Бумажная технология: Технологии подготовки текстовых документов — урок. Информатика, 6 класс.

Технологии подготовки текстовых документов — урок. Информатика, 6 класс.

На протяжении тысячелетий люди записывают информацию. В течение этого времени менялось и то, на чём записывали информацию, и то, с помощью чего это делали. Но не менялось главное: чтобы внести изменения в текст, его надо было переписать. А это очень длительный и трудоёмкий процесс.

 

Появление компьютеров коренным образом изменило технологию письма. На сцену технологии создания рукописных и машинописных документов на бумаге сегодня пришла компьютерная технология. С помощью специальных компьютерных программ можно создать любой текст, при необходимости внести в него изменения, не переписывая текст заново, записать текст в долговременную память компьютера для длительного хранения, отпечатать на принтере какое угодно количество копий текста без его повторного ввода или отправить текст с помощью электронной почты на другие компьютеры.

«Компьютерная» технология обладает рядом преимуществ по сравнению с технологией «бумажной». Давай сравним эти технологии.

«Компьютерная» технология

  • Удобство редактирования.
  • Лёгкость копирования.
  • Лёгкость передачи на расстояние по сетям.
  • Компактность хранения.
  • Простота очистки электронных носителей от ненужной информации.
  • Экономия за счёт многократного использования недорогих электронных носителей информации.
  • Обязательно наличие дорогостоящей компьютерной техники.

«Бумажная» технология

  • Трудности внесения изменений.
  • Затраты на тиражирование. 
  • Трудоёмкость уничтожения и переработки бумажных носителей информации.
  • Трудности передачи на расстояние.
  • Расходование древесины на производство бумаги.
  • Минимальные материальные затраты на авторучку и лист бумаги. 

 

Большинство текстов, создаваемых на компьютере, выводится на печать и используются в традиционной бумажной форме (документы на всевозможных бланках, газеты, журналы, учебники, справочники, научно-популярная и художественная литература и пр.). Наряду с этим в последнее время широкое распространение получили электронные книги.

Электронные книги — компактные устройства, предназначенные для отображения текстовой информации, представленной в электронном виде.

Можно указать ряд преимуществ электронных книг перед традиционными:

  • электронная книга позволяет отображать не только текст, но и картинки, клипы; встроенные программы-синтезаторы речи позволяют озвучивать тексты;
  • в электронной книге может быть реализован поиск по тексту, переходы по гиперссылкам, отображение примечаний читателя; в ней можно изменять размер шрифта;
  • в одном устройстве могут храниться тысячи книг; такую «библиотеку» значительно проще транспортировать по сравнению с её печатным аналогом.

 

Основные недостатки современных электронных книг:

  • сравнительно высокая стоимость;
  • большая чувствительность к физическому воздействию, чем у печатных книг;
  • менее высокая контрастность изображения по сравнению с изображением на бумаге.

 

1.png 2.png
Презентация и конспект урока по теме «Текстовые документы и технологии их создания»

Тема: «Текстовые документы и технологии их создания»

Тип урока: Введение нового материала и его закрепление

Цели:

— сформировать понятия «текстовый документ», «электронная книга», «текстовый редактор», «текстовый процессор», «издательская система».

— рассмотреть состав текстового документа;

— проанализировать различия между «бумажной» и «компьютерной» технологией записи текста и выявить преимущества второй перед первой;

— рассмотреть виды программ, предназначенных для создания текстовых документов, отметить их уровневое различие, изучить функции, доступные каждому из видов;

— изучить типовую структуру окна текстового процессора;

— развитие аналитического мышления учащихся в целом.

Учащиеся должны знать:

— что такое «текстовый документ», «электронная книга», «текстовый редактор», «текстовый процессор», «издательская система»;

— чем различаются «бумажная» и «компьютерная» технологии записи текста;

— какие существуют виды программ, предназначенных для создания текстовых документов, каковы их различия и доступные функции;

— какие элементы можно выделить при рассмотрении типовой структуры окна текстового процессора.

1. Оргмомент – 2 минуты (приветствие, отмечание отсутствующих)

2. Изложение нового материала и его закрепление – 38 минут

На экран выводится тема урока: «Текстовые документы и технологии их создания» (1 слайд)

Открывается 2 слайд: «Текстовый документ и его структура».

«Слово «документ» переводится с латинского как «свидетельство», «Доказательство». Но современное понятие документа гораздо шире, чем «бумага, заверенная печатью и подписью». Под текстовым документом сегодня понимается информация, представленная на бумажном, электронном или ином материальном носителе в текстовой форме».

Учитель: «Подумайте, какие носители подразумеваются под «иными материальными»?»

Учащиеся должны вспомнить в том числе историю. Из вероятных вариантов: глиняные таблички, береста, папирус, шелк.

Учитель: «Какие виды электронных носителей вы знаете?»

Учащиеся: «CD-диски, DVD-диски, флеш-память».

Учитель может упомянуть о дискетах как об электронных носителях информации, ушедших в прошлое, и показать дискету учащимся (если позволяет время, разобрать ее и собрать)».

Открывается 3 слайд. Перед этим учитель спрашивает, какие виды текстовых документов могут назвать учащиеся.

hello_html_7fbf2b13.png

Открывается 4 слайд. Схема

hello_html_m5fbe3fdf.gif


Учитель предлагает учащимся открыть учебник по информатике и найти там перечисленные элементы.

Открывается 5 слайд: «Текст внутри раздела по смыслу разбивается на абзацы».

Учитель: «Как вы думаете, из каких элементов состоит абзац текста?»

Учащиеся должна вспомнить про строку, слово и символ.

Открывается 6 слайд. Информационный.

«Технологии подготовки текстового документа»

«На протяжении тысячелетий люди записывают информацию.

Появление компьютеров коренным образом изменило технологию письма. С помощью специальных компьютерных программ можно создать любой текст, при необходимости внести в него изменения, не переписывая текст заново, записать текст в долговременную память компьютера для длительного хранения, отпечатать на принтере какое угодно количество копий текста без его повторного ввода или отправить текст с помощью электронной почты на другие компьютеры».

Слайд 7. «Сравнение «бумажной» и «компьютерной» технологий»

Учитель предлагает учащимся подумать, какая из технологий удобнее для работы и почему. После того, как будут выдвинуты предположения, учитель открывает сравнительную таблицу

«Компьютерная» технология

удобство редактирования

лёгкость копирования

лёгкость передачи на расстояние по сетям

компактность хранения

Простота очистки электронных носителей от ненужной информации

экономия за счет многократного использования недорогих электронных носителей

обязательное наличие дорогостоящей комп. техники

«Бумажная» технология

трудности внесения изменений

затраты на тиражирование

трудности передачи на расстояние

потребность в дополнительной площади для хранения

трудоёмкость уничтожения и переработки бумажных носителей

расходование древесины на производство бумаги

минимальные материальные затраты на авторучку и бумагу

Слайд 8. «Электронные книги».

Поскольку в наше время электронные книги встречаются достаточно часто и обычно имеются хотя бы у нескольких учащихся в классе, то учитель вполне может спросить у учащихся, что им известно об электронных книгах, какие они бывают и чем различаются.

Затем открывается формальное определение электронной книги. «Компактные устройства, предназначенные для отображения текстовой информации, представленной в электронном виде». Затем появляются 4 картинки – иллюстрации-фотографии.

Слайд 9. «Компьютерные инструменты создания текстовых документов»

«Текстовый редактор — это прикладная программа для создания и обработки текстовых документов.

Функции: создание небольших, несложных по структуре и оформлению текстов, состоящих из букв, цифр, знаков препинания и специальных символов, которые можно ввести с помощью клавиатуры компьютера».

Учитель: «Подумайте и скажите, какая компьютерная программа предоставляет нам возможность такой работы?»

Правильный ответ: «Блокнот».

Учитель: «Какое расширение соответствует документу, созданному в этой программе:

Ответ: «txt».

Слайд 10. «Текстовый процессор – текстовый редактор с расширенными возможностями. Функции: позволяет в том числе выполнять проверку правописания, изменять вид и размер шрифта, включать в документ таблицы, формулы, рисунки, схемы, звуковые элементы и пр.»

Учитель: «Как вы видите, текстовый процессор является гораздо более серьезной программой, чем текстовый редактор. В какой же программе мы можем делать все это?»

Ответ: «Word».

Далее открывается следующее: «Издательские системы – еще более мощное ПО. Используется для подготовки буклетов, брошюр, газет, журналов и книг».

Учащимся дается задание дома найти названия программ, являющихся издательскими системами.

Слайды 11-12. «Типовая структура окна текстового процессора».

Учащиеся садятся за компьютеры и открывают текстовый процессор Microsoft Word. По мере появления на слайде информации учащиеся ищут соответствующие элементы в окне текстового процессора.

Вдоль верхнего края окна приложения располагается строка заголовка, которая содержит имя документа, имя программы и кнопки управления.

Ниже расположена строка меню, которая содержит имена групп команд, объединенных по функциональному признаку.

Под строкой меню – панели инструментов, в т.ч. Стандартная и Форматирование.

Далее следует линейка, с помощью которой определяются границы документа.

Рабочая область – это основная часть окна, предназначенная для создания документа и работы с ним.

Строка состояния (нижняя часть окна) выводит справочную информацию; там же указывается номер страницы, где расположен курсор.

3. Подведение итогов урока – 5 минут

Учитель задает вопросы:

1. Что называют текстовым документом?

2. Что такое электронная книга? В чем ее преимущество перед обыкновенной?

3. Какие виды программ для работы с текстом вы знаете?

4. В чем отличие текстового редактора от текстового процессора? От издательской системы?

5. Какие типовые элементы окна текстового процессора вам известны?

Учащиеся отвечают на эти вопросы, учитель выявляет те из них, которые вызывают некоторые затруднения (если таковые имеются) и еще раз проговаривает ответы на них (по материалу, представленному в пункте «Изложение нового материала и его закрепление»).

Бумажная технология — Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1

Содержание

Бумажная технология

Cтраница 1

Бумажная технология включает в себя такие каналы распространения, как публикации, компьютерные распечатки, почтовую рассылку.  [1]

Бумажные технологии являются значительным тормозом на пути совершенствования банковских операций и качества обслуживания клиентов. Многие банки отдельных стран, отчитываясь перед налоговыми инспекциями и центральным банком, ведут сложный и запуганный бухгалтерский учет, используя при этом огромное количество бумажных сводок, ненужных регистров, счетов и главных книг. А ежемесячный и квартальный балансы зачастую составляют вручную, нередко используя при этом традиционный инструмент наших предков — бухгалтерские счеты. В то же время почти во всех банках развитых стран давно используются безбумажные информационные неотехнологии при выполнении различных банковских операций, а при обслуживании клиентов около 15 — 20 лет действуют безденежные информационно-банковские технологии.  [2]

Асбестовое волокно также может обрабатываться методами текстильной и бумажной технологии: из него изготовляют ткани, ленту, бумагу и картон. В некоторых случаях в асбестовую пряжу для повышения прочности добавляют хлопчатобумажные волокна. Изделия, изготовленные из асбеста, отличаются высокой теплостойкостью ( до 600 С), но по сравнению с текстильными и бумажными материалами из органических веществ оп.  [3]

Асбестовое волокно также может обрабатываться методами текстильной и бумажной технологии; из него изготовляют ткани, ленту, бумагу и картон. В некоторых случаях в асбестовую пряжу для повышения прочности добавляют хлопчатобумажные волокна.  [4]

Геологи шести независимых нефтяных и газовых компаний Северной Америки, рассматривая преимущества программного обеспечения OpenWorks над бумажной технологией, отмечают, что повьгшенпе продуктивности работы каждого геолога и эффективности бригады, работающей над общими проблемами, достигается благодаря разделяемой OpenWorks базе данных и интегрированному программному обеспечению геологической и геофизической интерпретации Landmark. Ими отмечается, что до недавнего времени большинство геологов нефтяных компаний от больших до малых не имели всех возможностей программного обеспечения, необходимых для интерпретации скважинных диаграмм и интеграции всех данных на рабочих станциях. Приходилось, сидя у экранов с кучей бумажных каротажек, вручную определять отметки залегания пластов и, затем, вводить в пакет картирования на PC И так как не было интеграции с сейсмикой, приходилось вводить данные и в пакет сейсмической интерпретации. Существовали две базы, которые трудно было сравнивать И интерпретаций было несколько.  [5]

Трудности в оперативном получении нужной информации являются следствием динамичной среды, быстрых перемен, реструктуризации, большой доли бумажной технологии, недостаточности использования сетевых средств.  [6]

Программная оболочка для электронных Интернет-библиотек ( в дальнейшем СИСТЕМА) ориентирована на работу в сети Интернет и не поддерживает традиционные бумажные технологии администрирования библиотек.  [7]

Следует отметить, что если в межбанковских расчетах преобладают электронные платежи, то в расчетах между клиентами одного подразделения кредитной организации значительную долю составляют платежи с использованием бумажной технологии, так как скорость их проведения обычно удовлетворяет требованиям клиентов. Что касается расчетов между филиалами, то они осуществляются по счетам МФР, открываемым в головной организации, а также в каждом ее филиале.  [8]

Если технология управления финансами на уровне низовых финансовых органов еще базируется на ручном способе сбора и обработки информации финансово-экономического характера, то появление в структуре местных финорганов ИВЦ и АРМов ведет к изменению характера труда их работников, поскольку бумажная технология сменяется безбумажной в виде машинных носителей информации.  [9]

Динамичная среда, перемены и реструктуризация приводят к быстрому устареванию имеющейся информации. Бумажная технология оказывается слишком медленной, не адекватной скорости обновления имеющейся информации. Недостаток сетевых средств не позволяет перейти от бумажного носителя информации к электронному.  [10]

При бумажной технологии продавец с помощью специального терминала считывает информацию с карточки, проводит авторизацию ( через особую линию связывается с процессорным центром, в котором хранится подробная информация о состоянии счета) и выясняет, можно ли оплатить покупку. Подробная информация о покупке фиксируется на слипе ( отпечатке с карточки) и направляется в центр платежной системы или банк. Подпись на слипе означает приказ перевести деньги за покупку со специального карточного счета на счет продавца. В электронной системе держатель карточки напрямую связывается с эмитентом через терминал. Вместо подписи на счете он вводит с клавиатуры секретную комбинацию цифр, что при правильном наборе является санкцией на дебетование его банковского счета.  [11]

Архивные правила предусматривают составление описей дел постоянного и долговременного сроков хранения. Наличие автоматизированной системы учета позволяет составлять подоку-ментные описи, невозможные раньше при традиционной бумажной технологии ввиду их трудоемкости. Такие описи значительно облегчают и ускоряют поиск необходимых документов в архиве, обеспечивают их учет и сохранность.  [12]

Действительно, ведь в текстовом процессоре в вашем распоряжении окажутся средства автоматического форматирования абзацев и страниц, контекстного поиска и замены, манипуляции с блоками текста. Выполнение любой нз этих операций по прежней бумажной технологии требовало бы значительных перепечаток, текста. Ну а для тех, кто занимается обработкой числовых таблиц, в электронных таблицах откроются поистине неисчерпаемые возможности. Наиболее типичными операциями для таких таблиц являются поэлементное перемножение столбцов ( скажем, оклада на дни и на коэффициент надбавки) и суммирование по столбцам для нахождения итоговых сумм. Эти операции крайне легко представляются формулами в электронных таблицах, и освоить их может совершенно неподготовленный че-жовек.  [13]

Асбест залегает в каменной породе в виде жил, состоящих из пучков параллельных друг другу волокон. Длина волокон, равная толщине ( мощности) жилы, колеблется от десятых долей миллиметра до нескольких сантиметров; чем длиннее волокно, тем выше считается сорт асбеста и тем он до роже; длинноволокнистый асбест встречается значительно реже, чем коротковолокнистый. Асбестовое волокно ( ГОСТ 7 — 51) может обрабатываться приемами текстильной и бумажной технологии; из него изготовляют нити ( ГОСТ 1179 — 45), ткани, ленты, бумагу ( ГОСТ 2630 — 44), картон ( ГОСТ 2850 — 45) и пр. Однако волокно асбеста более жесткое, чем органические вол

Урок «Текстовые документы и технологии их создания»

Тема: «Текстовые документы и технологии их создания».

Тип урока: изучение нового материала и его первичное закрепление.

Цели:

Дидактические цели: — формировать представления о текстовых документах, закрепить знание текстовых процессоров, структуры документа, способов создания текстовых документов; прививать навыки использования текстового редактора; развивать навыки управления компьютерными объектами, способствовать развитию речи учащихся, произвольного внимания, воспитывать культуру поведения

Формировать УУД:

Личностные: умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли, умение осуществлять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности

Регулятивные: уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя, проговаривать последовательность действий на уроке, работать по коллективно составленному плану, оценивать правильность выполнения действий на уровне адекватной оценки: планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учета характера сделанных ошибок, высказывать свое предположение

Коммуникативные: уметь оформлять свои мысли в устной и письменной форме, слушать и понимать речь других, совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе, следовать им.

Познавательные: уметь ориентироваться в новой системе знаний (отличать новое от уже известного с помощью учителя), добывать новые знания (находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке)

Предметные: систематизировать представления о технологиях подготовки текстовых документов; знание структурных компонентов текстовых документов


 

План урока:

Орг. момент (2 мин)

Постановка темы и целей урока (5мин)

Изложение нового материала и его закрепление(20 мин)

Практическая работа (10 мин)

Подведение итогов урока и домашнее задание (3 мин)

Ход урока

Оргмомент – 2 мин.

— Добрый день, ребята! Меня зовут Татьяна Геннадьевна. Я рада всех видеть. Мне бы очень хотелось, чтобы сегодня у всех было хорошее настроение. И поэтому, для сегодняшнего нашего урока, я взяла вот такой девиз:

Слайд 1. Учиться надо весело,

Чтоб хорошо учиться!

Вот под этим девизом мы и начнем наш урок. Но для этого вспомним правила урока.

Правила урока:

Не шуми! Этим ты мешаешь другим.

Не подсказывай, это нечестно.

Старайся выполнять задание быстро, но не допускать ошибок при написании. Это важно!

Постановка темы и цели урока — 5 мин.

Ребята, сегодня мы начнём урок с выполнения задания. Поверните карточки, лежащие на ваших столах, лицевой стороной вверх,

— Вы можете понять, что там написано?

— Нет.

— А расшифровать можете?

— Да.

— Что для этого вам потребуется?

— Кодовая таблица.

— Правильно.

Найдите в кодовой таблице соответствующие символы и расшифруйте слово.

Расшифруйте каждый своё слово с помощью кодовой таблицы и запишите в карточки.

У кого карточка № 1, №2, №3,№4,№5, №6?

Слайд 2

— Вот это и есть тема сегодняшнего урока «Текстовые документы и технология их создания».

Слайд 2. (учащиеся записывают тему на карточках) Приложение 1.

Слайд 3. Почему мы говорим о технологиях создания текстовых документов?

Какие ключевые слова можно выделить в нашей теме?

Так какие технологии вы уже можете назвать? (бумажную и компьютерную)

Запишите названия технологий у себя на карточках.

А что такое текст? Какие элементы текста вы можете назвать?

Хорошо.

А теперь ответьте на вопрос: «Что я желаю от сегодняшнего урока?» Подсказка на доске:

Понять … Овладеть… Научиться… Расширить… Получить…

— Тему раскрыли. Цели перед собой поставили. Молодцы.

Изложение нового материала и его закрепление– 20 мин

Слайд 4

Обучающимся необходимо записать определение «текстового документа» в карточке. Приложение 1.

Слайд 5:

А теперь давайте еще раз рассмотрим две технологии. Скажите, у какой технологии больше преимуществ?

Задание: сейчас проведем мини дебаты.

– 1 ряд – поклонники текстового документа в бумажной форме, 2 ряд – поклонники компьютерных документов. Соотнесите все достоинства и недостатки ваших видов документов.

«Бумажная» технология

трудности внесения изменений

затраты на тиражирование

трудности передачи на расстояние

потребность в дополнительной площади для хранения

трудоёмкость уничтожения и переработки бумажных носителей

расходование древесины на производство бумаги

минимальные материальные затраты на авторучку и бумагу

«Компьютерная» технология

удобство редактирования

легкость копирования

легкость передачи на расстояние

компактность хранения

простота очистки электронных носителей

экономия за счет многократного использования электронных носителей

обязательное наличие дорогостоящей компьютерной техники

В последнее время широкое распространение получили электронные книги.

Как вы думаете, что такое электронная книга?

(Формальное определение электронной книги. «Компактные устройства, предназначенные для отображения текстовой информации, представленной в электронном виде».)

Слайд 6.

С помощью чего мы можем создать текст на компьютере?

«Текстовый редактор — это прикладная программа для создания и обработки текстовых документов.

Функции: создание небольших, несложных по структуре и оформлению текстов, состоящих из букв, цифр, знаков препинания и специальных символов, которые можно ввести с помощью клавиатуры компьютера».

Учитель: «Подумайте и скажите, какая компьютерная программа предоставляет нам возможность такой работы?»

Правильный ответ: «Блокнот».

Учитель: «Какое расширение соответствует документу, созданному в этой программе:

Ответ: «txt».

«Текстовый процессор – текстовый редактор с расширенными возможностями. Функции: позволяет в том числе выполнять проверку правописания, изменять вид и размер шрифта, включать в документ таблицы, формулы, рисунки, схемы, звуковые элементы и пр.»

Учитель: «Как вы видите, текстовый процессор является гораздо более серьезной программой, чем текстовый редактор. В какой же программе мы можем делать все это?»

Ответ: «Word».

Запишите названия текстовых редакторов на карточках. Приложение 1.

Далее открывается следующее: «Издательские системы – еще более мощное ПО. Используется для подготовки буклетов, брошюр, газет, журналов и книг».

(Учащимся дается задание дома найти названия программ, являющихся издательскими системами.)

А сейчас, я предлагаю, выполнить мини-проект.

Практическая работа на компьютере «Мини-проект – моя автобиография» — 10 мин.

Для выполнения практической работы воспользуемся текстовым редактором Microsoft Word.

(показать пример автобиографии)

Автобиография – это документ, в котором идет последовательное описание жизненного пути человека. Данный документ пишется на листе бумаги А4 в произвольной форме от первого лица, все сведения указываются в хронологической последовательности.

Подведение итогов – 3 мин.

Цели урока достигнуты…

У меня все получилось…

Все ли мне было понятно…

Трудности возникли …

Мне в будущем пригодится…

Рефлексия.

А теперь проведем рефлексию. Закройте глаза, сядьте поудобнее и вспомните приятные моменты нашего урока. Я рада, что на протяжении всего урока вы были внимательны, сосредоточены на поставленной проблеме. Я хочу, чтобы все, кто работал хорошо – улыбнулись мне, а кто считает, что может работать лучше – поаплодировали себе.

Домашнее задание.

п. 4.1 , дома найти названия программ, являющихся издательскими системами.

— Благодарю всех за плодотворную работу на уроке.

 Приложение 1

Раздаточные карточки для заполнения опорного конспекта

Расшифрованное слово :

                   


 

Тема:_______________________________________________________________________________________________________________________________

Текстовый документ — ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Презентация к уроку
PPT / 1.48 Мб

 

Бумажные пакеты: технология изготовления

Схема 2. Варианты дизайна бумажных пакетов 


Наиболее распространены однотонные цветные бумажные пакеты с нанесением логотипа (чаще используемые в качестве корпоративной упаковки) и изделия со стандартными постерами из бесплатных каталогов изображений. Стоимость такой продукции минимальна, что делает ее удобным видом упаковочного раздаточного материала.
В процессе подготовки макета:
Художник создает эскиз готового изделия, составляет в композицию и/или прорисовывает графические элементы, вносит текстовые надписи, определяет палитру. Работы выполняются по согласованию с заказчиком.
Определяется формат изделий, тип печати, желаемые способы отделки.
Осуществляется разработка и верстка макета на основе созданного эскиза. Дизайн-макет пакета выполняется в развороте, то есть в разобранном (листовом) виде.
Производится пробная печать, проверка правильности выбранных цветов, размещения изображений и т.д.
После конечной правки и утверждения, макет отправляется в печать.
Печатные работы
На этой технологической стадии изготовления пакетов производится вывод пленок, создание матриц (в зависимости от типа печати) и нанесение рисунка на бумагу.
Печать на бумажных пакетах может осуществляться различными методами: офсет, флексография, шелкография, тиснение.
Каждый вариант нанесения имеет свои особенности и оптимальный тираж: 

Схема 3. Способы печати на бумажных пакетах


Для тиражей менее 500 штук более целесообразно использовать цифровой метод нанесения.
С позиции стоимости, самой дорогой печатью на бумажных пакетах является тиснение, но оно незаменимо при необходимости визуального выделения каких-либо отдельных графических элементов. Затем по ценовой лестнице следует шелкография. Далее, в сторону уменьшения цены с большим отрывом – флексография и офсет.
Нередко, на приладку макета уходит от 50 до 500 «тиражных» листов запечатываемого материала.
После нанесения печати на весь тираж, листы (готовые изделия) должны отлежаться в течение 1 – 5 дней, высохнуть.
Следует отметить, что наиболее часто используется именно листовой вариант печати, так как он является универсальным для всех методов нанесения и позволяет получить более качественную продукцию. Печать на готовых изделия уместна при необходимости оперативной подготовки большого тиража. В этом случае закупаются собранные, чаще однотонные, пакеты для нанесения надписей и небольших изображений (например, логотипа, слогана).
Лишь после полного высыхания красящих составов можно приступать к дальнейшей работе с продукцией.
Ламинирование
Бумажные пакеты, в силу особенностей материала изготовления могут быть подвержены воздействию влаги, высоких температур, выгоранию на солнце, истиранию поверхности и иным внешним факторам.
Ламинация позволяет повысить износоустойчивость изделий, придать им большую жесткость, водостойкость, улучшить эстетические качества.
На данном этапе производства бумажные листы с нанесенным рисунком покрываются специальной пленкой, плотность которой может варьироваться от 15 до 200 мкм. Наиболее востребованная толщина ламината составляет 20-35 мкм. Пленка для ламинирования может быть глянцевой или матовой. В зависимости от планируемого назначения продукции, предусматривается одно- и двухсторонняя ламинация. Покрытие наружного слоя, как правило, считается обязательным, так как придает опрятный, красивый внешний вид, защищает нанесенный рисунок.
На приладку в процессе ламинирования уходит от 10 до 100 «тиражных» листов.
Вырубка
Вырубка необходима для последующей сборки бумажных пакетов. Она может производиться на:
тигельном ручном прессе;
тигельном автоматическом прессе;
стопцилиндровом прессе специальным штанцевальным штампом.
Более точной является автоматическая вырубка, которая производится с помощью высокопроизводительных прессов, ее погрешность составляет примерно — 0,02мм. Для ручного и полуавтоматического оборудования допуски — 1-3 мм. Каркас штампа определяет линии разреза и биговок, что делает последующую сборку изделий простой.
На отладку затрачивается от 10 до 200 «тиражных» листов.
Сборка продукции
Бумажные пакеты собираются вручную или при помощи автоматических сборочных линий. Второй вариант имеет недостаток, так как накладывает ограничения на размеры изготавливаемых изделий. В связи с этим, пакеты крупных форматов собираются, как правило, вручную.
Процесс ручной сборки производится следующим образом:
Вырубленные листы фальцуют (складывают) по биговкам (местам сгиба).
Сложенные листы склеивают по определённому алгоритму. С этой целью могут использоваться водно-дисперсионные, акриловые, термо клеи, а также специальный двухсторонний узкий скотч.
Укрепляют дно и ручки будущих пакетов плотным материалом (картоном).
Специальной машинкой возле края пакета проделывают 4 отверстия (с люверсом или без), куда в дальнейшем вставляются ручки.

Потери в процессе сборки составляют от 10 до 100 изделий.
Сборка является завершающим этапом технологии изготовления бумажных пакетов. Далее следует их упаковка и транспортировка к месту непосредственного использования (распространения). Упаковку пакетов рекомендуется производить в гофроящики или специальный полиграфический амбалаж. Полный спектр производственных работ может быть выполнен специалистами группы компаний ВИМ. 

Техники работы с бумагой. — Студия творчества: Kid-Life

Поговорим о бумаге — самом доступном, дешевом и легким в применении материале. Техник работы с бумагой великое множество, начиная от простой аппликации и заканчивая бумажными скульптурами. Дочитав эту статью до конца, вы  узнаете новые техники работы с бумагой. Откроете бесконечный простор для творчества.

Наше детское творчество связано напрямую с бумагой. Её можно мять, сгибать, разрезать на части, склеивать. На небольшом клочке бумаги мы выводили свои первые каракули и написали первое слово “ма-ма”. Сегодня мы рассмотрим очень много техник работы с бумагой. В первую очередь я попробую осветить те техники которые мне хорошо известны и с которыми я работала сама. Коснусь также техник недавно получивших свое развитие.И если что-то упущу, то прошу помочь и указать эту технику в комментарии. Итак приступаем!

Содержание статьи:

  1. Виды аппликаций из бумаги.
    1. Плоскостная аппликация
    2. Объёмная аппликация
    3. Геометрическая аппликация
    4. Отрывная аппликация
    5. Пластическая аппликация
    6. Айрис Фолдинг. (ведется сбор материала)
  2. Техники работ из салфеток
    1. Торцевание из салфеток
    2. Техника декупаж своими руками.
    3. Техника пейп арт.
  3. Объемные цветы из бумаги, гофрированной бумаги и салфеток.
  4. Виды оригами из бумаги.
    1. Простые поделки оригами.
    2. Шары кусудама
    3. Поделки из модульного оригами.
    4. Оригами развертка.
    5. Мокрое складывание оригами.
  5. Техники работы с бумагой. Искуссное вырезание
    1. Киригами.
    2. Вытынанки
  6. Папье-маше
    1. Маширование
    2. Лепка из массы
  7. Техники работы с бумагой. Квиллинг.
  8. Техника пергамано
  9. Скрапбукинг
  10. Техника папертоль
  11. Плетение из газетных трубочек
  12. Бумажные конструкции.


Виды аппликаций из бумаги.

1. Плоскостная аппликация

Плоскостная аппликация считается детским видом творчества. Подразумевает в себе наклеивание вырезанных деталек на основание бумажного листа, картона или ватмана. Более сложный вариант — это наклеивание заготовок на коробочки, вазочки, предметы мебели или домашней утвари. Плоскостная аппликация может быть предметной, сюжетной или декоративной. Остановимся на каждом виде более подробно:

Рассмотрим пример предметной аппликации. Это может быть силуэт животного или растения. Силуэт вырезается и приклеивается на приготовленную поверхность

Сюжетная аппликация — это когда картинка собрана из небольших заготовок. Другими словами, животное или растение склеивается из частей. А так же на картинке можно видеть не один предмет, а несколько. В результате мы видим изображение объединённое одной сюжетной линией.

Декоративная аппликация чаще всего используется в оформлении и украшении. Например, открытка ко дню рождения, обложка альбома или фоторамки.

Примеры декоративной аппликации

2. Объёмная аппликация

Объем в аппликации достигается путём неполного наклеивания фигурок на лист. Например, наклеивается только половина лепестка или травинка наклеивается дугой. Этот вид аппликации дает больше возможностей для творчества. Следовательно, им можно заниматься с детьми 4-5 лет. Хочу познакомить вас с методическим пособием И. Петровой «Объёмная аппликация». Используя данное пособие, вы легко овладеете простейшими навыками и выполните свои первые работы.

Работы выполненные на более высоком уровне могут стать достойным оформлением интерьера. В результате у вас появится увлекательное хобби.

3. Геометрическая аппликация

Ещё один увлекательный вид аппликации для развития детских способностей — это геометрическая аппликация. Как вы уже догадались основными деталями для работы служат геометрические фигуры. Работа в этом направлении позволяет развивать ребенку математические способности, мелкую моторику, а так же фантазию и эстетический вкус. И вовсе не обязательно приклеивать детали на основу, можно просто выкладывать узор на любой удобной поверхности. Другими словами, геометрическая аппликация — настольная игра, к которой можно возвращаться снова и снова.

4. Отрывная аппликация

А если необходимо передать при помощи аппликации фактуру изделия. Например: пушистого котенка или утёнка, а может дым из трубы или чайника. Какую технику выбрать? Спешу рассказать вам об отрывной аппликации и её особенностях. Для работы вам совсем не понадобятся ножницы, так как детальки формируются способом отрывания. Кусочки отрываются произвольно, разных размеров и оттенков нужного цвета. После этого детальки приклеиваются на выбранный силуэт и вы можете наслаждаться готовым изделием.

5. Пластическая аппликация

Ещё один вид аппликации, который можно выполнять без ножниц. Достаточно просто хорошенько измять лист бумаги, тогда он станет податлив и пластичен. Далее из мятого листа необходимо сформировать задуманный предмет или композицию. После этого изделие приклеивается к основанию в местах соприкосновения. Кроме того пластическую аппликацию можно выполнить и из множества мятых листов. А затем дайте волю своей фантазии и результат вас приятно удивит.


Техники работ из салфеток

Мы знаем салфетки как необходимую в хозяйстве вещь. Однако мало кто догадывается, что из обычных салфеток можно создать не только интересные поделки с детьми, но и сногсшибательные предметы декора. Прежде всего это картины и топиарии, объёмные цифры по случаю юбилея, далее следуют декоративные бутылки, шкатулки, тарелки. Ну и замыкают этот ряд витиеватые изделия пейп арт, похожее на металлическую ковку . Итак приступаем к знакомству с волшебными салфетками.

1. Торцевание из салфеток

Начнём с техники торцевания. Если взглянуть на готовое изделие, может показаться, что оно невероятно сложно в исполнении. Тем не менее, при всей пугающей сложности, с поделкой может справиться даже ребёнок. Хочу отметить — очень усидчивый ребенок. И вы сейчас поймёте почему.

Перед началом работы необходимо нарезать салфетки нужного цвета на маленькие квадратики. На листе бумаги рисуем силуэт будущего изделия. Далее квадратики накручиваем на палочку, получается торцовка. Готовую торцовку смазываем клеем в центре и обклеиваем силуэт изделия. Когда силуэт намечен, заполняем центр поделки.

Когда вы в совершенстве овладеете техникой работы -торцевание, тогда смело сможете приступать к работам посложнее. Примеры подобных работ вы сможете посмотреть ниже в карусельке.

Техники работы с бумагой. Торцевание.(фото)
2. Техника декупаж своими руками.

На следующем этапе рассмотрим очень интересную технику — декупаж. В переводе с французского декупаж означает вырезание. Не смотря на то, что декупаж слово французского происхождение, техника имеет китайские корни. Занимались вырезанием бедные китаянки, таким способом они стремились украсить свои жилища.

Суть техники в следующем. Во-первых, необходимо вырезать картинку из салфетки. Во-вторых, подготовить объект для наклеивания. Например: баночки, тарелки, шкатулки, предметы мебели и даже обувь. В-третьих, наносим картинку на изделие при помощи клея и покрываем всё лаком. В заключении хочу сказать, что у нас ещё будет возможность обсудить эту технику подробнее. А сейчас вашему вниманию предлагаю галерею работ в этой технике.


Техники работы с бумагой. Декупаж. (фото)
3. Техника пейп арт.

Ещё одна удивительная и молодая техника работы с бумагой — пейп арт. Прежде всего хочу отметить, что появилась она 2004 году и сразу стала пользоваться большой популярностью. Трудно поверить, что изделия выполнены из обычных салфеток. Тем не менее работы в этой технике напоминают чеканку или художественную ковку. Но давайте рассмотрим более подробно эту технику: из простых бумажных салфеток или туалетной бумаги формируются жгутики. Именно при помощи этих жгутиков и выкладывается узор на поверхности изделия. Готовое изделие покрывается темной краской, а выступающие детали дополнительно прорабатываются позолотой. Благодаря такой последовательности окрашивания изделие приобретает металлический блеск. Именно поэтому пейп арт сравнивают с ковкой или чеканкой.

Техники работы с бумагой. Пейп Арт.(фото)

Объемные цветы из бумаги, гофрированной бумаги и салфеток.

Цветам можно было бы посвятить целую статью или даже сайт. Так как все рукодельницы знают, что цветок можно смастерить из чего угодно. Многие из современных рукодельниц могут посоревноваться в мастерстве с Данилой, который делал каменный цветок. Помните, в сказках Бажова? Те времена давно прошли, но тяга к прекрасному осталась. Вот и идёт в ход любой материал, дабы передать любовь к этому нежнейшему созданию. Поэтому рукотворные цветы могут быть тканевые и железные, пластилиновые и фруктовые, пластиковые и из семян. Ну и конечно же бумажные. В ход идёт любая бумага: салфетки, картон, калька, цветная, пестрая, белая. Я думаю в дальнейшем мы ещё вернёмся к этой теме и проведём не один конкурс на тему «Цветы». Пока же ловите идеи и вдохновляйтесь!

Техники работы с бумагой. Цветы. (фото)

Виды оригами из бумаги.

Итак, продолжаем. И переходим к обзору ещё одной популярной техники — оригами. Кто из вас не делал в детстве самолетики из бумаги или не запускал бумажные кораблики? Думаю, среди моих читателей таких нет. Но на всякий случай объясняю. Оригами -вид японского искусства складывания из бумаги. Другими словами, поделка должна быть собрана из цельного листа без применения ножниц и клея. Со временем это искусство притерпело изменение и образовалось несколько направлений.

1. Простые поделки оригами.

Вашему вниманию предложена поделка в технике оригами — журавлик. Вы с легкостью сможете изготовить такого журавлика, если будете следовать инструкции.

2. Шары кусудама 

Изучая шары кусудама подробнее, я узнала, что это не просто украшение или декор дома. В первую очередь это оберег, а так же своеобразная фитотерапия. Раньше шары кусудама наполняли травами и подвешивали у постели больного.

Для изготовления шаров делали несколько одинаковых модулей, а далее склеивали их между собой. В результате получался оберег необычайной красоты.

3. Поделки из модульного оригами.

Пришло время рассказать вам о модульном оригами. Как вы уже догадались, эта техника выполняется при помощи модулей. Поэтому, перед началом работы, вам надо заготовить большое количество модулей нужного цвета. Хочу предупредить вас, что изготовление модулей хоть и легкое, но достаточно монотонное занятие. Зато, когда дело дойдёт до складывания изделий из модулей, вы не сможете оторваться от работы.

4. Оригами развертка.

Мы постепенно переходим от одной техники к другой. Если вы заметили, то я подобрала их по мере усложнения. В то же время от технике к технике изделие становятся всё утонченнее и интереснее. И мы спешим перейти к оригами развертка. Развертка — это авторский чертёж. На чертеже нанесена разметка. Заготовка сгибается в местах разметки, следуя задумке автора. Результатом этого трудоёмкого процесса станет удивительная скульптура из бумаги.

5. Мокрое складывание оригами.

Следует отметить, что этот вид оригами похож на развертку. Однако в отличии от развертки в изделиях по мокрому складыванию линии плавные и округлые. Достигается плавность путем смачивания сгибов в процессе работы. И хотя работы выполняются из толстой бумаги, работать в такой техники сложно. При любом неосторожном движении бумага рвется. Поэтому очень немногие мастера оригами работают в этой технике. Тем не менее уникальность этих работ никого не оставляет равнодушными.


Техники работы с бумагой. Искуссное вырезание

В последнее время искусство вырезание возрождается с прежней силой. Это видно по украшению окон домов и организаций к празднику. Особенно поражает ажур новогодних окон. Издали кажется, что мороз поколдовал над узором. А подойдешь ближе и понимаешь, что это дело рук искусной мастерицы или мастера.

Искусством вырезания славились разные народы и как утверждает история, сначала искусство вырезания применялось исключительно на коже. Так например, резными изделиями из кожи украшали седла лошадей, обувь и элементы одежды. Вырезание было популярно как в Европе, так и в Азии. Технику вырезания использовали как в бедных хижинах, так и в дворянских сословиях. Только называлось оно по-разному. В Китае Киригами или Цзяньчжи, на Украине — витинанка, в Белоруссии — выцинанка, В России — вырезание, в Европе — силуэтное вырезание. В настоящее время существует несколько определений резки по бумаге и иногда они подменяют друг друга. Такие как «Силуэтное вырезание», «Бумажная графика», «Вытынанка», «Киригами». Вот на двух после техниках остановимся более подробно.

1. Киригами.

«Киру» — резать, «ками» — бумага. Как видно из названия, этот вид оригами подразумевает использование ножниц. Практически каждый из нас пробовал сделать простейшее киригами. Примером киригами может служить новогодняя снежинка. Но больше всего привлекают внимание открытки, при раскрытии которых получается объёмное изображение. Однако, занятие это очень кропотливое и потребует от вас большой усидчивости и точности в исполнении.

2. Вытынанка.

Это вырезание в основном симметричного рисунка. Но как я говорила ранее, даже мастера проводят смешение понятий. И на данный момент «Вытынанка» называют и контурное вырезание с прорезанными деталями. Так что предлагаю несколько образцов традиционных вытынанок для украшения окон.

Украшение окон к Новому году 2020 (Вытынанки) (Читать статью)


Техники работы с бумагой. Папье-маше

Первый раз я применила эту технику для изготовление головы куклы, затем изготовила копилку-поросенка. Изделия эти прожили в нашей семье уже более 20 лет. Из этого следует, что техника очень прочная и надежная. А недавно я узнала, что первые изделия в этой технике были обнаружены в Китае при раскопках. Отнесли их к династии Хань и датируются они 200 лет до нашей эры. И как вы думаете, что за предметы выполняли древние китайцы в этой технике? Ни за что не догадаетесь! Оказывается в Китае до нашей эры в технике папье-маше изготавливали доспехи и шлемы! Представляете! Бумага помогала защитить древнекитайского воина от попадания стрелы и скользящего удара меча. Бумага! Что же позволяет достигать такой прочности? Рассмотрим два вида папье-маше.

1. Маширование

Достаточно простой способ — маширование. На форму наклеиваются кусочки бумаги при помощи клейстера или клея ПВА. В идеальном исполнении слои бумаги достигают 100. Так же для прочности изделия можно между слоями бумаги выложить полоски тонкой ткани или марли. На практике мне было достаточно наклеить 10 слоев бумаги.В результате изделие было достаточно прочное.

2. Лепка из массы

Второй способ выполняется из бумажной массы, приготовленной особым способом. После этого изделие лепиться как из пластилина, для прочности рекомендуется использовать проволочный каркас.


Техники работы с бумагой. Папье-маше. (фото)


Техники работы с бумагой. Квиллинг.

Кто ещё не слышал о технике бумагокручения — квиллинг? Это удивительная техника, пришедшая к нам от европейских монахов. Именно они придумали накручивать полоски позолоченной бумаги на перья для письма. Так они хотели украсить свои перья и выделить их среди других. Оказывается, что из этих скруток или роллов, как их называют сейчас, можно создавать необычайные работы, объемные игрушки, бусы и другие декоративные элементы. Итак знакомимся подробнее с квиллингом в нашей галерее.

Техника пергамано

Пергамано — это техника тиснения или перфорация на кальке и пергаментной бумаге. Интересно отметить то, что ранее техника пергамано использовалась для написания религиозных текстов. В светском обществе в этой технике изображали цветы и херувимы. Для работы необходимы специальные инструменты в виде шариковой ручки со специальными насадками. На данный момент эта воздушная техника начинает пользоваться всё большей популярностью.

Скрапбукинг

Скрапбукинг имеет английские корни и состоит из двух частей, это — вырезать и книга. Дословный перевод звучит так — «Книга из вырезок». Многие мастерицы называют своё творчество сокращенно — скрап. В основном в технике скрапбукинга оформляют семейные альбомы или открытки, но можно встретить так же панно, чайные домики, фоторамки.

Техника папертоль

Ещё одна увлекательная техника предстоит вашему вниманию — папертоль. Проще говоря это наклеивание повторяющейся части цветной композиции друг на друга. Именно за счет этого и достигается объем и эффектность композиции.

Плетение из газетных трубочек

Плетение из газетных трубочек это точная технология плетения из лозы. Со временем газеты стали более доступными, чем лоза. Конечно придется потратить время на изготовление трубочек прежде чем приступить к плетению. Но для заготовки лозы тоже необходимо потратить много времени. К тому же сначала надо найти место где заготовить материал, привезти его домой и высушить. Так что в итоге изготовление трубочек для плетения из газет выходит менее затратным. К тому же изделие не уступает по плотности изделию из лозы. Так что всё в ваших руках.

Бумажные конструкции

Хочу затронуть так же тему бумажных скульптур. Так как хочется показать вам, что нет предела совершенству. И даже из такого хрупкого материала, как бумага можно создавать невообразимые вещи. Шедевры бумажного творчества и мастера их создающие представлены ниже.

Невидимые скульптуры корейского мастера Хо Юн Шин созданы из множества слоев тонкой бумаги. Увидеть подобную скульптуру вы сможете только с определённого ракурса. А с других положений фигура становиться почти невидимой.

Ещё одна мастерица проживает в Торонто, зовут её Кристина Ким. Она создаёт необычные, воздушные, геометрические скульптуры.

Но самые удивительный мастер — дизайнер из Китая, зовут его Ли Хунбо. Его работы похожи на обычные гипсовые бюсты. Но при ближайшем рассмотрении просто забываешь закрыть рот. Впрочем, смотрите сами….

Я думаю вы получили истинное наслаждение при знакомстве с работами великих бумажных мастеров. И полагаю, что из всех предложенных техник работы с бумагой, вы выбрали одну для себя. Желаю вам удачи в ваших начинаниях и открытиях.

Виды фетра для детских поделок.

Производство бумаги: этапы и особенности

26.10.2018

Сырье для производства бумаги

Изготовление бумаги ведется на целлюлозно-бумажных комбинатах. Эти предприятия располагаются невдалеке от водоемов, поскольку технология изготовления бумаги предполагает использование значительных объемов воды. Основной материал, используемый для производства бумаги — древесина разных (больше – хвойных, потому что они на 40–50% состоят из целлюлозы) сортов и макулатура. В особых случаях используется хлопок. Еще один вид сырья, появившийся относительно недавно, — синтетические волокна. Также основой для производства бумаги может стать ветошь, волокна однолетних растений, шерсть, асбест.

Для изготовления бумаги чаще всего используются такие полуфабрикаты, как целлюлоза и древесная масса в разных соотношениях.

Заготовленная древесина проходит специальную обработку: химическую и механическую.

Целлюлозу получают в процессе варки древесины в химическом растворе. Именно она придает материалу белизну и высокую прочность. Целлюлоза в полусыром виде может быть сразу отправлена на дальнейшую переработку в цех, а может быть спрессована, высушена и в виде серых листов отправлена на продажу другим предприятиям. В чистом виде целлюлоза используется для производства высококачественной бумаги дорогих сортов.

Механическая обработка, помол древесины, приводит к образованию древесной массы — частиц диаметром два-три миллиметра. Этот полуфабрикат содержит не только целлюлозу, но и лигнин — полимер, скрепляющий волокна растений. Именно из-за этого вещества полиграфическая продукция, напечатанная на газетной бумаге, с течением времени становится желтовато-коричневой под воздействием света. Древесная масса в чистом виде может применяться только для производства бумаги недорогих сортов (газетная, упаковочная).

Древесная масса после помола древесины

Как изготавливают бумагу

Производство начинается с изготовления бумажной массы, которая представляет собой смесь воды, целлюлозы и древесной массы (соотношение целлюлозы и д. м. определяет будущие характеристики продукции) с добавлением различных веществ для проклейки, окраски, улучшения свойств материала (клея, смолы, крахмала, мела, каолина и прочего). Соотношение воды и волокон таково, что бумажная масса представляет собой 2,5–3% суспензию.

Предварительно очищенная бумажная масса поступает в бумагоделательную машину —  сложный агрегат огромных размеров (длина — свыше 100м, ширина — 15-18м). За одну минуту полуфабрикат успевает пройти через все части БДМ;

Бумагоделательная машина

  • Сеточная часть. Под напором этот состав непрерывно поступает на движущуюся проволочную сетку бумагоделательной машины. Технология изготовления бумаги такова, что волокна располагаются и переплетаются вдоль движения сетки, создавая машинное направление, которое в дальнейшем будет играть важную роль при использовании готового продукта. По мере движения сетки вода постепенно уходит и осуществляется формование бумажного полотна.
  • Прессовая часть. В процессе прессования полотно проходит между несколькими парами прессов-валов, уплотняясь и отдавая большую часть влаги.
  • Сушильная часть. В ней бумага-основа высушивается нагретыми паром цилиндрами.  Но даже после этого в полотне остается до 8% влаги.
  • Каландры. Предварительно остуженное холодными барабанами полотно проходит каландрирование — пропускается между тяжелыми полированными валами — каландрами для придания ему большей гладкости и прочности. Каландрированная бумага сматывается в рулон и подвергается резке на меньшие рулоны или размотке и резке на листы.
В результате получается рулон готовой продукции После и/или перед каландром могут быть установлены устройства для мелования бумаги. Мелование — нанесение покрытия из каолина или диоксида титана для увеличения гладкости бумаги и улучшения ее печатных свойств, оно бывает одно- или двухсторонним, однократным и многократным.

Читать краткое руководство про  выбор технологии для печати

бумага | Definition, Papermaking, & Facts

Бумага , матовая или войлочная, обычно из целлюлозных волокон, сформированная на проволочной сетке из водной суспензии.

изготовление бумаги Один лист бумаги, вытаскиваемый с экрана. © Red On / Shutterstock.com

Британика Викторина

Бумага: факт или вымысел?

Одно дерево производит около 500 листов бумаги.

Краткая обработка бумаги следующим образом. Для полной обработки см. изготовление бумаги.

Бумага была прослежена до Китая примерно в 105 году нашей эры. Она достигла Центральной Азии к 751 году и Багдаду к 793 году, а к 14 веку в нескольких частях Европы были бумажные фабрики. Изобретение печатного станка примерно в 1450 году значительно увеличило спрос на бумагу, и в начале 19-го века древесная и другая овощная масса стала заменять ветошь в качестве основного источника волокна для производства бумаги.

До 1798 года Николас-Луи Роберт построил первую бумагоделательную машину. Используя движущуюся ленту сит, бумагу изготавливали по одному листу за один раз, окуная рамку или форму с экраном внизу в чан с целлюлозой. Несколько лет спустя братья Генри и Сили Фурдринье усовершенствовали машину Роберта, и в 1809 году Джон Дикинсон изобрел первую машину с цилиндрами.

Получите эксклюзивный доступ к контенту из нашего первого издания 1768 года с вашей подпиской. Подпишитесь сегодня

Хотя почти все этапы производства бумаги стали высоко механизированными, базовый процесс практически не изменился.Сначала волокна отделяют и смачивают для получения бумажной массы или массы. Затем мякоть фильтруется на тканом сите для формирования листа волокна, который прессуется и уплотняется, чтобы выжать большую часть воды. Оставшуюся воду удаляют выпариванием, а сухой лист дополнительно сжимают и, в зависимости от предполагаемого использования, покрывают или пропитывают другими веществами.

Различия между марками и типами бумаги определяются несколькими факторами: тип используемого волокна; приготовление целлюлозы либо механическим (основа), либо химическим (главным образом, сульфит, сода или сульфат) методами, либо их комбинацией; путем добавления других материалов к целлюлозе, среди которых наиболее распространенными являются отбеливатель или окрашивание и проклейка, последние замедляют проникновение чернил; условиями, при которых лист формируется, включая его вес; и путем физической или химической обработки, применяемой к готовому листу.

Несмотря на то, что древесина стала основным источником волокна для производства бумаги, тряпичные волокна все еще используются для бумаги максимальной прочности, долговечности и долговечности. Вторичная макулатура (включая газетную бумагу) и картон также являются важными источниками. Другие используемые волокна включают солому, жмых (остатки от измельченного сахарного тростника), эспарто, бамбук, лен, коноплю, джут и кенаф. Некоторая бумага, особенно специальные изделия, изготавливается из синтетических волокон.

Вес или вещество на единицу площади, называемое базовым весом, измеряется в пачках (сейчас обычно 500 листов).Бумага также измеряется штангенциркулем (толщиной) и плотностью. Прочность и долговечность бумаги определяются такими факторами, как прочность и длина волокон, а также их способность к склеиванию, а также формирование и структура листа. Оптические свойства бумаги включают ее яркость, цвет, непрозрачность и блеск. К наиболее важным сортам бумаги относятся бумага, бумага, бристоль, древесина и газетная бумага, крафт, картон и сантехника.

изготовление бумаги | Процесс, история и факты

Историческое развитие

Производство бумаги можно проследить примерно до 105 г., когда Цай Лунь, чиновник при Императорском дворе Китая, создал лист бумаги, используя шелковицу и другие лубяные волокна вместе с рыболовные сети, старые тряпки и отходы конопли. Медленно продвигаясь на запад, искусство изготовления бумаги достигло Самарканда в Центральной Азии в 751 году; и в 793 году первая бумага была сделана в Багдаде во времена Харуна ар-Рашида, с золотым веком исламской культуры, которая принесла изготовление бумаги на европейские границы.

К 14 веку в Европе существовало несколько бумажных фабрик, особенно в Испании, Италии, Франции и Германии. Изобретение печати в 1450-х годах принесло значительно возросший спрос на бумагу. В течение 18-ого столетия процесс производства бумаги оставался по существу неизменным, с льняными и хлопковыми тряпками, обеспечивающими основное сырье. Бумажные фабрики все больше страдают от нехватки; в 18 веке они даже публично рекламировали и требовали тряпки. Было очевидно, что необходим процесс использования более обильного материала.

Получите эксклюзивный доступ к контенту из нашего первого издания 1768 года с вашей подпиской. Подпишитесь сегодня

Улучшения в материалах и процессах

В 1800 году была опубликована книга, в которой была начата разработка практических методов производства бумаги из древесной массы и других растительных масс. Постепенно были разработаны несколько основных процессов варки целлюлозы, которые избавили бумажную промышленность от зависимости от хлопка и льняных ветошей и сделали возможным современное крупномасштабное производство. Эти события шли двумя разными путями.В одном волокна и фрагменты волокон были отделены от структуры древесины механическими средствами; а с другой стороны, дерево подвергалось воздействию химических растворов, которые растворяли и удаляли лигнин и другие компоненты древесины, оставляя целлюлозное волокно позади. Изготовленная механическими методами, древесная масса содержит все компоненты древесины и поэтому не подходит для бумаг, в которых требуется высокая белизна и постоянство. Целлюлозная масса, такая как сода и сульфитная целлюлоза (описанные ниже), используются, когда требуется высокая яркость, прочность и стойкость.Целлюлозная масса была впервые произведена в Германии в 1840 году, но процесс широко не использовался примерно до 1870 года. Целлюлозная сода была впервые изготовлена ​​из древесины в Англии в 1852 году, а в 1867 году в США был выдан патент на варку сульфитной целлюлозы. обработать.

Лист бумаги, состоящий только из целлюлозных волокон («waterleaf»), является водопоглощающим. Следовательно, чернила на водной основе и другие водные жидкости будут проникать и распространяться в нем. Пропитка бумаги различными веществами, которые задерживают такое смачивание и проникновение, называется проклейкой.

До 1800 года листы бумаги измеряли путем пропитки животным клеем или растительными смолами, дорогой и утомительный процесс. В 1800 году Мориц Фридрих Иллиг в Германии обнаружил, что размер бумаги можно определять в чанах с канифолью и квасцами. Хотя Иллиг опубликовал свое открытие в 1807 году, этот метод не получил широкого применения в течение 25 лет.

Открытие элемента хлора в 1774 году привело к его использованию для отбеливания бумажной массы. Однако в то время нехватка химических знаний привела к тому, что по этой методике была получена бумага низкого качества, что дискредитировало ее на несколько лет.Отбеливание хлором является сегодня распространенным методом изготовления бумаги.

Внедрение оборудования

До изобретения бумагоделательной машины бумагу изготавливали по одному листу за один раз, погружая раму или форму с просеянным дном в чан с запасами. Подъем формы позволил воде стечь, оставив лист на экране. Затем лист был спрессован и высушен. Размер одного листа был ограничен размером рамы и формы, которую человек мог поднять из чана.

В 1798 году Николя-Луи Робер во Франции сконструировал движущуюся ленту грохота, которая будет принимать непрерывный поток материала и доставлять непрерывный лист влажной бумаги к паре сжимающих валков.Французское правительство признало работу Роберта путем выдачи патента.

Однако бумагоделательная машина не стала практической реальностью, пока два инженера в Англии, оба знакомые с идеями Роберта, не построили улучшенную версию для своих работодателей, Генри и Сили Фурдринье, в 1807. Братья Фурдринье также получили патент. Два года спустя машина для производства бумажных цилиндров (описанная ниже) была разработана Джоном Дикинсоном, английским производителем бумаги. С этих грубых начал развивались современные бумагоделательные машины.К 1875 году бумага, покрытая машинным способом, была изготовлена ​​для печати полутонов с помощью нового процесса фотогравирования, а в 1884 году Карл Ф. Даль изобрел сульфатную (крафт) целлюлозу в Данциге, Германия.

Хотя бумагоделательная машина символизирует механизацию бумажной промышленности, на каждом этапе производства, от вырубки деревьев до отгрузки готовой продукции, также произошел резкий рост механизации, что привело к сокращению ручного труда. Поскольку операции по изготовлению бумаги требуют многократного перемещения большого количества материала, проектирование и механизация погрузочно-разгрузочного оборудования были и остаются важным аспектом развития отрасли.

Несмотря на то, что современные изобретения и инженерия превратили древнее ремесло в высокотехнологичную отрасль, основные операции в бумажном производстве остаются неизменными и по сей день. Этапы процесса следующие: (1) суспензию целлюлозного волокна готовят, взбивая его в воде, так что волокна тщательно отделяются и насыщаются водой; (2) бумажная масса фильтруется на тканой сетке для формирования матового листа волокна; (3) влажный лист прессуется и уплотняется, чтобы выжать большую часть воды; (4) оставшаяся вода удаляется выпариванием; и (5) в зависимости от требований использования лист сухой бумаги дополнительно сжимается, покрывается или пропитывается.

Различия между различными сортами и типами бумаги определяются: (1) типом волокна или целлюлозы, (2) степенью избиения или рафинирования сырья, (3) добавлением различных материалов к материалу, (4) условия формирования листа, включая базовый вес или вещество на единицу площади, и (5) физическая или химическая обработка, нанесенная на бумагу после ее формирования.

целлюлозно-бумажное оборудование | Портал целлюлозно-бумажной промышленности B2B Portal
Получить в списке Промышленные мероприятия Электронный бюллетень
  • Товары

.
Специалисты по технологии первичной бумаги для проектов, консультаций по телефону и рабочих мест

Технология целлюлозно-бумажной промышленности

Мы работаем с макулатурой, старыми газетами. Мы хотим сделать шаг вперед. Мы хотим преобразовать это в целлюлозу. Мы хотим начать как небольшая единица с минимальным капиталом и рабочими. Наш вопрос: 1) процесс удаления печатной продукции. 2) какие химические вещества / ингредиенты, чтобы сделать его высшего качества. 3) детали техники, технические ноу-хау пожалуйста, верните. Спасибо

+5 Другие ответы

Рынок картонной упаковки

Здравствуйте, мы входим на рынок упаковки напитков, изначально ориентированный на рынок ремесленного пива, и ищем данные относительно типичного процента отраслевой наценки на картонной упаковке, т.е.E. Картонные корзины, картонные коробки, гофрированный картон и т. Д. Стоимость нашего продукта колеблется от 2 ¢ до 12 ¢ в зависимости от количества покупки, хотя многие из наших объемов, вероятно, будут в диапазоне 8.. Сколько, премию как правообладателя и поставщика продукта мы берем с наших клиентов сверх конвертированной стоимости минус доставка. Разумно ли брать 40% наценки, меньше? Должны ли мы взимать прямую премию, скажем, 2 шт. Независимо от количества? Мы знаем, что мы будем зарабатывать деньги в натуральном выражении, но мы хотим быть реалистичными в ценообразовании.Мы будем благодарны за отзыв эксперта в области упаковки напитков.

+12 Другие ответы

Бумажная промышленность

Мы являемся одной из крупнейших групп компаний в Бангладеш. С прошлого десятилетия у нас работает 4 бумажных фабрики. Для повышения квалификации инженеров младшего уровня / технического персонала наших бумажных комбинатов мы ищем профессиональных инструкторов со следующими знаниями: Инженер-химик, имеющий минимум 10 лет опыта в производстве бумаги / технологии производства б.Инженер-электрик, имеющий не менее 10 лет опыта работы по обслуживанию генераторов в бумажной промышленности Инженер-механик, имеющий не менее 10 лет опыта работы в сфере бумажной промышленности, включая эксплуатацию паровой установки. Тренинг будет начат для дипломированных инженеров (основная область химии, механики и электротехники). Нам нужно более 3 типов инструкторов на начальный срок 1 месяц. Тренерам будет предоставлен привлекательный пакет ежемесячного вознаграждения.Проживание и питание также будет нести наша компания. Заинтересованным тренерам предлагается прислать свои подробные резюме как можно раньше.

+11 Другие ответы

Бумага и бумажные изделия

Это представиться как бизнес-консультант, специализирующийся на инженерном оборудовании, особенно на целлюлозно-бумажном консультанте, один из моих клиентов только что приобрел одну из бумажных фабрик, приватизированных федеральным правительством. Нигерии. Новые инвесторы стремятся найти консультанта по целлюлозно-бумажной промышленности, технического менеджера, реконструкции завода и основного инвестора с долевым участием.По получении вашего ответа, я перешлю более подробную информацию.

+6 Другие ответы

Paper Conversion Industry

Меня зовут Али из Канзас-Сити. Я ищу эксперта в области переработки бумаги, в частности операций по нарезке и перемотке

+5 Другие ответы

Specialty Paper

Мы ищем экспертов на североамериканских рынках специальной бумаги, которые могли бы обсудить спецификации бумаги, основных игроков и размер рынка для общественного питания. (гастроном, салфетки для корзин и т. д.), пищевая промышленность (мясная бумага, перемежители и т. д.), здравоохранение (крышка, стерилизационная бумага и т. д.), промышленная бумага (маскирующая основа, фильтровальная бумага и т. д.) и другие. Мы хотели бы провести первоначальное телефонное собеседование и, скорее всего, у нас будет дополнительная долгосрочная работа для высококвалифицированного специалиста

+4 Другие ответы

Бумага для этикеток с покрытием

Я ищу некоторый опыт для понимания рынка этикеточной бумаги с односторонним покрытием (высокая влажная прочность) во всем мире. Мои ключевые требования включают 1.Размер мирового рынка (цифры спроса и предложения вместе с анализом) 2. Топ 10 игроков отрасли вместе со своими возможностями 3. Разбивка затрат на влажную прочную бумагу (на метрическую тонну) с точки зрения целлюлозы, химических веществ, накладных расходов, труда и т. Д. Пожалуйста, ответьте, если вы можете помочь мне с этим. Заранее спасибо.

+12 Другие ответы

Жидкий картон

Мы изучаем рынок упаковки из жидкого картона, ориентируясь на таких игроков, как тетрапак, сиг комбиблок, вечнозеленый и элопак. Мы хотим понять сценарий спроса и предложения на рынке, ключевые тенденции, лучшие практики закупок и ключевые проблемы.

+3 Другие ответы.

Comments

No comments yet. Why don’t you start the discussion?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *