Компьютере учеба на: Курсы ПК для начинающих: пошаговое обучение с нуля ОС Windows, Word, Excel, интернет

Зачем изучать информатику? — Информация и компьютерные науки

Если вы видите себя проектировщиком и создателем программных систем, то информатика может быть для вас правильным курсом обучения.Если вы думаете о том, чтобы стать менеджером или администратором технического предприятия, степень в области информатики или информатики и компьютерных наук может предоставить вам знания, необходимые для достижения ваших целей. Если вы думаете о том, чтобы стать исследователем в технической области, информация и компьютерные науки могут дать вам навыки и знания, необходимые для достижения успеха.

Информатика — это динамичная и быстрорастущая область, которая стала неотъемлемой частью мира, в котором мы живем сегодня.Получение степени в этой области предоставит вам глубокое понимание теорий и новых технологий. Эти знания и опыт позволят вам разработать передовые решения для решения сегодняшних проблем. При междисциплинарном подходе студенты также могут использовать другие области своих интересов, такие как биология, бизнес, кибербезопасность, экономика, инженерия, обеспечение информации, языки и лингвистика, математика, физика, государственная политика и т. более широкий круг сложных вопросов.

Ассоциация вычислительной техники (ACM), которая является профессиональной организацией для компьютерных ученых и специалистов в области информации, перечисляет следующие 10 причин, по которым следует специализироваться в области вычислительной техники (подробнее):

• Вычислительная техника — это часть всего, что мы делаем!
• Опыт в области вычислений позволяет решать сложные задачи.
• Computing позволяет вам изменить мир к лучшему.
• Computing предлагает множество видов прибыльной карьеры.
• Вычислительные рабочие места сохранятся, независимо от того, где вы находитесь.
• Опыт в области вычислений поможет вам, даже если ваш основной выбор карьеры — это что-то другое.
• Computing предлагает большие возможности для истинного творчества и новаторства.
• Computing дает возможность как для совместной работы, так и для индивидуальных усилий.
• Вычислительная техника — неотъемлемая часть всесторонней академической подготовки.
• Возможности вычислительной техники будущего безграничны.

Возможности компьютерных ученых продолжают расти и расширяться. ACM перечисляет следующие категории работ, характерных для компьютерных ученых (подробнее):

• Специалист по компьютерной инженерии (CE) сосредоточится на аппаратном обеспечении.
• Специалист по информационным системам (ИС) сосредоточится на организации данных и информации.
• Специалист по взаимодействию человек-компьютер (HCI) сосредоточится на интерфейсах и организации систем для повышения удобства использования.
• Специалист по информационным технологиям (ИТ) позаботится о технологической инфраструктуре организации.
• Инженер-программист (SE) будет руководить командами через сложные проекты разработки программного обеспечения и обеспечивать эффективные и надежные системы.
• Традиционный ученый-компьютерщик (CS) будет разрабатывать и создавать программное обеспечение, разрабатывать эффективные способы решения вычислительных задач и изобретать более эффективные способы использования компьютеров.

Кафедра ICS Гавайского университета будет рада помочь вам начать свой путь в этой увлекательной области.

Зачем изучать информатику? — Международный университетский центр Марбельи

«Мы находимся на заре Четвертой промышленной революции, которая представляет собой переход к новому набору систем, объединяющих цифровые, биологические и физические технологии в новых и мощных комбинациях. Эти новые системы строятся на базе инфраструктуры цифровой революции ».

Insight Report, Глобальный отчет по информационным технологиям 2016, Инновации в цифровой экономике

http: // www.businessinsider.com/the-10-best-careers-in-tech-2016-1/#no-10-software-architect-1

Он уже глубоко изменил образ жизни людей, даже с юности наших родителей — с покупками в Интернете, устройствами умного дома, приложениями для дружбы и знакомств, обучением и электронным обучением в Интернете, виртуальным общением и играми, моделями потребления СМИ / новостей мобильных устройств и даже приложений для здоровья и образа жизни предостаточно!

Мы живем в эпоху цифровых технологий.Вычислительная техника является неотъемлемой частью всех аспектов нашей жизни в 21 веке. Компьютерные выпускники — это люди, которые теоретизируют, проектируют, разрабатывают и применяют свои знания в области программного и аппаратного обеспечения для бесчисленных программ, которые мы используем на всех наших устройствах, и роль их навыков растет с каждым днем.

Информатика — третья по популярности область изучения среди иностранных студентов, поступающих в университеты только в Соединенных Штатах. Популярность информатики объясняется множеством причин, в том числе разнообразием предлагаемых вакансий, высокими стартовыми зарплатами выпускников и огромным количеством вакансий.

Компьютерные науки охватывают обширные области — кодирование, техническую инженерию, бизнес-процессы и коммуникации — и это лишь некоторые из них. Выпускники, имеющие степень в области компьютерных наук, могут найти для начинающих работу в качестве программистов, кодировщиков и разработчиков программного обеспечения.

http://www.huffingtonpost.ca/2016/03/12/it-jobs-skills-shortage-canada_n_9440872.html

Изучение информатики охватывает программное и аппаратное обеспечение, связанное с технологиями.Это одна из самых разнообразных областей в мире, и знания, навыки и отношения, полученные на курсах вычислительной техники, незамедлительно применимы и пользуются большим спросом почти во всех секторах современной, богатой технологиями вселенной.

Область информатики делится на множество суб-дисциплин, большинство из которых сами по себе являются полноценными специализированными дисциплинами. Область информатики охватывает несколько основных областей: теория компьютеров, аппаратные системы, программные системы и научные вычисления.

Студенты могут выбрать изучение некоторых субдисциплин с разным уровнем специализации, в зависимости от университета, в котором они учатся, и могут продолжать специализироваться на уровнях магистра, докторантуры и постдокторантуры. Вот несколько возможных областей специализации, которыми могут заниматься студенты информатики:

• Разработка программного обеспечения
• Программные системы
• Искусственный интеллект
• Дизайн базы данных
• Управление данными
• Компьютерная инженерия
• Операционные системы
• Симуляторы и моделирование
• Компьютерное программирование
• Мобильная разработка
• Веб-разработка
• Параллельное программирование
• Разработка под iOS
• Системы памяти
• Биоинформатика

https: // www.newzealandnow.govt.nz/work-in-nz/nz-jobs-industries/information-technology-jobs

1. Студенты запросили курс, это инициатива, вдохновленная студентами!

студентов MIUC осознают ценность и важность вычислений в их повседневной жизни, поэтому они просили об этом! Вычислительная техника находится на переднем крае инноваций — часто повсеместно, но особенно в областях науки, но также и в инженерии, бизнесе, развлечениях и образовании.Если вы хотите изменить мир к лучшему, вычисления — это то, что вам нужно.

Подробную информацию о новом курсе бакалавриата в области компьютерных наук MIUC, который начнется в октябре 2017 года, можно найти здесь. Информация будет загружаться по мере поступления: https://miuc.org/academic/undergraduate/ba-international-business/

2. Вычислительные технологии сегодня присутствуют в нашей жизни повсюду, а в будущем — искусственный интеллект и Интернет вещей!

Вычислительная техника повсеместно присутствует в нашей повседневной жизни.Мы пользуемся ноутбуками, телефонами, социальными сетями, цифровыми данными, интеллектуальными приложениями и веб-сайтами, не моргнув глазом. Выпускник компьютерных наук развивает навыки аналитического, творческого и критического мышления для оценки всех последних событий в нашей профессиональной и личной жизни. Сейчас мы сталкиваемся с огромными проблемами в области искусственного интеллекта, робототехники, больших данных и Интернета вещей!

3. Вычислительный опыт решает сложные задачи

Все, что поддается измерению, можно сохранить в цифровом виде.Поэтому каждый день генерируются огромные объемы данных. Возможность анализировать и извлекать уроки из всех этих данных является реальной проблемой для ИТ-сектора, и студенты смогут определить, как решать и решать реальные проблемы на основе данных, а также создавать ценности с помощью инноваций и управления технологиями. Зачем изучать информатику? Он требует и развивает способности в решении глубоких, многомерных проблем.

4. Самоуважение и удовлетворение работой

Вы испытаете довольно захватывающее чувство, когда увидите, что ваш код проваливается, и вам придется импровизировать и экспериментировать, чтобы исправить ошибку.Когда вы увидите свой веб-сайт или приложение в завершенном состоянии, вы почувствуете серьезное достижение, и это станет большим подспорьем для уверенности. Более того, для людей, которые любят решать сложные задачи, вы не только получаете удовольствие от этого, но и получаете за это действительно хорошие деньги.

5. Прибыльная карьера

Рабочие места в вычислительной технике являются одними из самых высокооплачиваемых в мире, и сотрудники сообщают, что они наиболее удовлетворены работой. Посмотрите цифры где угодно: http: // www.payscale.com/research/IE/Degree=Bachelor_of_Science_(BS_%2F_BSc),_Computer_Science_(CS)/Salary

Выпускники, занимающие профессиональные должности, зарабатывают в Великобритании в среднем 23 144 фунта стерлингов в год. По сравнению с другими специальностями — просто взгляните на «Чем зарабатывают выпускники?» — разработчики систем на старших руководящих должностях на сайте www.prospects.ac.uk зарабатывают от 45 000 до 70 000 фунтов стерлингов в год.

6. Международная мобильность

На самом деле сегодня в США больше компьютерных рабочих мест, чем квалифицированных людей.И это не единственная страна. С настоящего момента и до 2022 года в США ожидаются прогнозируемые темпы роста рабочих мест от 12% до 37% в профессиях, связанных с компьютерами и информационными технологиями. Если учесть ожидаемый рост вычислительной техники, легко увидеть, что компаниям просто нужно больше талантов. Всемирный экономический форум в отчете за 2014 год перечислил 10 стран, наиболее активно использующих ИТ, как:

1. Финляндия
2. Сингапур
3. Швеция
4. Нидерланды
5. Норвегия
6. Швейцария
7. США
8. ОАР Гонконг
9. Соединенное Королевство
10. Республика Корея

https: // www.weforum.org/agenda/2014/04/top-10-countries-embracing-information-technology/

7. Разные роли, разные люди

выпускников компьютерных наук будут привлекать к работе в игровой индустрии, разработке приложений, медицине и больницах и даже в области анализа безопасности. Варианты бесконечны. Роли разнообразны, люди в ИТ имеют международное мировоззрение и обладают высокой мобильностью. Не только это, но и университетские программы по информатике привлекают разнообразную в культурном и языковом отношении группу студентов.Как и в случае со всеми нашими программами в MIUC, разнообразная когорта означает, что вы познакомитесь с разными культурами и, возможно, закончите университет с международной сетью контактов, которые у вас будут на всю оставшуюся жизнь.

8. Вознаграждение за командную работу и индивидуальные роли

Computing есть место как для совместной работы, так и для индивидуальных усилий. Вычислительная техника — это часто работа в команде, требующей людей с самыми разными навыками. Тем не менее, здесь также есть много места для индивидуального чутья и воображения.

9. Компьютерная степень по английскому языку будет для вас на всю жизнь

Наличие степени в области вычислительной техники на языке вычислений / информационных технологий / бизнеса / Интернета предоставит вам основу для знаний, решения проблем и логического мышления, которые принесут вам пользу независимо от того, в каком секторе вы выберете работу. Все большее количество университетов а работодатели рассматривают успешное завершение курса информатики как признак академической разносторонности. Еще лучше, если он будет сопровождаться беглым английским языком, так как это лингва-франка компьютерного мира!

10.Вы можете работать на фрилансе, найти баланс между работой и личной жизнью где угодно

После получения степени бакалавра компьютерных наук вы научитесь программировать. У вас будут знания, чтобы самому стать фрилансером и начать свой бизнес, чтобы воплотить в жизнь веб-сайты, идеи мобильных приложений и другие бизнес-возможности, которые вас интересуют. Вы можете устроиться на горячем столе, работать из дома или в гамаке на Карибах (при условии, что у вас хорошее подключение к Интернету!).Когда у друга появляется идея для приложения или вы хотите создать код для веб-сайта, ваша степень открывает возможности сделать это самостоятельно. Вам не нужно будет вкладывать деньги в то, чтобы нанять кого-то, кто кодировал бы его для вас.

http://www.ourspace.work/marbella.php

McKinsey & Company, ведущая консалтинговая компания самых влиятельных предприятий и организаций мира, сообщила в отчете за 2016 год:

«Автоматизация работы и цифровое разрушение бизнес-моделей делают упор на лидеров, которые могут создать видение изменений и сформировать его в позитивном ключе.

“ Насколько революционным будет ускорение автоматизации рабочих мест для организаций в будущем? На протяжении десятилетий компании применяли технологии для снижения затрат и сложности, создания более совершенных продуктов и разработки новых бизнес-моделей. Но новый потенциал искусственного интеллекта и передовой робототехники ставит новые серьезные задачи перед лидерами, стремящимися изменить свои стратегии в цифровую эпоху ».

http: // www.makeuseof.com/tag/6-best-paying-tech-careers-2016/

Проверьте нашу степень бакалавра компьютерных наук:

BA Международный бизнес

Автор: Мэри О’Кэрролл

Зачем изучать информатику? последнее изменение: 17 декабря 2020 г., Gobalo

12 Практический пример компьютерных программ | Глобальные измерения прав интеллектуальной собственности в науке и технологиях

программ. Некоторые американские фирмы, в том числе IBM Corp., категорически возражал против любых положений, которые позволяли бы декомпиляцию программного кода, и стремился защитить интерфейсы; другие американские фирмы, такие как Sun Microsystems, искали правило, которое разрешало бы декомпиляцию и отказывало в защите внутренних интерфейсов. ⁷⁵

Последняя директива ЕС, опубликованная в 1991 г., поддерживает точку зрения, согласно которой компьютерные программы должны охраняться в соответствии с законами об авторском праве государств-членов как литературные произведения и обеспечивать защиту от несанкционированного копирования не менее 50 лет. ⁷⁶ Он разрешает декомпиляцию программного кода только в том случае, если и в той степени, которая необходима для получения информации для создания совместимой программы. Включение в другую программу информации, необходимой для достижения функциональной совместимости, согласно заключительной директиве, кажется законным.

В последней директиве ЕС говорится, что «идеи» и «принципы», воплощенные в программах, не защищены авторским правом, но не дает примеров того, что могут означать эти термины. Директива не содержит исключений из защиты таких вещей, как процессы, процедуры, методы работы и системы, например, U.S. статут предусматривает. Также он явно не исключает защиты алгоритмов, интерфейсов и программной логики, как это было бы в более раннем варианте. Скорее, последняя директива указывает, что в той мере, в какой алгоритмы, логика и интерфейсы являются идеями, они не защищены законом об авторском праве. В этом отношении директива, что совершенно нехарактерно для ее традиции гражданского права, оставляет много деталей о том, как закон об авторском праве будет применяться к программам, которые будут решаться в судебном порядке.

Только что завершив процесс обсуждения директивы ЕС о защите авторских прав на компьютерные программы, специалисты по интеллектуальной собственности в ЕС не заинтересованы в обсуждении достоинств любого подхода sui generis к защите программного обеспечения, даже несмотря на то, что единственная проблема, которую директива ЕС действительно решила возможно, это связано с функциональной совместимостью.Государствам-членам, вероятно, придется заняться еще одним спорным вопросом — должны ли интересы пользователей в стандартизации пользовательских интерфейсов ограничивать сферу действия авторского права

программ по информатике | Лучшие университеты

Что такое степень по информатике?

Вкратце, дипломы по информатике имеют дело с теоретическими основами информации и вычислений, используя научный и практический подход к вычислениям и их приложениям.Вычисление определяется как любой тип вычислений или использования вычислительной технологии, который следует четко определенным моделям (таким как алгоритмы и протоколы) в практике обработки информации (что, в свою очередь, определяется как использование этих моделей для преобразования данных в компьютерах) .

Многие специалисты считают информатику фундаментальной наукой, которая делает возможными другие знания и достижения. Изучение информатики включает систематическое изучение методических процессов (таких как алгоритмы), чтобы помочь в получении, представлении, обработке, хранении, передаче и доступе к информации.Это делается путем анализа осуществимости, структуры, выражения и механизации этих процессов и того, как они соотносятся с этой информацией. В информатике термин «информация» обычно относится к информации, которая закодирована в битах и ​​байтах в памяти компьютера.

Некоторые высшие учебные заведения могут использовать информатику (CS) в качестве обобщающего термина для обозначения различных специальных и профессиональных степеней, связанных с компьютерами и технологиями. Вы также можете обнаружить, что термин «информатика» используется для обозначения степеней в области информационных технологий (ИТ), хотя многие учреждения теперь проводят различие между ними (по-разному, как и где они проводят эту линию).Обязательно внимательно проверьте сведения о курсе в выбранном вами университете.

Лучшие университеты по информатике

Рейтинг университетов мира QS по предметам включает рейтинг лучших университетов мира в области компьютерных наук. Таблицу можно отсортировать по местоположению или по различным критериям, используемым для составления рейтинга (включая академическую репутацию, репутацию работодателя и цитирование исследований).

Требования к поступающим для получения степени по информатике

При поступлении на степень бакалавра информатики, как правило, упор делается на дальнейшую математику, при этом некоторые учебные заведения просят иметь образование в области физики.Опыт работы в области психологии или социологии может придать дополнительное измерение вашим исследованиям, так как вы получите представление о том, как люди обрабатывают информацию, а другие естественные науки также могут быть полезны.

Обычно не ожидается, что соискатели бакалавриата для получения степени по информатике официально изучали информатику до университета. Тем не менее, рекомендуется выбрать язык программирования, чтобы понять, о чем идет речь. Хотя общепринятые языки для начинающих включают Python и C ++, Haskell, Java и Pascal — это языки, с которыми вы можете столкнуться во время учебы.С другой стороны, вы можете обнаружить, что некоторые учебные заведения отговаривают студентов заранее изучать программирование, чтобы студенты не усвоили «плохие» навыки программирования на раннем этапе. Некоторые учебные заведения предлагают совместные курсы, на которых информатика изучается наряду с такими предметами, как математика, инженерия и вычисления.

Найдите и сравните лучшие университеты мира по компьютерным наукам

Специализации по информатике

Вы можете рассчитывать на получение степени информатики, подготовив фундамент по ключевым темам информатики .Некоторые основные курсы по информатике, которые вы можете пройти, включают теорию вычислений, основы информатики, компиляторы и операционные системы, теорию информации, базовое программирование, системы и архитектуру, разработку и тестирование программного обеспечения, веб-приложения и базы данных, алгоритмы и структуры данных, а также принципы. компьютерного оборудования. Математические концепции, которые вы можете охватить, включают формальные методы, булеву алгебру, дискретную математику, теорию множеств, вероятность, статистику, линейную алгебру, дифференциальные уравнения и исчисление.

Затем вы сможете выбирать из постоянно растущего круга специализированных тем в области компьютерных наук, включая расширенный Интернет, расширенное программирование, искусственный интеллект и искусственную жизнь, вычислительную логику, компьютерную графику, компьютерное моделирование, компьютерные сети, компьютерную безопасность, компьютерное зрение, шифрование, этический взлом, графические интерфейсы, разработка игр, взаимодействие человека с компьютером, мобильные приложения, мультимедийные вычисления, теория сетей, профессиональные вопросы и методы исследования, разработка и дизайн программного обеспечения, а также веб-разработка.

Ниже приводится более подробный обзор некоторых из самых популярных тем в области информатики.

Теория языков программирования

Программирование — это междисциплинарная тема, включающая элементы таких предметов, как математика, программная инженерия и лингвистика. Теория языков программирования включает рассмотрение дизайна, реализации, анализа, описания и классификации языков программирования и их индивидуальных особенностей.На вводных курсах вы научитесь одному или нескольким языкам программирования. Знание более чем одного предмета поможет вам лучше понять их сильные и слабые стороны, что, в свою очередь, поможет вам лучше решать задачи, решаемые теорией языков программирования. Вы затронете такие темы, как синтаксис, естественная семантика, структурная операционная семантика и абстрактный машинный код.

Компьютерная графика

Изучение компьютерной графики включает использование компьютеров для создания неподвижных или движущихся двух- или трехмерных изображений с использованием специализированного графического оборудования и программного обеспечения.Вы научитесь управлять визуальной и геометрической информацией с помощью вычислительных методов, уделяя особое внимание математическим и вычислительным основам создания и обработки изображений, а не чисто эстетическим вопросам. Вам потребуются знания в области физики, света и материалов, а также знания математики однородных матриц, а также хранения данных, их представления и манипуляций. Компьютерная графика упрощает взаимодействие и понимание компьютеров и интерпретацию данных как для профессионалов, так и для потребителей.Поскольку компании изучают все более широкое использование таких тенденций, как «геймификация», спрос на специалистов по информатике с передовыми знаниями компьютерной графики как никогда высок.

Взаимодействие человека с компьютером

Исследование взаимодействия человека с компьютером (HCI) рассматривает проблемы, связанные с тем, чтобы сделать компьютеры и вычисления полезными, удобными и универсально доступными для людей, чтобы предотвратить неожиданные проблемы, вызванные плохо спроектированными интерфейсами человек-машина.В сочетании с исследованиями, основанными на поведенческих науках, вы охватите изучение, планирование и разработку такого рода взаимодействия с пониманием того, что компьютер имеет практически неограниченное количество применений, которые могут иметь место только в открытом диалоге между людьми. пользователь и компьютер. Вы подойдете к предмету на машинной стороне, используя вычислительные методы, такие как компьютерная графика, операционные системы, языки программирования и среды разработки, а на человеческой стороне изучите коммуникации, графику, лингвистику, социальные науки, такие как когнитивная психология, и пользовательские удовлетворение.

Искусственный интеллект

Изучение искусственного интеллекта (AI) тесно связано с областью искусственной жизни (AL), и оба участвуют в синтезе целенаправленных процессов, таких как решение проблем, принятие решений, адаптация к окружающей среде, обучение и общение. с помощью компьютеров и алгоритмов. В то время как область искусственной жизни изучает системы и изучает сложное поведение, которое возникает из этих систем, искусственный интеллект использует системы для развития определенного поведения в машинах и программном обеспечении.ИИ — это междисциплинарная тема, основанная на прикладной математике, символической логике, семиотике, электротехнике, философии (разума), нейрофизиологии и социальном интеллекте. ИИ включает автоматизацию задач (таких как оценочные и прогнозные задачи) в компьютерных приложениях, включающих сложные данные реального мира — успешное использование ИИ таким образом может выступить в качестве жизнеспособной замены для людей, выполняющих те же задачи.

Алгоритмы и структуры данных

Алгоритмы — это пошаговая процедура для выполнения вычислений, используемая при обработке данных и автоматическом обосновании — это создает результат, который часто, но не всегда, предсказуем. Структуры данных обеспечивают способ хранения и организации данных на компьютере, чтобы их можно было эффективно использовать — различные типы структур данных подходят для разных типов приложений и могут быть узкоспециализированными для конкретных задач.

Вместе алгоритмы и структуры данных лежат в основе всех других аспектов информатики и включают обучение хранению и обработке данных с максимальной эффективностью, обеспечивая при этом способность алгоритмов справляться с рассматриваемой системой.Вы узнаете такие вещи, как связанные списки, сортировка и рекурсия, деревья, хеширование, жадные решения, графики и оптимизация организации данных. Вы также можете перейти к анализу алгоритмов (определение количества ресурсов, необходимых для выполнения алгоритмов).

См. Полный список предметных руководств по инженерным наукам и технологиям

Карьера в области информатики

Выберите степень по информатике, и вы сможете работать в авангарде следующих величайших технологических инноваций.Растущие масштабы информатики означают, что у вас есть выбор работать в самых разных узкоспециализированных областях. Поскольку компьютерные технологии играют постоянно растущую роль во всех аспектах современной жизни, вы, вероятно, обнаружите, что ваши навыки в области компьютерных наук будут востребованы во многих различных отраслях, хотя, что неудивительно, большинство выпускников будут работать в компьютерной индустрии. популярных профессий в области информатики включают:

ИТ-консультант

Работая в партнерстве с клиентами, ИТ-консультант предоставляет консультации по планированию, проектированию, установке и использованию систем информационных технологий для достижения бизнес-целей клиента, решения проблем или улучшения структуры и эффективности их ИТ-систем.Поскольку вы представляете широкую роль в ИТ, ваша работа будет похожа на работу системных аналитиков, проектировщиков систем и программистов приложений, чьи роли более специализированы, но, тем не менее, работают на консультационной основе.

Обычно вы встречаетесь с клиентами, чтобы определить их требования, спланировать с ними сроки и ресурсы, а также потратить время на разъяснение текущих системных спецификаций, методов работы и характера их бизнеса. Вы будете анализировать их ИТ-требования, разрабатывать решения, внедрять новые системы (которые могут включать проектирование и установку) и представлять результаты в письменном или устном отчете, отвечая на отзывы, а затем помогать клиентам с последующими изменениями и в организации обучения для других. пользователей.Вы также можете участвовать в продажах и развитии бизнеса, выявлении потенциальных клиентов и поддержании хороших деловых контактов.

Менеджер информационных систем

Роль, аналогичная ИТ-консультанту, менеджер информационных систем . обычно является штатным сотрудником, ответственным за безопасную и эффективную работу компьютерных систем в своей компании. Вы будете нести ответственность (возможно, с помощью группы ИТ-персонала) за полное обслуживание инфраструктуры ИКТ в вашей организации, с типичными задачами, включая надзор за установкой систем, обеспечение резервного копирования систем и Системы -up работают эффективно, закупают оборудование и программное обеспечение, настраивают безопасный доступ для всех пользователей, включая удаленных пользователей, обеспечивают безопасность данных от внутренних и внешних атак, а также предоставляют ИТ-поддержку и консультации для пользователей.

Вам необходимо убедиться, что средства ИКТ соответствуют потребностям вашей компании и актуальны, оставаясь в рамках установленного бюджета и в рамках всех соответствующих законов о лицензировании программного обеспечения. Вам также может потребоваться понимание принципов бизнеса и управления, чтобы внести свой вклад в политику организации в отношении стандартов качества и стратегического планирования в отношении ИТ.

Администратор базы данных

Администратор базы данных (DBA) отвечает за точное и безопасное использование, разработку и поддержание производительности, целостности и безопасности компьютеризированной базы данных.Конкретная роль всегда определяется соответствующей организацией, но, скорее всего, это означает либо участие исключительно в обслуживании базы данных, либо специализацию в разработке базы данных. Роль также зависит от типа базы данных, процессов и возможностей систем управления базами данных (СУБД), используемых в вашей конкретной организации.

Как правило, эта роль включает обеспечение того, чтобы данные оставались согласованными, четко определены, легко доступны, безопасны и могут быть восстановлены в аварийной ситуации.Вам также потребуется устранять неполадки в случае возникновения каких-либо проблем, поддерживать связь с программистами, эксплуатационным персоналом, руководителями ИТ-проектов и техническим персоналом, обеспечивать обучение пользователей, поддержку и обратную связь, а также писать отчеты, документацию и руководства по эксплуатации.

Мультимедийный программатор

Программист мультимедиа отвечает за проектирование и создание мультимедийных компьютерных продуктов, обеспечивая их функциональность и соответствие техническим требованиям дизайнера.Вы будете использовать как творческие, так и технические навыки для разработки мультимедийных функций, включая текст, звук, графику, цифровую фотографию, 2D / 3D моделирование, анимацию и видео. Вам нужно будет поработать с дизайнером, чтобы понять концепцию дизайна, обсудить, как ее можно реализовать технически, определить необходимые операционные правила, написать эффективный компьютерный код или сценарий, чтобы функции работали, запустить тесты продукта для проверки на наличие ошибок. и при необходимости переписать или добавить новый код.

Вы также будете доступны для технической поддержки после того, как продукт будет завершен, и вам нужно будет быть в курсе отраслевых новостей и разработок, чтобы предлагать и внедрять улучшения.Вы можете работать на разных платформах (например, в Интернете, интерактивном телевидении, информационных киосках, DVD-дисках, игровых консолях и мобильных телефонах) или продолжать специализироваться на одной платформе. Ваша роль может совпадать с аналогичными ИТ-ролями, такими как веб-разработчик, разработчик игр, системный разработчик или инженер-программист, или вы можете работать в тандеме с этими профессионалами для достижения общих целей.

Больше вакансий со степенью информатики

Дополнительные вакансий со степенью в области информатики включают работу в других областях разработки (таких как Интернет, игры, системы, продукты, программы и программное обеспечение) в качестве аналитика (будь то непрерывность бизнеса, системы или технические вопросы), в качестве администратора. (баз данных или сетей) или в академическом или промышленном исследовательском потенциале, способствуя постоянному развитию компьютеров и связанных с ними технологий.

Возможности карьерного роста в области информатики доступны в самых разных отраслях и организациях, включая: финансовые организации, ИТ-компании, консалтинговые фирмы, компании, занимающиеся разработкой программного обеспечения, коммуникационные компании, хранилища данных, транснациональные компании (связанные с ИТ, финансовые услуги и другие) , государственные учреждения, университеты и больницы. Другие варианты включают работу в качестве технического автора или тренера (разъяснение технической информации нетехнической аудитории) или занятия преподавательской деятельностью, журналистикой, менеджментом или предпринимательством.

Заинтересованы в получении степени магистра компьютерных наук? Прочтите наш гид

Почему каждому студенту следует изучать информатику (мнение)

Каждому студенту колледжа нужен курс информатики, а большинству — два или более. Все больше и больше педагогов начинают признавать эту истину, но мы далеки от того, чтобы удовлетворить эту потребность.

Должны ли мы требовать, чтобы все студенты колледжей прошли курс информатики? Возможно, это спорно. Но, безусловно, нам необходимо сделать такие курсы доступными и всем студентам.

Колледжи и университеты предоставляют возможность любому студенту пройти сколько угодно курсов по математике, истории, английскому языку, психологии и почти по любой другой дисциплине, которые преподают преподаватели по этой дисциплине. У студентов должна быть такая же возможность с информатикой. Но сегодня в слишком многих учебных заведениях, включая многие из самых престижных в стране, студенты, не специализирующиеся в области компьютерных наук, сталкиваются с жесткими ограничениями при зачислении, ослабленной информатикой для неосновных курсов или курсов, которые просто обучают навыкам программирования.Они заслуживают лучшего.

Многим студентам нужны компьютерные науки, чтобы подготовиться к успеху в дальнейшей учебной программе. Археологи пишут программы, чтобы собрать воедино фрагменты древних руин. Экономисты применяют модели глубокого обучения к финансовым данным. Лингвисты пишут программы для изучения статистических свойств литературных произведений. Физики изучают вычислительные модели Вселенной, чтобы проанализировать ее происхождение. Музыканты работают с синтезированным звуком. Биологи ищут закономерности в геномах. Геологи изучают эволюцию ландшафтов.Художники работают с цифровыми изображениями. У этого списка нет конца.

Программирование — это интеллектуально удовлетворяющий опыт и, безусловно, полезный, но информатика — это гораздо больше, чем просто программирование. Понимание того, что мы можем и чего не можем делать с помощью вычислений, является, возможно, самым важным интеллектуальным достижением прошлого века, и оно непосредственно привело к развитию вычислительной инфраструктуры, которая нас окружает. Теория и практика увлекательно взаимосвязаны.Считаете ли вы, что цель высшего образования — подготовить студентов к работе или развить фундаментальные знания с пожизненными преимуществами (или и то, и другое), компьютерные науки в 21 веке имеют фундаментальное значение.

Даже учащиеся, которым вообще не нужно будет программировать, вероятно, в более позднем возрасте столкнутся с вычислительным мышлением. Например, философы, политики, репортеры и, ну, каждый, — не только разработчики программного обеспечения — должны решать вопросы конфиденциальности, безопасности и этики в программном обеспечении.

Информатика также является благодатной почвой для критического мышления. Как можно улучшить данную программу или систему? Почему один язык программирования или система могут быть более эффективными, чем другие для данного приложения? Является ли данный подход возможным способом решения данной проблемы? Возможно ли вообще решить данную проблему? Курс или два по информатике могут подготовить любого студента к эффективному решению таких вопросов.

Стив Джобс однажды сказал по Национальному общественному радио, что «информатика — это свободное искусство.«Верит ли кто-то в это или нет, вопрос, несомненно, является спорным и соответствует лучшим традициям гуманитарных наук! И невозможно приступить к решению этого вопроса, не зная основ. Информатика основана на логике и математике и имеет отношение к философии, естественным наукам и другим гуманитарным наукам, поэтому она необходима для обучения любого студента, изучающего гуманитарные науки. Приведу один пример. Развитие компьютерных наук за последнее столетие подняло логику, одну из основ древних гуманитарных наук, на новый уровень.Информатика не только полезна. Это расширяет разум.

Курсы для каждого студента

Какую бы специальность они ни выбрали, сегодня студенты знают, что информатика широко распространена и что им нужно узнать о ней как можно больше. Но, к сожалению, слишком много студентов имеют ограниченные возможности для этого. Прежде чем серьезно рассматривать идею требований, колледжи и университеты должны сосредоточиться на том, как обеспечить доступа и курсов для всех своих студентов.

Мы далеки от национального консенсуса, но подход, который оказался успешным и имеет многообещающие перспективы на будущее, заключается в инвестировании во вводную последовательность информатики, которая преподает важные концепции и идеи в этой области, как мы делаем это для экономики, физики, математика, психология, биология, химия и многие другие дисциплины. Например, в моем учреждении, Принстонском университете, мы начали работу над этим подходом в 1980-х годах и сейчас охватывают более двух третей всех студентов университета.Другие учреждения увидели аналогичные результаты.

Когда я начинал в Принстоне, я подумал о лоббировании требований по информатике и спросил одного из моих старших коллег по физическому факультету, как мы могли бы побудить студентов пройти курс. Его ответ был таким: «Если ты будешь следовать хорошим курсом, они придут». Эта мудрость применима и сегодня. Хорошо продуманный курс информатики сегодня может привлечь подавляющее большинство студентов любого колледжа или университета — на самом деле, в этом нет необходимости.

Важная причина для разработки единого вводного курса, который будет проходить каждый, заключается в том, что он делает последующие курсы доступными для всех. Студенты, изучающие геномику, лингвистику, астрофизику, философию, науки о Земле или любую другую область, которым требуется более глубокий опыт в области компьютерных наук, могут легко получить его, а также легко перейти к компьютерным наукам в качестве основных или второстепенных.

Возможно, наиболее важным преимуществом этого подхода является то, что он поддерживает разнообразие. Типичный подход, предлагающий ускоренную учебную программу для подражателей Стива Джобса и информатику для неосновных курсов для всех остальных, по своей сути противоречит разнообразию.Он посылает сообщение неосновным специалистам о том, что они хуже всех, и ставит их в положение, в котором у них мало шансов наверстать упущенное, хотя на самом деле они не так уж и сильно отстают.

Ставит ли это специальности информатики в невыгодное положение? Нет. Они могут углубленно изучить свою специализацию позже, как и врачи, инженеры-химики, писатели, историки и все остальные. Между тем, они могут извлечь пользу, узнав что-то об общей картине, вместе со всеми остальными.

Поместив всех в один курс, сосредоточив внимание на том, что важно, обучая программированию в контексте интересных и разнообразных приложений по многим дисциплинам, избегая деталей эзотерического языка, которые можно легко сохранить на потом, и смешивая в историческом контексте теорию, абстрактные машины и другой материал, новый для всех, мы можем поставить всех студентов на более или менее одинаковые игровые поля на одном или двух курсах — почти так же, как мы это делаем в других дисциплинах.

Как недавно отмечалось в Inside Higher Ed , существует нехватка спроса и предложения «на стероиды» для факультетов информатики, и четкого решения не видно. Как может сокращающееся число преподавателей увеличить число учащихся на их курсах в пять или десять раз в дополнение ко всему остальному, что они должны делать?

По необходимости, преподаватели, которые преподают огромные курсы информатики по всему миру, должны были найти способы выполнять работу, которая была бы более эффективной и действенной, чем традиционные методы.В последние годы было приятно видеть масштабируемые подходы к обучению информатике на всех фронтах. Мы можем заменить неэффективные и неэффективные большие живые лекции тщательно подобранными онлайн-видео, использовать современные инструменты для создания новых и лучших учебников и связанного с ними онлайн-контента, а также разработать веб-сервисы для упрощения оценивания. Как и учебники, эти материалы могут быть переданы образовательным учреждениям, что еще больше повысит их эффективность. Кураторские видеоролики и веб-сервисы, разработанные в одном учебном заведении, можно использовать для повышения качества обучения учащихся в другом, так же, как учебники.Такие разработки позволили профессорам информатики более эффективно и действенно охватить огромное количество студентов, чем когда-либо прежде.

Должна ли информатика быть требуется всех студентов? Может быть. Но первым шагом для любого колледжа или университета является обеспечение доступа по крайней мере к полному году обучения информатике для каждого студента. Это то, чего хотят и в чем нуждаются их ученики. В этом им могут помочь современные технологии.