Репетиторы на дому: Репетитор по математике на дому: отзывы, цены, рейтинги

Содержание

Сколько стоят репетиторы в Казани

Быстро узнать, сколько стоят репетиторы, а также нанять опытного преподавателя вы сможете на youdo.com. Частные специалисты, зарегистрированные на сайте Юду, по договорной стоимости проводят занятия на дому. Они используют современные методики, что позволяет в сжатые сроки достичь хороших результатов. В ходе обучения школьник или студент существенно повысит уровень знаний по предмету и сможет хорошо сдать экзамен. Уточняйте, сколько стоят услуги репетитора в Казани, и делайте свой заказ на Юду.

Какие услуги оказывают опытные педагоги?

Исполнители Юду, специализирующиеся на репетиторстве, предлагают занятия индивидуально или в группах по несколько человек. Они по доступной цене проводят дошкольную подготовку малышей, дают частные уроки ученикам младших и старших классов, студентам. Обратившись к преподавателю, зарегистрированному на Юду, вы оцените такие преимущества:

  • индивидуальный подход
  • выезд на дом по любому адресу в Казани
  • домашние занятия любой продолжительности
  • разработка персональной программы (с учетом уровня знаний ребенка)
  • использование современных методик обучения
  • приемлемые цены (сколько стоят репетиторы, можно узнать в индивидуальном порядке)

Если нужно повысить успеваемость по русскому языку, математике, физике, информатике и другим предметам, обращайтесь к опытному педагогу, зарегистрированному на Юду. Наши специалисты смогут найти подход как к малышу, так и к ребенку школьного возраста.

От чего зависит стоимость занятия?

То, сколько стоят занятия с репетитором в Казани, зависит от различных факторов. Среди них:

  • уровень подготовки ребенка
  • предмет, по которому необходимо репетиторство
  • продолжительность занятий
  • выбранная программа обучения
  • расценки на учебные пособия

Домашний педагог, предлагающий услуги на Юду, поможет ребенку улучшить успеваемость по математике и другим предметам. Ученик получит необходимые знания и легко сдаст все экзамены. Уточняйте, сколько стоят репетиторы, зарегистрированные на Юду, и заказывайте услуги по приемлемым расценкам.

Должен ли репетитор платить налоги и нужно ли оформлять ИП

Я учитель русского языка и подрабатываю репетитором: готовлю выпускников к ЕГЭ. На днях прочитала в блоге одного банка, что на меня может пожаловаться ученик и ко мне придет налоговая с проверкой — заставят доплатить налоги и подать декларацию. Вы тоже недавно писали про историю с тортиками, но тогда я подумала, что это не касается репетиторов.

Теперь я боюсь, что родители учеников начнут шантажировать меня жалобами перед экзаменами. Если честно, то налоги я пока не плачу. Но слышала, что репетиторам так можно.

Как на самом деле? Мне бояться и подавать декларацию? Или как? Пожалуйста, подскажите.

Нина Александровна

Налоговые каникулы отменили

С 2020 года у репетиторов, нянь и сиделок больше нет налоговых каникул. Освобождение от НДФЛ и взносов закончилось.

Теперь такую деятельность нужно легализовать. Есть несколько способов это сделать — разобрали их в отдельной статье.

Нина Александровна, вам не нужно бояться жалоб учеников и их родителей. И налоги вам платить со своих доходов тоже не нужно. Если в какой-то статье написано, что вас могут заставить платить налог, это неточность. Или вы что-то неправильно поняли, а автор имел в виду другое. Вот как обстоит дело с доходами репетиторов.

Екатерина Мирошкина

экономист

Профиль автора

По закону нужно декларировать доход и платить с него налог. Но с репетиторами другая история. Их доходы указаны в п. 70 ст. 217 НК — в списке освобожденных от налогообложения. Это касается доходов, которые получены в 2017 и 2018 году. И только доходов от репетиторства. От НДФЛ при продаже имущества репетиторов не освобождают даже во время налоговых каникул, но учеников это не касается.

Кроме репетиторов от налога освобождены доходы нянь, сиделок и уборщиц. Но все они должны соответствовать таким условиям:

абз. 2 п. 1 ст. 23 ГК

№ 199-ФЗ

  1. Работать без регистрации ИП. У вас ее нет.
  2. Оказывать услуги для личных или домашних нужд. Частные репетиторы именно этим и занимаются.
  3. Не нанимать работников. Вы готовите учеников лично.
  4. Подать уведомление в налоговую. Еще есть время это сделать.

Почти все условия для освобождения от налогов репетиторы соблюдают автоматически, в силу специфики работы. Остается только подать уведомление.

Как подать уведомление в налоговую, чтобы ничего не платить

Это элементарно. Просто подаете в налоговую по месту жительства одну бумагу. Платить за это не нужно. Вам просто поставят отметку на втором экземпляре, и все. При этом вы не становитесь предпринимателем и не должны платить за себя страховые взносы.

пп. 3 п. 3 ст. 422 НК

Подавать декларацию тоже не нужно. Вам вообще ничего не нужно делать — вы можете и дальше готовить учеников к экзаменам, не платить налоги и оставаться при этом законопослушным гражданином.

Заметьте, что это уведомление об осуществлении деятельности, а не о начале осуществления, как в случае с ателье, кафе и ветеринарными клиниками. Это значит, что вы можете подать такое уведомление в любое время в 2017 или 2018 году. Например, чтобы не платить НДФЛ за два года, можно встать на учет завтра или через месяц. Нет какой-то даты или срока, когда начинают наказывать.

Если ученик пожалуется в налоговую

Теоретически его родители могут пожаловаться. Но это не значит, что завтра к вам придут. Налоговая — это не карательный орган, у инспекторов не безграничные права, а для проверок есть строгие регламенты. Причем родители не могут пожаловаться анонимно, а при необходимости их тоже могут вызвать в налоговую, чтобы узнать подробности.

Ну и что? 15.05.18

🍩 Налоговая нашла бизнес в соцсети и заставила подать декларацию 🍌

Если кто-то из родителей решит угрожать вам жалобой, скажите так: «Формально я самозанятый гражданин, мои доходы от репетиторства официально освобождены от НДФЛ по п. 70 ст. 217 НК. Вы можете обратиться в налоговую инспекцию, но меня это нисколько не пугает, потому что закон я не нарушаю». Примерно такой аргумент будет у вас и для налоговой, если она запросит пояснения. Не бойтесь этого: в пояснениях нет ничего страшного, тем более если вы ничего не нарушили.

Даже если на вас пожалуются и инспекция решит разобраться, нужно будет еще доказать, что вы действительно получали доход. Одних только слов и чьих-то жалоб для этого недостаточно. Скорее всего, вам просто предложат подать уведомление, а родителям так и ответят: «Нарушений не обнаружено, репетитор не должен платить налог по закону, спасибо за бдительность, ДО СВИДАНИЯ ГРАЖДАНЕ НЕ ВИДИТЕ У НАС ОБЕД».

Кстати, срок подачи декларации за 2018 год — 30 апреля 2019 года. Так что даже если представить, что вы все-таки должны декларировать текущие доходы и платить с них налог, потому что не подали уведомление, у вас на это есть почти год. А пока вы ничего никому не должны. У репетиторов налоговые каникулы.

Что будет в 2019 году?

В 2019 году тоже будут действовать налоговые каникулы на тех же условиях. Их продлили. Это уже точно — федеральный закон подписан и вступит в силу с 1 января. Репетиторы и няни могут и дальше не платить налоги. А могут использовать режим для самозанятых и платить 4%, если захотят. Но это не одно и то же. Налоговые каникулы сами по себе, а спецрежим «Налог на профессиональный доход» — отдельно.

Что делать? 10.05.18

Президент подписал майский указ. Что нам с ним делать?

Если у вас есть вопрос о личных финансах, правах и законах, здоровье или образовании, пишите. На самые интересные вопросы ответят эксперты журнала.

Как стать репетитором начальных классов?

Школьная программа постоянно усовершенствуется и требования, которые предъявляют к современным первоклассникам, значительно отличаются от тех, которые существовали при советской системе образования.

Раньше ученики в начале учебного года выводили элементы букв. В настоящее время в начальных классах они сдают комплексные проверочные работы. Ребенок должен пройти подготовку к школе и с начала учебного года продолжать обучение.

Дети, которые не получили необходимых навыков, значительно отстают от своих сверстников. Им сложно усвоить новый материал, не имея базы первоначальных знаний.

Не все просто складывается и с выполнением домашнего задания. Многие младшие школьники находятся после уроков без присмотра взрослых.

Сами они не горят желанием выполнять заданные упражнения, а родителям после работы нужно уделить внимание ребенку и успеть выполнить всю работу по дому.

В таких ситуациях нужен репетитор начальной школы, который поможет разобрать пройденный материал и по согласованию с родителями возьмет на себя контроль над выполнением домашнего задания.

В настоящее время многие учителя школы занимаются репетиторской деятельностью. Чтобы иметь успех у своих учеников и их родителей, частный преподаватель должен, прежде всего, найти подход к своему ученику и, возможно, стать ему другом.

Индивидуальное занятие не проводится по утвержденной программе обучения. Частный преподаватель использует на уроках просмотры видео и применяет интерактивные программы.

Изучение теоретического курса познавательных предметов репетитор закрепляет экскурсией в зоопарк или прогулкой в лес. На уроках материал преподносится на доступном языке, могут применяться дидактические игры, которые развивают интерес к получению знаний.

Приступая к занятиям с учеником, нужно объяснить родителям, что от ребенка требуется максимум усилий. Дети младшего возраста не могут просидеть урок в течение часа, и это нужно учитывать при составлении плана урока.

Репетитор – это не волшебник, по воле которого повышается успеваемость. Частный преподаватель прикладывает все усилия, чтобы передать свои знания ребенку.

Чтобы стать профессионалом своего дела, не обязательно иметь двадцатилетний стаж работы. Репетитору нужно уметь выслушать вопрос ребенка и дать на него правильный ответ. Частный педагог должен любить свою работу и повышать профессионализм.

Далее на видео смотрите полезные советы о том, как правильно выбрать репетитора английского языка.

Еще кое-что по теме:

Как открыть онлайн-школу репетиторства — СКБ Контур

В интервью Контур.Журналу Елена Соколова рассказала, как именно современные технологии помогли ей создать школу с качественным образованием и теплой атмосферой.

Идея

Все произошло случайно. В период декретного отпуска я занималась репетиторством: просто давала объявления, предлагала занятия с детьми. Так получилось, что одна из моих учениц уехала на полгода жить в Таиланд. Родители обратились ко мне с просьбой позаниматься с ней дистанционно, потому что по возвращении ей нужно было сдавать экзамены. Девочка тогда училась в третьем классе. Для меня эта задача оказалась совершенно новой, но все же интересной. Поначалу я мало что умела, например, картинки, которые использовала на уроках, делала в простых программах.

В процессе работы со своей ученицей я начала интересоваться технологиями дистанционного образования, онлайн-досками и прочими инструментами. Разобравшись во всем, усовершенствовала процесс обучения. Когда девочка вернулась в Новосибирск, оказалось, что она даже немного опередила школьную программу. Родители остались очень довольны результатом, и мы продолжили заниматься онлайн, но теперь уже просто для того, чтобы не тратить время на дорогу.  

На самом деле найти дистанционного репетитора для детей начального школьного возраста почти невозможно. Очень много предложений для старшей школы, для подготовки к экзаменам. Когда я рассказываю, что занимаюсь с детьми из первых и вторых классов, многие удивляются.

Поскольку онлайн-репетиторство почти не охватывает младший школьный возраст, мне пришлось разработать свою собственную программу, в которой активно используется принцип наглядности.

Мы даже разработали систему физкультминуток: в середине урока обязательно делаем упражнения для глаз и снятия мышечной усталости.

От одного репетитора к онлайн-школе

Моя первая клиентка рассказала о наших занятиях своим знакомым, ко мне обратился еще один человек. Со временем у меня набралось такое количество учеников, что я перестала справляться самостоятельно. Мне было сложно заниматься со всеми, а отказывать, конечно, не хотелось. Поэтому я предложила работу своей коллеге. Для большинства учителей начальных классов моя методика — это нечто новое. Поэтому каждого нового учителя я сначала обучаю, после этого он допускается к занятиям.

На данный момент в онлайн-школе «Умничка» работают девять преподавателей — уже не только для начальной школы, но и для средних и старших классов. Мне пришлось наладить контакты с репетиторами по русскому языку и математике, которые занимаются подготовкой к ЕГЭ. Постепенно мое репетиторство переросло в небольшую организацию.

Я зарегистрировалась как индивидуальный предприниматель, выяснила, что лицензия нам не требуется, поскольку, во-первых, у нас нет помещения, мы все делаем онлайн, а во-вторых, мы не выдаем никаких документов об образовании, то есть, по сути, осуществляем  консультативную деятельность.

Сайт для нашей школы я делала сама, поскольку на начальной стадии не было материальных возможностей кому-то оплачивать разработку. Просто пригласила домой подругу-дизайнера, и мы все обсудили за чашечкой кофе.

Школа или уроки онлайн?

Я очень люблю школу и своих учеников, но в тот момент, когда я начинала подрабатывать, у меня не было физической возможности выходить из дома, так как я сидела с маленьким ребенком. А когда все разрослось, у меня возникла такая же нагрузка по часам, как и в школе — 5-6 уроков в день, но с гораздо большей оплатой и большим количеством свободного времени. При этом свободное время мне хотелось тратить на освоение дистанционной технологии.

Когда ребенок подрос, я, конечно, могла вернуться в гимназию, но на мне уже лежала определенная ответственность за тех людей, которые у меня работали, да и с детьми была договоренность.

Как известно, у преподавательского труда оплата в нашей стране невысокая. Я поняла, что в школу возвращаться не хочу, и дело даже не только в оплате. В школе возникает очень много проблем с программами, отчетностью, учителя постоянно загружены бумажками, собраниями. Бывает так, что тебе не до детей. А меня такой подход не устраивает, я предпочитаю полностью посвящать себя обучению.

Кроме того, я вижу, что наша деятельность очень полезна, так как современная школа не всегда дает качественное образование. Мы помогаем многим ребятам, которым для обучения недостаточно того материала, времени и внимания, что они получают в классе. Ради этой благородной миссии я готова отдавать силы и время.

Конкуренты

Когда я писала магистерскую диссертацию на тему дистанционного обучения в начальной школе, то не смогла найти для своей работы даже 5-6 хороших научных статей. В сфере образования младших школьников онлайн у нас нет аналогов. Есть сайты по поиску дистанционных репетиторов: например, сервис tutoronline.ru имеет отличное сообщество, хорошую систему, свои приложения, но он отличается тем, что просто собирает под свое крыло преподавателей и договаривается с учениками. То есть его функция — свести ученика и учителя. Дальше учитель находится в свободном плавании и работает с учеником независимо.

У нас же именно онлайн-школа. Наши учителя — это коллектив, мы проводим советы, собрания. И хотя не все наши преподаватели в одном городе, мы связываемся дистанционно, обсуждаем, делимся информацией о новых технологиях.

За качество обучения ответственность я беру на себя. В договоре с учениками прописано, что все отзывы и претензии они высказывают либо мне, либо нашему администратору.

Мы отвечаем за качество нашей работы. У нас все под контролем: после каждого занятия преподаватель отправляет отчеты по проведенным занятиям. Урок прошел — на электронную почту родитель получает письмо с информацией о том, что мы прошли, что у нас получилось и что не получилось. У нас есть домашние задания, которые направлены на проблему конкретного ребенка, а не как в школе — домашнее задание для всего класса. Получается, что у нас все-таки более индивидуализированный подход, направленный на конкретного  ученика, на решение его проблем.  

Реклама

В основном ученики приходят к нам по рекомендациям. Стабильно в рекламу мы пока не вкладываемся. У нас есть пара тем на различных родительских форумах, в которых мы размещаем информацию о себе. Часто размещение рекламной информации на родительских форумах не бесплатно, но внешне такая информация может ничем не отличается от обычной темы форума. Еще у нас есть группа во «ВКонтакте», но основная часть участников там — наши друзья и клиенты.

Огромное значение имеют рекомендации. Я сама, как мама, всегда смотрю отзывы о секции, студии, парке отдыха. Сейчас все мамы продвинутые, пользуются интернетом. Бывает, что люди случайно выходят на нас. После первого бесплатного занятия они начинают понимать нашу систему обучения и могут определиться, подходит ли она им. Но пока еще ни один человек, который прошел со своим ребенком пробное занятие, не отказался от дальнейшего сотрудничества.

Команда и клиенты

Большинство наших педагогов — школьные учителя, мамы в декрете. Педагогу очень сложно построить бизнес, нужно иметь предпринимательскую жилку. Я сама уже почти два года иду по этому пути, приходится осваивать бухгалтерские знания, менеджмент и многое другое. Мы пока не разгоняемся, не нанимаем людей для рекламы и продвижения. Стараемся все делать своими силами. Разумеется, у нас есть люди, к которым я обращаюсь за платными консультациями, но это происходит время от времени.

Для меня онлайн-школа не столько бизнес, сколько любимая работа. Я не стремлюсь к большой выручке. Для меня важно, что нас ценят за душевное отношение к клиентам. Мы стараемся сохранять атмосферу небольшой компании.

У многих людей есть предубеждение, что к репетиторам обращаются только родители отстающих детей. Как это ни удивительно, но больше половины наших учеников — это одаренные ребята, у которых очень большая нагрузка и нет времени ездить к репетитору или принимать его у себя.

У нас обучается девочка-балерина, которая в перерывах между репетициями связывается с преподавателем чуть ли не из театра.

Есть ребята, которые проживают с родителями за границей. Сейчас стало очень модно, особенно среди жителей Сибири, зимовать где-то в Таиланде или в Турции. У нас таких ребят четыре человека. Также есть дети, которые часто или тяжело болеют, для них домашнее обучение — очень удобный формат. Школы, как правило, в такой ситуации недостаточно, ведь ребенок не может посещать ее каждый день и многое пропускает. Так что ответственные родители ищут выход из ситуации, и мы их выручаем.

Сейчас у нас достаточно стабильное соотношение между учителями и учениками. Все преподаватели равномерно загружены, как только возникает ситуация, что график становится слишком напряженным, мы ищем нового преподавателя.

Планы

Мы серьезно задумываемся о том, чтобы создать что-то вроде благотворительного проекта, направленного на обучение детей с ограниченными возможностями. Уже сейчас мы работаем с детьми, болеющими инфекционными заболеваниями. Они изолированы от общества, несмотря на то, что интеллектуально полноценны и хотят учиться. Мы предлагаем хорошую скидку тем, кто находится на домашнем обучении, но с условием, что ребенок берет от пяти занятий в неделю.

Я думаю, что в будущем нам удастся реализовать благотворительный проект. Надеюсь, что мы сможем обучать детей с ограниченными возможностями если не полностью бесплатно, то хотя бы со значительной скидкой. 

Английский по Скайпу — обучение английскому языку по Скайпу в онлайн-школе EnglishDom

Английский язык по Скайпу в EnglishDom

Hello there! В современном мире владение английским языком — это просто Must have! Он нужен везде и повсюду: для просмотра любимого сериала, профессионального развития и успешного карьерного роста.

EnglishDom — это высококачественное обучение по Скайпу с лучшими преподавателями в интерактивном динамичном формате. В этой статье мы расскажем как быстро и эффективно выучить английский и оставаться в тренде.

Плюсы английского языка по Скайпу

Почему же изучение английского языка по Скайпу в EnglishDom так популярно? Все очевидно!

Первая и, пожалуй, самая главная причина — это удобно. Заниматься можно в любое время, в любом комфортном месте. Индивидуальные занятия с преподавателем легко подстроить под ваш личный график. Где бы вы не находились, единственное, что необходимо для урока — доступ в интернет.

Отсюда вытекает вторая причина — это значительно экономит время. Всем знакомо чувство, когда после трудного рабочего дня просто нет сил и желания еще куда-то ехать. Когда вы учитесь по Скайпу, не нужно тратить время на дорогу к репетитору и обратно. Время очень ограниченный ресурс и, согласитесь, лучше провести его с пользой.

Скайп-уроки позволяют существенно сэкономить деньги. Цифровая платформа EnglishDom полностью избавляет студентов от проблемы поиска и покупки дорогостоящих учебных материалов. Все что необходимо для изучения английского, уже есть на нашем сайте. К тому же, помним, что на проезд также не нужно тратиться.

Обучение по скайпу — это современно. Занятие проходит по электронному учебнику и видеосвязи с преподавателем. Материалы урока, домашнее задание, персональный словарь всегда под рукой в личном кабинете. Широкий выбор специализированных курсов, возможность практики с преподавателями из любой точки мира, в том числе и с носителями языка — никаких границ, только качественное обучение.

Комплексный подход. Для закрепления новых знаний после индивидуальных занятий с преподавателем можно воспользоваться Разговорным клубом. В свою очередь, это не только практика разговорной речи и восприятия на слух, но еще и отличная возможность завести новые знакомства. Прокачать свой уровень и тренировать грамматику поможет Онлайн-тренажер. А еще, студенты EnglishDom могут изучать слова и заниматься дополнительно в мобильном приложении.

Еще один немаловажный плюс — надежность. Каждый студент получает персонального куратора, который поможет следить за прогрессом, чтобы сделать изучение английского максимально эффективным и комфортным. Это также будет большим плюсом для родителей, которые хотят проследить за успеваемостью ребенка. Обучение в EnglishDom современно и эффективно.

Как проходят занятия английским по Скайпу?

Итак, давайте разберемся, что же собой представляют занятия по Скайпу в EnglishDom.

В нашей школе уроки проходят на интерактивной онлайн-платформе. Используется коммуникативная методика преподавания, когда упор на тренировку навыков общения делается уже с первого занятия. Больше не нужно гадать, что же произойдет на следующем уроке. Система перевернутого класса позволяет заранее ознакомиться с материалами, благодаря чему занятия проходят более продуктивно. Все эти факторы создают атмосферу, которая максимально способствует получению качественных знаний, делает процесс обучения приятным и увлекательным, прививает любовь к языку.

Такой формат обучения подойдет для студента любого возраста и с любым уровнем знаний. Помимо базового курса, возможны занятия по индивидуально разработанной программе обучения.

Каждый студент хочет знать сколько времени понадобится, чтобы добиться желаемых результатов. Безусловно, для каждого из нас ответ на этот вопрос будет индивидуальным. Прогресс в обучении зависит от многих факторов, среди которых решающими являются мотивированность студента и количество времени, которое можно выделить для регулярных занятий и практики. При регулярных занятиях с преподавателем результат не заставит себя долго ждать.

После завершения обучения похвастаться своими знаниями английского можно не только на словах. Каждый студент получает памятный сертификат, подтверждающий успешное прохождение курса. Ну и куда же без соцсетей, все желающие могут получить подтверждение своих знаний на Linkedin.

Преподаватели

EnglishDom предоставляет студентам возможность заниматься самостоятельно, но наиболее быстро и эффективно освоить английский по скайпу можно на индивидуальных занятиях с преподавателем. Помощь опытного педагога не только ускоряет процесс обучения, но и делает его гораздо более интересным и продуктивным.

Преподаватели EnglishDom проходят многоэтапный отбор, имеют педагогическое образование и многолетний опыт работы, проходят регулярные тренинги и курсы повышения квалификации. Благодаря этому студенты получают только качественные знания и эффективную подготовку.

Какая бы цель не стояла перед студентом: наконец-то разговориться, подготовиться к успешной сдаче таких экзаменов как FCE, BEC, IELTS и многих других, или разобраться в нюансах авиационной промышленности, преподаватели EnglishDom всегда готовы прийти на помощь.

Немаловажно, что наши учителя находятся по всему миру в различных часовых поясах, что позволяет студентам заниматься в любое удобное для них время, будь то занятия с локальным педагогом или носителем языка. Подобрать преподавателя исходя из графика и целей обучения, интересов, или по темпераменту, полу и возрасту помогут наши специалисты. Также, ознакомиться со списком преподавателей можно на нашем сайте.

В EnglishDom для каждого студента мы подбираем преподавателя мечты. Поспешите убедиться в этом самостоятельно.

Поддержка

В EnglishDom забота о клиентах чувствуется повсеместно.

В начале обучения студенту необходимо оставить заявку на нашем сайте и уже в течение 5 минут перезвонит наш менеджер и согласует комфортное время для бесплатного вводного урока, где методист оценит уровень знаний и подберет идеального преподавателя. После этого, каждый студент получает личного наставника, который всегда на связи, на страже качества обучения и готов прийти на помощь.

При необходимости всегда можно заказать обратный звонок. Если нет времени ждать звонка, то можно связаться с нами по доступным контактам школы, в том числе по горячей линии, Skype, Viber. Также мы всегда открыты для общения в социальных сетях Facebook, VK, Telegram, Instagram. По какому бы вопросу наши студенты не обратились, наши менеджеры оперативно ответят на любой ваш вопрос.

Обучение в EnglishDom комфортно, выгодно, эффективно! Не терпится попробовать? Просто оставь заявку на обучение на нашем сайте и увлекательное путешествие в мир английского начнется прямо сейчас!

Онлайн школа английского языка EnglishDom

EnglishDom создает собственную экосистему. Здесь есть все для изучения английского, и вам не придется заходить ни на какие другие сайты.

Представьте, что вы студент EnglishDom и активно изучаете английский. Давайте представим, как выглядит ваш учебный день.

В обеденный перерыв или после работы вы прошли урок с преподавателем на нашей платформе ED Class. Это не заняло много времени, потому что не пришлось никуда ехать — заниматься можно онлайн.

Затем вечером вы отдохнули и решили закрепить полученные на уроке знания. Для этого можно потратить полчаса, чтобы отработать слова в приложении и попрактиковаться в тренажерах грамматики.

И перед сном вы решаете вместо обычных видео на YouTube посмотреть что-нибудь на английском. Заходите в раздел с видеопрактикой, смотрите интересные вам видео с субтитрами и сохраняете незнакомые слова, чтобы повторить их на следующий день.

Все, что нужно — уже здесь. Заниматься в EnglishDom легко и приятно!

Дом-змея. Как в Ленинграде провели градостроительный эксперимент

дмитрий гусаров

Наследие 03 ноября 2021

В среде архитекторов и жителей Ленинграда этот комплекс из пяти жилых домов (улица Пионерстроя, 7, 15, 19), возведенных в 1970-х годах, получил наименование «дом-змея», поскольку он изгибается в плане подобно этому пресмыкающемуся. Появление данного сооружения стало весьма любопытным градостроительным экспериментом.

Панорама улицы Пионерстроя. Снимок был напечатан в альбоме «Ленинград», изданном в 1987 году. Автор фотографии — Владимир Самойлов.

С середины 1960-х годов Ленинград перешел на строительство 9-этажных жилых зданий. Однако все принятые «на вооружение» домостроительными комбинатами серии домов отличались прямоугольными, если не сказать брусковидными, очертаниями. Ситуация стала несколько меняться к лучшему, когда в состав серий, возводимых на Гражданке и в Купчине, включили угловые секции и дома стали изгибаться под прямым углом, что придавало новой застройке дополнительную геометричность и регулярность.

Однако жителям города и архитектурной общественности хотелось большего разнообразия. Тогдашнему председателю Ленгорисполкома Александру Сизову (ставшему Героем Социалистического Труда за заслуги в строительстве) удалось убедить руководство города в необходимости дальнейших экспериментов в области индустриального домостроения.

В 1969 году архитекторы смогли внедрить в производство так называемую идею блок-секционного строительства, которая означала, что в одном доме разные секции (подъезды) будут выглядеть по-разному. Спустя еще несколько лет ленинградские зодчие смогли доказать главному застройщику города (управлению капитального строительства Ленгорисполкома), что необходимо провести эксперимент и показать, что панельное строительство может создавать дома не только прямоугольных очертаний.

Особенно настойчиво с этим предложением выступали Наум Матусевич и Александр Товбин из мастерской № 18 института «Ленпроект». Они создавали гибкую планировочную систему зданий на основе серии 1ЛГ-600А, известной среди жителей как «корабли» (в 1970-е годы их чаще называли «тельняшками»). Сооружались они силами Автовского ДСК-3 с 1968 года.

К своим коллегам подключился и талантливый архитектор лауреат Государственной премии СССР Евгений Полторацкий, представлявший районную архитектурную мастерскую № 7 института «Ленпроект». Именно он, в частности, прорисовал очертания будущего комплекса.

Площадкой эксперимента стал 28-й квартал в Сосновой Поляне на улице Пионерстроя. Тогда это был самый край города, дальше которого строительство пока не предполагалось. Территорию выбрали с учетом того, что здесь было трудно расставлять типовые дома: участок криволинейных очертаний, с запада ограничен железнодорожной веткой, а с востока участком реки, он расширялся к северу и сужался к югу.

Иногда можно услышать, что дома поставили изогнуто из-за очертаний реки Сосновки. Это не так, кроме того, на момент застройки прудов было меньше, они были только в северной части участка. Анализ топографических планов 1969, 1973 и 1976 годов показывает, что река Сосновка никогда не следовала очертаниям «дома-змеи», она отворачивала от него в самом его начале. Так что можно говорить, что конфигурация домов сочетается с изгибами реки, вступает в некий «диалог», но никак не повторяет ее очертания.

Однако есть одно точное указание на то, почему «дом-змея» при всех своих изгибах вытянут с юга на север. Это продиктовано требованиями инсоляции – чтобы больше квартир были освещаемы солнцем на нормативном уровне: одни утром, другие столько же вечером.

Первый из домов (ул. Пионерстроя, 19, корп. 2) был сдан госкомиссии 30 мая 1973 года под авторским надзором Товбина. Уже тогда она сделала проектировщикам замечание, порекомендовав им избегать большого количества жилых комнат с острыми углами. Остальные дома этого комплекса строители сдавали поэтапно вплоть до 26 декабря 1975 года.

Окончательное завершение строительства вызвало немалый резонанс. Архитектор Сергей Шмаков в статье «Экспозиция архитектурных возможностей», опубликованной в 1975 году в журнале «Строительство и архитектура Ленинграда», сравнивал здание с известным в то время «домом будущего». Так называли жилой комплекс «Хабитат-67» в Монреале, спроектированный архитектором Моше Сафди в 1966 – 1967 годах и построенный к началу выставки «Экспо-67». Говоря об этом доме, Шмаков вспоминал и о древних традициях: «Не отделаться от аналогий: вьющийся дом – крепостная стена, его циркульная часть – бастион, жилые башни – звонницы».

Общую композицию экспериментального квартала на улице Пионерстроя завершили и эффектно подчеркнули семь 15-этажных точечных домов. В журнале «Архитектура СССР» говорилось, что они «являются звучной доминантой, связывают более низкую периферийную застройку в единое целое, образуя архитектурный ансамбль красочный и самобытный».

Облик выстроенного «дома-змеи» был воспринят благосклонно и руководством города, и архитекторами, и жителями. Его изображение с разных точек было растиражировано в журналах и книгах того времени и вошло в учебники как наглядная иллюстрация возможностей индустриального домостроения. Здание и сегодня вызывает у жителей интерес.

Подобные дома, но с меньшим количеством изгибов, появились еще в 1976 году на севере города, однако позже от их строительства отказались. Главная причина – жителей не очень устраивали эксплуатационные качества: комнаты в поворотных секциях имели острые углы и неправильные очертания, что затрудняло поиск и расстановку подходящей мебели.

Лучшие очерки собраны в книгах «Наследие. Избранное» том I и том II. Они продаются в книжных магазинах Петербурга, в редакции на ул. Марата, 25 и в нашем интернет-магазине.

Еще больше интересных очерков читайте на нашем канале в «Яндекс.Дзен».

Материал опубликован в газете «Санкт-Петербургские ведомости» № 207 (7044) от 03.11.2021 под заголовком «Дом-змея ползет к заливу».


Материалы рубрики

делая разговор о травле и ВИЧ чуточку проще

В конце 2019 года ИИТО ЮНЕСКО и Центр визуальных и исполнительских искусств «АРТ Корпорейшн» поддержали создание 60-минутного фильма «II» (Два) о жизни современных подростков любви, школьных реалиях, буллинге, дружбе, борьбе и ВИЧ. Картину сняла белорусская режиссёрка Влада Сенькова. Фильм стал центральным элементом региональной кампании по профилактике ВИЧ и предотвращению стигмы и дискриминации людей с ВИЧ в странах Восточной Европы и Центральной Азии.

За два года с момента запуска и несмотря на пандемию COVID-19 фильм «II» смогли увидеть вживую зрители и кинокритики от Швеции и до Южной Кореи, а благодаря релизу на основных русскоязычных стриминговых сервисах региона ВЕЦА – более 300,000 онлайн-пользователей. Суммарно с материалами кампании в Интернете и социальных сетях познакомились около 1,5 млн человек.

«Фильм о старшеклассниках, у которых всё пошло не так»

Герои фильма «II» – 16-летние школьники Саша, Настя и Кристина – учатся в десятом классе и живут обыкновенной жизнью подростков: уроки, репетиторы, походы в кино, вечеринки. Но однажды их привычная рутина и взгляд на мир навсегда меняются, когда происходит шокирующее событие, которое обнажает страхи и предрассудки их окружения. Насколько молодые люди свободны от предубеждений? Как далеко они готовы зайти в своём презрении к тем, кто чем-то от них отличается? И в силах ли взрослые уберечь их от рисков и ошибок?

Влада Сенькова сняла искреннюю и пронзительную социальную драму о том, каково быть молодым на постсоветском пространстве, всего за 6 дней. Главные роли в фильме исполнили молодые актеры Алина Юхневич, Алексей Вайнилович и Илария Шашко. 

Остаться после уроков и не только

В 2020 году у фильма появился свой сайт, который стал полноценным образовательно-развлекательным ресурсом по сложным вопросам, затронутым в ленте.

На лендинге можно глубже «погрузиться в историю» – например, посмотреть видеоинтервью и прочитать анкеты персонажей, которые помогали актёрам во время подготовки к съемкам вжиться в роль. Для зрителей они могут стать инсайтами о том, чем «дышат» любимые герои. Кроме того, каждому герою соответствует набор карточек с фактами, опровергающими мифы о проблемах, с которыми столкнулся персонаж: ВИЧ, травля, отношения с родителями и пр. 

Пользователи могут и «остаться после уроков», чтобы пройти тест из 14 непростых вопросов, о которые «споткнулись» главные герои фильма. Например, узнать, чем отличаются ВИЧ и СПИД, есть ли риск забеременеть даже в «первый раз» и можно ли рассказать про ВИЧ+ статус человека, если это в «общественных интересах».

Сайт связан с другими просветительскими проектами, которые ИИТО ЮНЕСКО поддерживает в странах ВЕЦА — мобильным приложением о любви и отношениях Lovelogs, чатботом Эли о теле, сексуальности и здоровье и молодёжным медиа о психологии и физиологии взросления «ДВОР«. Другой важный элемент лендинга – раздел, где собраны более 100 бесплатных ресурсов помощи в России и ещё шести странах по темам ВИЧ, сексуального и репродуктивного здоровья, насилия, прав человека, гендерного равенства, ментального здоровья.

Наконец, на лендинге собраны ссылки на основные онлайн-площадки, где можно посмотреть фильм «II», а также материалы бэкстейджа, фестивальная история проекта, саундтрек и «школьный альбом» с фотографиями съёмочной команды. Созданием стиля и разработкой лендинга фильма «II» занималась белорусская веб-студия SPARTAN. 

«В фильме герои оказываются лицом к лицу с проблемами такого масштаба, которые не каждый взрослый в силах преодолеть.  Нам хотелось, чтобы этот контраст был заметен и на сайте фильма. Так появилась идея сделать его похожим на тетрадный лист, на полях которого подростки пишут друг другу порой смешные, а иногда совсем печальные послания. Яркие градиентные краски на лендинге вторят эффектам стробоскопа на дискотеке в фильме. А на первый взгляд наивно-ностальгический формат анкет персонажей раскрывает глубокое и болезненное содержание», –  рассказывает Александра Илиева, координаторка проектов ИИТО ЮНЕСКО.

«Ранить в самое сердце»

Мировая премьера драмы «II» («Два») прошла 17 октября 2019 года на Варшавском международном кинофестивале, где картина удостоилась Особого упоминания жюри. Фестивальная история фильма насчитывает 10 показов в рамках различных секций престижных кинофорумов. Среди них ММКФ «Лістапад» (Беларусь), «Человеческое достоинство, равенство, справедливость» (Беларусь), «Bridges. East of West Film Days» (Бельгия), Международный кинофестиваль для детей и молодежи в Злине (Чехия), «CinEast» (Люксембург), «UKRAINA!» (Польша), Гётеборгский кинофестиваль (Швеция), Фестиваль Восточноевропейского кино в Котбусе (Германия), Euro-Asian Film Festival (Южная Корея).

Наталья Серебрякова из «Афиша Daily» так характеризует режиссёрский почерк Влады Сеньковой:

«Свежесть взгляда, любовь, с которой она снимает подростков, стремительность, с которой развиваются события, делают свое дело. В картине как будто нет ни одной лишней сцены или лишнего кадра. Это настоящая драма, которая способна ранить вас в самое сердце».

15 сентября 2020 года фильм стал доступен для просмотра онлайн на ключевых стриминговых сервисах региона: «Кинопоиск», OKKO, Ivi, Start, MegaLabs, Wink, Beeline.TV, Premier, Dom.ru, Kino.1tv.ru, Smotri.mail.ru, Nonfiction.film, Aikino!, Voka TV, iTunes, Google Play и других. Вслед за цифровым релизом в Москве прошёл специальный показ в рамках проекта «Каро.АРТ», на котором зрителям и прессе картину представил кинокритик Антон Долин.

1 декабря 2020 года, во Всемирный день борьбы со СПИДом, также состоялась телевизионная премьера фильма на телеканале «Дождь».

«Именно так и бывает»

С материалами о картине в Интернете и социальных сетях суммарно познакомились более 1,5 млн пользователей. При этом ещё более важный результат – 300,000 просмотров в онлайн-кинотеатрах и положительные оценки зрителей:

Татьяна Андреева: «Фильм про школу, но проблемы недетские. Отличная игра актеров, нет ничего лишнего«

Как в сказке волшебница: «Круто.Очень круто. В который раз убеждаюсь, что гениальность в простоте. Всплакнула… Это нужно показывать в школе на классных часах.Так бывает… к сожалению именно так и бывает«

Distarneo: «…картина действительно отличная и цепляет буквально с первых минут, вызывая те самые нужные эмоции во время просмотра. Но самое главное – фильм призывает к обсуждению, разговорам и открытому общению детей и взрослых внутри семьи«

marce1o: «Влада Сенькова и её команда призывают открыто говорить на всё ещё актуальные, никуда не испарившиеся, темы, в том числе табуированные, на которые общество закрывает глаза или же стесняется рассуждать под неведомым страхом…Это прорывное, современное, важное кино, которое вышло в нужный момент»

Публикации, посвященные фильму, можно найти по хештегу #ТолькоПапеНеГовори. Также за новостями можно следить на странице официальных сообществ фильма в Facebook, Вконтакте, Instagram. Все дополнительные материалы о проекте — на официальном лендинге: https://film-two.me  

Как модули обучения пандемии подпитывают индустрию частного репетиторства

Примерно в середине июля Меган Коласанти пошутила своему деловому партнеру Кармин Браун, что им, возможно, потребуется нанять секретаря.

Совладельцы Mathletes и Bookworms Tutoring были завалены телефонными звонками и электронными письмами от семей в районе Денвера. Список их клиентов быстро расширялся (бизнес уже вырос на 50 процентов в апреле), но поскольку родители столкнулись с перспективой того, что этой осенью им придется помогать своим детям виртуальным обучением, те, у кого есть располагаемый доход, искали дополнительное обучение, образовательные консультации или дополнительная учебная программа — иногда для групп детей, которым необходимо присутствие опекуна несколько раз в неделю.

«Прямо сейчас родители пытаются объединить образование и уход за детьми», — сказал мне Браун. «Но для нас единственная причина, по которой мы ведем этот репетиторский бизнес в течение последних восьми лет, — помочь детям учиться, и требуется много усилий и усилий, чтобы разработать содержательные уроки, чтобы заинтересовать их».

Поскольку в некоторых округах школу начинают еще в августе, некоторые родители тяготеют к идее «стручков», в которых семьи — обычно принадлежащие к одним социально-экономическим кругам — собирают своих детей в небольшие группы для общения или совместного обучения.Как ранее сообщала Анна Норт для Vox, эта концепция очень нравится занятым родителям, многие из которых присоединились к региональным или районным группам в Facebook, выступающим за создание независимых модулей. Модули могут существовать исключительно как дополнение к онлайн-учебной программе, в то время как другие могут работать больше как микрошколы. Критики, однако, опасаются, что эти закрытые учебные группы усугубят образовательное неравенство, вызванное пандемией коронавируса, поскольку студенты больше не имеют равного доступа к ресурсам и преимуществам личного обучения.

Хотя капсулы могут возглавлять работающие родители, которые обмениваются обязанностями по присмотру за детьми в течение недели, некоторые семьи среднего и высшего класса нанимают исключительно частных репетиторов для своих групп, сообщила Washington Post в июле. В этом и заключается затруднительное положение сети капсул, особенно тех, которые предлагают дополнительное обучение: «Не у каждого ребенка есть равные возможности учиться в группе», — написал Норт. «Родители с низкими доходами не могут позволить себе платить репетитору или арендовать помещение, и если группы образуются в основном среди соседей, они рискуют еще больше усилить сегрегацию по месту жительства, которая уже существует в американской школьной системе.”

Следовательно, спрос на репетиторство и услуги по уходу за детьми резко вырос за лето из-за интереса к обучающим модулям, подпитываемого опасениями родителей по поводу удаленного обучения и отсутствием прямого взаимодействия между учителем и учеником. Спрос есть в каждом классе, но, по словам компаний, с которыми я разговаривал, особой популярностью стали запросы на пакеты для детей младшего школьного возраста. «Родители чувствуют эту панику», — сказал Ниль Смосна, совладелец компании NoCo Tutoring & Enrichment в Колорадо.«Дети могут выполнять эту школьную работу сами, но мама и папа понимают, что больше не могут им помогать с этим материалом».

«Дети могут выполнять эту школьную работу сами, но мама и папа понимают, что они больше не могут им помогать с этим материалом»

Репетиторские компании скорректировали свои бизнес-модели, чтобы приспособить их к тому, что ищут семьи, при этом многие из них продвигают индивидуальные групповые занятия и выделяют свои онлайн-предложения. Весной некоторые родители уже обращались к онлайн-репетиторам, таким как Outschool, чтобы их дети не «отставали», как рассказала Wall Street Journal одна мать.Даже родители, получившие образование в качестве педагогов, говорят, что им сложно присматривать за своими детьми, поскольку дети с большей вероятностью принимают критику родителей близко к сердцу. «На обучение собственных детей ложится гораздо больше эмоционального веса», — сказал The Cut школьный психолог Васко Лопес.

Эти факторы стресса, связанные с уходом за детьми, способствуют развитию кустарного промысла вокруг пандемических капсул, которые некоторые родители считают решением своих проблем. Помимо компаний-репетиторов, которые адаптируют свои услуги к группам, возникли учебные программы, такие как Pod School Prep, которые продаются как своего рода «виртуальный помощник» как отдельным лицам, так и компаниям, которым поручено руководить своими собственными модулями.По данным Texas Tribune, Texas Learning Pod — служба, основанная студентом Техасского университета в Остине, которая связывает семьи с выпускниками колледжа для репетиторства, — по данным Texas Tribune, взимает от 20 до 55 долларов в час за групповые пакеты.

На сайте

Care.com, посвященном опекунам, домработницам и репетиторам, в июле количество семей, нанимающих на платформе опекуна или наставника для нескольких детей, увеличилось на 92%. «Мы наблюдаем реальный всплеск спроса на услуги по уходу за детьми в целом и в частности на капсулы, был большой интерес к капсулам для домашнего обучения, а также к найму людей, которые помогли вам обеспечить дистанционное обучение», — сказала Кэрри Кронки, Care.com, директор по маркетингу. «Когда мы опросили около 2000 участников Care, большинство из них не чувствовали себя подготовленными к дистанционному обучению этой осенью».

Снимок экрана со списком на Care.com репетитора по пандемической группе в Портленде, штат Орегон, который будет работать с шестью студентами пять дней в неделю.

Благодаря Facebook и таким сайтам, как Care, сети модулей могут легко связываться с местными учителями и специализированными наставниками, чтобы обсудить количество учеников в группе, продолжительность ухода и почасовые ставки.«Родители особенно заинтересованы в приеме на работу бывших учителей, которые работали в их районе или школьном округе», — сказал Коласанти из Mathletes and Bookworms. «Родителям нужны учителя, которые знакомы с учебной программой и, возможно, разработали уроки так, чтобы они встречали детей там, где они есть», — сказала она. Ее компания, которая работает только с сертифицированными учителями, взимает 75 долларов в час за индивидуальные занятия, хотя она предлагает занятия для групп до шести студентов.

«Мы всегда предлагали занятия в малых группах, или капсулы, как люди теперь их называют», — сказала Коласанти, отметив, что она и Браун, ее деловой партнер, не изменили существенно свои услуги с начала пандемии.Стоимость этих групповых уроков начинается от 100 долларов в час для двух учеников, еще 10 долларов за каждого дополнительного ребенка и минимум три занятия в месяц.

В зависимости от продолжительности и частоты репетиторских занятий, вполне вероятно, что семьи будут тратить сотни долларов в неделю на репетиторство или домашнее обучение. Одна бывшая учительница из Миннесоты написала в местной группе в Facebook, что она может обучать от пяти до семи учеников у себя дома по ставке 10 долларов за ребенка в час в течение обычного учебного дня.«Я планирую сохранить их на весь день, чтобы мы могли планировать перерывы и мероприятия, чтобы их день был увлекательным, и при этом не отставать от школьных заданий и стандартов», — написала учительница. Преподаватель ESM Prep в районе залива Сан-Франциско сказал в Facebook, что «наставники» компании, как их официально называют, могут зарабатывать от 50 до 60 долларов в час при условии, что они могут ездить к клиентам домой и обучать группы от четырех до семи студентов. Прайс-листы на Care.com варьируются от 12 до 40 долларов в час для учителей пандемических контейнеров, которые, как ожидается, будут присматривать за детьми или помогать им в учебе в течение недели.

В NoCo Tutoring Смосна и ее совладельцы скорректировали свои ставки, чтобы они лучше соответствовали растущему интересу к групповой работе, а также обеспечили справедливую компенсацию своим учителям. «Обычно наши расценки на индивидуальную беседу составляют 50 долларов в час для одного и 70 долларов для двоих», — сказал мне Смосна. «Раньше на двух студентов приходилось около 600 долларов в неделю, если мы встречались по восемь часов в неделю. Теперь мы снизили его до 400 долларов «. Тем не менее, Смосна добавила, что она видела рейтинги «по всему спектру», поскольку все больше и больше людей — даже тех, кто не является сертифицированным педагогом — пытаются запрыгнуть на подножку.

Эта волна интереса к независимому микрообразованию или созданию сайтов обучения на дому может значительно сократить объем финансирования государственных школ как в долгосрочной, так и в краткосрочной перспективе, по мнению сторонников государственных школ. Количество детей, зачисленных в школьный округ, влияет на то, сколько денег он получает за учебный год. В некоторых регионах родителей поощряют продолжать обучение как в округе, так и в виртуальной школе, чтобы не было потери финансирования. Однако этот вариант неодинаков для разных штатов или округов.Некоторые школы, использующие гибридную модель (как с очным, так и с онлайн-обучением), могут потребовать от родителей отказаться от зачисления в учебное заведение, если они хотят использовать только онлайн-вариант в течение года. Между тем, в таких местах, как Вашингтон, округ Колумбия, частные школы или учебные центры вызывают больший интерес. Эти факторы, в сочетании с сокращением местных и государственных бюджетов, могут привести к финансовому сокращению персонала и образовательных ресурсов.

У состоятельных родителей есть возможность передать рабочую силу сертифицированным учителям для обучения «группы» детей, которые, по статистике, должны преуспевать в классе.«Сильный показатель успеваемости в школе — это уровень образования и доходов в семье», — сказала Шейла Гриффин, соучредитель Justice Leaders Collaborative, организации, занимающейся образованием, обучением и коучингом в области социальной справедливости. Гриффин, писавший о расе и образовании, недавно самостоятельно опубликовал несколько статей в Medium о последствиях пандемических капсул для социальной справедливости и о том, почему родители, которые остаются дома со своими детьми, должны получать оплату за уход за детьми.

«Родители среднего класса испытывают тревогу среди людей, которые считают, что онлайн-обучение не идеально подходит для их детей, и поэтому нанимают частных репетиторов», — сказал Гриффин.«По правде говоря, их дети будут в порядке, даже если этот год будет дрянным. Во всяком случае, семьи среднего и высшего класса должны направлять свои деньги, время и энергию на отстаивание лучших вариантов виртуального обучения ».

Ищу лучшего учителя 4-6 классов в районе Залива, который хочет контракт на 1 год, который превзойдет все, что им платят, для обучения 2-7 учеников у меня на заднем дворе # microschool

Если вы знаете этого учителя, порекомендуйте их, и мы их наймем, я дам вам подарочную карту UberEats на 2 тысячи долларов

— jason @ calacanis.com (@Jason) 2 августа 2020 г.

Хотя некоторые группы в Facebook выразили обеспокоенность по поводу справедливости и даже предложили спонсировать «стипендии» или места для студентов с низким доходом, это не обязательно решает основную проблему неравенства в образовании, сказал Гриффин. «Родители должны решить, что делать со своими детьми, и если им для этого нужна сеть, им следует», — добавила она. «Но это совсем не то, что нанимать учителя для создания отдельной учебной программы для ваших детей.”

Несмотря на озабоченность по поводу справедливости, высказываемую сторонниками государственного образования, семьи по-прежнему заботятся о своих личных интересах. Джейсон Калаканис, известный бизнес-ангел и технологический предприниматель в Кремниевой долине, опубликовал в Твиттере призыв к «лучшему учителю 4-6 классов в [районе] Залива», чтобы обучить группу от двух до семи учеников на своем заднем дворе. Работа идет с «годичным контрактом, который превзойдет все, что им платят».

Заработная плата учителей всегда варьировалась от штата к штату, но, по данным Министерства образования, средняя зарплата учителя государственной школы в США составляла 61 730 долларов в 2018/19 учебном году.И хотя это число увеличилось за последние несколько десятилетий, с поправкой на инфляцию, средняя зарплата на самом деле примерно на 1,3 процента ниже, чем была в начале 2000-х годов, сообщает Business Insider. Некоторые государственные педагоги также обращаются к группам или независимым репетиторским компаниям; и хотя почасовая оплата может меняться в зависимости от частоты и типа преподавания, это временное решение для тех, кто либо не чувствует себя комфортно, возвращаясь в классную среду, либо не может сделать это из соображений собственной безопасности.

«Мне нужно позаботиться о своем здоровье. Я не знаю, как долго это продлится », — сказал один учитель государственной школы в Далласе в интервью местному новостному каналу WFAA. «Но если я могу что-то контролировать, то у меня больше силы. Мое здоровье — мое богатство ». После того, как в июле она заболела коронавирусом, она решила в этом году проводить виртуальные классы и проводить занятия в небольших группах.

Мне очень жаль, Ник.

Учителя, с которыми я работаю над онлайн-обучением, зарабатывают на этом больше, чем их зарплата учителя.

На это огромный спрос.

— Trinity (@TrinityResists) 25 июля 2020 г.

Многие учителя, а также их профсоюзы обеспокоены тем, будут ли округа реализовывать достаточные меры безопасности или предлагать достаточное количество средств индивидуальной защиты и дезинфицирующих средств для рук для учащихся и сотрудников, когда они снова откроются, что означает, что учителям можно поручить самостоятельно запасаться принадлежности для собственных классных комнат.

«Я не думаю, что сейчас среди учителей есть большая уверенность в том, что государственные школы смогут создать место, безопасное для них или их семей», — сказала мне Смосна.«У нас было немало учителей, вышедших на пенсию в поисках нас, желающих улучшить свое преподавание. Некоторые, кого просят преподавать лично, имеют возможность работать с нами виртуально, если они хотят работать с онлайн-клиентами ». «NoCo Tutoring» перешла от 10–12 сертифицированных учителей до пандемии до 25, а также рассматривает возможность увеличения числа подрядчиков, добавила Смосна.

Для исследователей в области образования и защитников общественных школ эта новообретенная зависимость от частного репетиторства вызывает тревогу — даже если это добавка для детей, которые в этом нуждаются.«Одна часть, с которой я борюсь как бывший государственный педагог, заключается в том, что происходит реальный социальный и экономический разрыв, — сказал Смосна. «Это то, с чем мы боролись как бизнес: как мы можем поддержать детей, которые в этом больше всего нуждаются? И помимо финансового разрыва, который мы создаем, меня пугает разрыв в достижениях в результате Covid-19 ».

Некоторые клиенты NoCo Tutoring потеряли работу во время пандемии, поэтому Смосна и другие совладельцы бесплатно взяли дополнительные смены репетиторства.«Раньше у нас были стипендии, финансируемые местными предприятиями, но эти деньги иссякли, когда ударил Ковид», — добавила она.

У экономически благополучных семей всегда были средства для дополнительного обучения своих детей, и Гриффин признает возможность, что это никогда не изменится, даже если школы и местные органы власти вмешаются, чтобы помочь. «Это не значит, что нельзя пытаться заставить более богатые семьи думать об этом иначе», — сказала она мне. «Я не считаю, что их выбор злонамерен, но с ресурсами, которые есть у некоторых из этих родителей, они должны отстаивать больше решений на местном уровне и в масштабе штата, которые принесут пользу всем семьям.”

Многие родители хотят этого; немногие могут себе это позволить. В условиях неопределенности в школе частное репетиторство набирает обороты.

Сара Элахи не ждет, чтобы узнать, откроются ли школы ее детей в ближайшие месяцы.

После обширного собеседования с несколькими кандидатами она нашла частного преподавателя, который будет приходить к ней домой, чтобы профессионально обучать на дому двоих ее детей в течение первого семестра.

«Образование — это самое важное в нашей семье», — сказала она.«Мои дети нуждаются в личном обучении, чтобы действительно изучать и усваивать материал, и, не по их вине, я не могу полагаться на школу, чтобы обеспечить это».

Элахи, консультант из Балтимора, сказала, что, хотя затраты были высоки, она и ее муж, фармацевт, были готовы вложить свои сбережения, чтобы дать своим детям «непрерывное образование».

«На наш взгляд, это будет долгосрочное вложение для наших детей», — сказала она. «Если они слишком отстанут во всех тасовках, они будут играть в догонялки вечно.«Ее дети идут в девятый и седьмой классы.

Несмотря на то, что дополнительные расходы, составляющие около 2800 долларов в месяц, станут тяжелым бременем для семейных финансов, Элахи признает, что наличие выбора — это роскошь, которую немногие могут даже рассмотреть. дилемма по-прежнему пугает миллионы родителей, некоторые из них, у которых есть средства, чтобы покрыть огромные расходы, нанимают частных преподавателей и репетиторов. Эксперты говорят, что немногие могут себе это позволить и, вероятно, увеличат и без того вопиющий разрыв в образовании.

Некоторые системы, например, в Лос-Анджелесе Анхелес и Сан-Диего уже объявили, что они перейдут в онлайн, но бесчисленное множество других все еще борются с тем, как поступить между очным обучением, онлайн-инструкциями или их гибридом.

Агентства, которые нанимают профессиональных преподавателей — сертифицированных лицензированных учителей — и репетиторов, сообщили о резком росте интереса за последние несколько недель, — сказала Тереза ​​Любович, представитель Национальной ассоциации репетиторов, которая владеет Poulsbo Tutoring в штате Вашингтон.

Некоторые родители опасаются отправить детей обратно в разгар пандемии. Но большинство из них еще больше обеспокоены качеством и последовательностью образования своих детей, а многие просто недовольны вариантами, предлагаемыми школами, сказала Любович.

Другие не могут и дальше брать на себя бремя фактических учителей своих детей, совмещения домашних уроков, видеоконференций и постоянного ухода за детьми с рабочими и жизненными обязанностями, добавила она.

В то время как расходы на частных инструкторов составляют от 25 до 80 долларов в час в зависимости от местоположения и квалификации и опыта инструкторов, родители «сейчас больше, чем раньше, готовы чем-то пожертвовать, чтобы помочь своим ученикам лучше учиться в это время», — сказала Любович.

«Несмотря на то, что это выходит за рамки их ценового диапазона для большинства семей, они отказываются от чего-то еще, чтобы это произошло», — сказала она.«И это никогда не было более правдой, чем сейчас».

Рэйчел Уртиага, владелица Capitol Park Nannies & Staffing в Сакраменто, Калифорния, сказала, что она никогда не была так загружена за свои девять лет в бизнесе.

До COVID-19 частные педагоги использовались нечасто, за исключением ситуаций, в которых участвовали дети с особыми потребностями или родители, которые много путешествовали. По словам Уртьяга, теперь семьи, у которых никогда раньше не было нянек или наставников, массово обращаются к частным педагогам и другим руководителям системы образования.

«Люди сейчас в ужасном отчаянии», — сказала она. «Родители должны работать, а некоторые просто не справились с этой ролью учителей».

Расходы по разделению на группы

Помимо накопления сбережений, некоторые семьи объединяются для работы с преподавателями по совместительству или с дополнительными инструкторами, работающими неполный рабочий день.

Брайан Ричардсон, региональный директор некоммерческой организации по защите гражданских прав Lambda Legal на Среднем Западе, начал изучать «группу» репетиторства с одной или двумя другими семьями, чтобы дополнить своего подрастающего первоклассника, который посещает государственную школу Чикаго.

«Этого нет ни в каком бюджете, и это не то, к чему мы готовились, поэтому мы ищем возможность поделиться с другими семьями, чтобы попытаться заставить это работать», — сказал он.

Государственные школы Чикаго в пятницу выпустили предварительные рамки для повторного открытия, которые требуют гибридной модели, которая будет включать два дня в школе, два дня самостоятельного обучения дома и один «виртуальный» учебный день каждую неделю. Окончательное решение о планах открытия ожидается в августе.

В условиях неопределенности Лаура Ребер, владелица Chicago Home Tutor, предлагающая частные занятия, сказала, что она получила множество звонков от родителей, а также от учителей, которые рассматривают возможность стать частными педагогами.

«Многие учителя говорят о том, что, если их школа требует от них личного присутствия, они могут не вернуться», — сказала она. «Я действительно вижу, что все больше и больше учителей говорят, что не вернутся, если не чувствуют себя в безопасности».

Хотя частное репетиторство является желательным вариантом для большинства родителей, доступ все же зарезервирован для небольшого процента людей, которые могут себе позволить затраты, которые могут достигать десятков тысяч долларов в год.

Обучающие «капсулы» могут снизить затраты, потому что большинство частных инструкторов берут меньше за дополнительных детей или предлагают стоимость пакета для небольших групп по сравнению с индивидуальным обучением.Затем расходы поровну распределяются между родителями на ребенка. По словам многих репетиторских компаний, этот вариант был чрезвычайно популярен среди родителей, интересующихся частным обучением. Но с продолжающейся пандемией, добавили они, большинство стручков, вероятно, не смогут выйти за пределы двух-трех семей, чтобы оставаться в соответствии с мерами предосторожности и избегать проблем с ответственностью.

Даже конструкция контейнера недоступна для многих родителей с финансовой точки зрения, которые вынуждены следовать тому же принципу, каким бы ни были их школы, независимо от того, насколько они оптимальны для процесса обучения детей.

Разрыв в обучении увеличивается

Резкий переход к онлайн-обучению в марте в сочетании с вялым летом заставил многих детей отстать.

Средний ученик, скорее всего, вернется в школу, сохранив от 63 до 68 процентов прироста в обучении чтению и от 37 до 50 процентов прироста в обучении по математике по сравнению с обычным годом, согласно прогнозам в рабочем документе. от NWEA, некоммерческой организации, ранее известной как Северо-Западная ассоциация оценки, и ученых из Университета Брауна и Университета Вирджинии.

Разрыв увеличивается по расовому и социально-экономическому признакам.

«Время обучения было разным в школах с высоким и низким доходом, поэтому, если учесть это в прогнозах, мы увидим увеличение разрыва в успеваемости на основе социально-экономического статуса школы», — сказал соавтор Автор статьи Джим Соланд, доцент кафедры количественных методов Педагогического факультета Университета Вирджинии. «Теперь, если вы представите, что родители в школах высокого класса также выходят и получают дополнительные ресурсы, оплачивая репетитора и тому подобное, трудно представить, что это не усугубит еще больше разрывов в успеваемости.»

Анализ образования, проведенный консалтинговой группой McKinsey & Co., показал, что средняя потеря знаний составляет около семи месяцев, но латиноамериканские студенты отстают на девять месяцев, а черные студенты отстают на 10 месяцев.

Частные репетиторы будут расширяться. разрыв в образовании, и те, кто не может себе это позволить, будут по-прежнему отставать от более обеспеченных сверстников, сказал Педро Ногера, декан Педагогической школы Россье Университета Южной Калифорнии.

«У нас было много детей без доступа к Интернету, поэтому они не участвовали в онлайн-обучении в течение значительной части карантина, но это [частное обучение] только усугубит ситуацию», — сказал он.

Ногера сказал, что он опасается, что различия в инструкциях и поддержке во время пандемии COVID-19 будут иметь долгосрочные последствия для студентов в ближайшие годы.

«Это проявится в более высоком проценте отсева и увеличении числа детей, которые не подготовлены к колледжу или работе, потому что они не получили образования, которое сделало бы это возможным», — сказал он.

Стоимость повторного открытия

В соответствии с федеральным законом CARES, 13,5 миллиардов долларов было выделено школам K-12 для координации долгосрочного закрытия школ, приобретения образовательных технологий для поддержки онлайн-обучения для всех учащихся, финансирования мероприятий, направленных на удовлетворение уникальных потребностей школьников. учащимся с низкими доходами, улучшите психиатрические услуги и оплатите различные другие планы, необходимые для оптимального и безопасного обучения.

Министерство образования распределило все эти средства, но по состоянию на пятницу только 2 процента этих денег были израсходованы или «списаны» штатами, сообщил NBC News Департамент образования.

Это означает, что деньги еще не поступили во многие нуждающиеся школьные округа, которые изо всех сил пытаются придумать план повторного открытия.

Решение о повторном открытии школ в значительной степени связано с расходами. В исследовании, опубликованном в июне Ассоциацией школьных суперинтендантов и Международной ассоциацией представителей школьного бизнеса, было подсчитано, что повторное открытие будет стоить школьным округам в среднем почти 1,8 миллиона долларов.

Прогнозируемые затраты — разделены на мониторинг здоровья, очистку и дезинфекцию; дополнительные сотрудники для выполнения протоколов по охране труда и технике безопасности; средства индивидуальной защиты; а также транспорт и уход за детьми — согласовываются с рекомендациями и предложениями Центров по контролю и профилактике заболеваний.

Сторонники образования говорят, что школам потребуется на десятки миллиардов долларов больше от федерального правительства, чтобы они могли открыться на полный учебный год.

Кроме того, несколько штатов и округ Колумбия подали в суд на Департамент образования и министра образования Бетси ДеВос из-за указаний, согласно которым, согласно иску, часть средств Закона о CARES, предназначенных для государственных школ, была перераспределена в состоятельные частные школы, без учета каких-либо требований. потребности частных школ или доступные ресурсы, а также вред, который это перераспределение причиняет государственным школам.»

Финансовые неизвестности усиливают беспокойство. И по мере того, как школы рассматривают свои варианты, все больше родителей рассматривают альтернативные варианты.

Сара Элахи сказала, что ее сердце без ума от родителей, которые все еще ждут ответа от школ, но она говорит, что она благодарна за то, что она смогла устроить своих детей. Она не уверена, продолжит ли она пользоваться услугами частного преподавателя во втором семестре.

«Если есть что-то, что я могу сделать, это поможет им оставаться на правильном пути. трек, да, несомненно, я сделаю это », — сказала она.»Любой родитель будет».

Китай запрещает частным репетиторам проводить онлайн-уроки

ШАНХАЙ, 8 сентября (Рейтер) — Китай в среду запретил частным репетиторам проводить уроки онлайн или в незарегистрированных местах, таких как жилые дома, отели и кафе, усилив свои усилия по штамповке все коммерческое репетиторство.

В этом году власти запретили коммерческое репетиторство по предметам школьной программы, чтобы уменьшить давление на детей и родителей.

Конкурентоспособная система высшего образования сделала репетиторские услуги популярными среди родителей, но правительство стремилось снизить затраты на воспитание детей в попытке подтолкнуть отстающую рождаемость.

СМИ сообщили на этой неделе о различных попытках родителей и наставников обойти правила, в том числе о том, как некоторые агентства рекламировали репетиторов с проживанием в семье, которые могли получать зарплату до 30 000 юаней (4650 долларов США) в месяц.

«В некоторых местах репетиторство по предметам ушло« в подполье »или перешло в другой« жилет », чтобы обойти правила», — говорится в заявлении Министерства образования, в котором объявляется о новом запрете.

«Это повлияло на реализацию политики.»

Репрессии в отношении репетиторства всколыхнули акции репетиторских компаний, торгуемых в Гонконге и Нью-Йорке, в том числе New Oriental Education & Technology Group (9901.HK) и Gaotu Techedu Inc (GOTU.N). Подробнее

Министерство сказал, что центры вне кампуса, которые предлагают репетиторство по предметам школьной программы, должны быть лицензированы, работать вне зарегистрированных мест и нанимать квалифицированных учителей.

Министерство заявило, что попытки уклониться от правил включают наем частных репетиторов под видом «домашних услуг». »,« культурное общение »или« преподаватели с проживанием », а также проведение занятий от имени летних лагерей или ознакомительных поездок.

Офлайн-учреждениям также не будет разрешено проводить внеклассные онлайн-уроки с помощью систем обмена мгновенными сообщениями, видеоконференций или прямых трансляций, заявило министерство.

(1 доллар = 6,4611 китайского юаня)

Отчетность Бренда Го; Дополнительная репортажная служба Shanghai Newsroom; Редакция Роберта Бирселя

Наши стандарты: принципы доверия Thomson Reuters.

Частные репетиторы | Количественный учебный центр

Q Center ведет следующий краткий список частных репетиторов по математике, физике, химии и статистике.Студенты также могут связаться с отдельными отделами.

Заявление об ограничении ответственности Этот список частных репетиторов поддерживается Q Center в сотрудничестве с другими подразделениями UConn в качестве услуги для студентов. Мы не даем никаких рекомендаций и никоим образом не отбираем частных репетиторов. Ни Q Center, ни университет не берут на себя ответственность за любые проблемы, которые могут возникнуть между частными репетиторами и их студентами.

Сообщите нам обо всех необходимых обновлениях, отправив электронное письмо на адрес qcenter @ uconn.edu.

Паула Ларсон

  • Курсы: Курсы математики, включая многомерное исчисление (Calc 3), статистику 1000 и 1100 и физику 1201.

  • Опыт: частный репетитор 15 лет, репетитор The Hyde School 2 года.

  • Телефон: (860) 859-7286

  • Ставка: Свяжитесь с нами, чтобы узнать о расценках.

  • Наличие: В настоящее время принимаются студенты.Гибкий график. Также доступны для онлайн-обучения.

Марк Найглс

  • Курсы: Курсы математики, включая «Исчисление 2», «Вероятность», а также «Статистика 1000 и 1100».

  • Опыт работы: Частный репетитор 16 лет; Актуарий на 20 лет; Адъюнкт-профессор математики Николс-колледжа.

  • Телефон: (860) 486-3595

  • Стоимость: 30 долларов в час.(один человек), 40 долларов в час. (два человека)

  • Наличие: В настоящее время принимаются новые студенты, очень гибкий график.

JJ Интано

  • Курсы: Химия — Все общие и органические курсы.
  • Опыт работы: Бывший преподаватель Университета Филиппин, 3,5 года преподавал курсы общей и органической химии. Частный репетитор химии в UConn в течение 3 лет.
  • Эл. Почта: [email protected]
  • Телефон: (860) 593-6254
  • Оценить: Варьируется, уточняйте цену.
  • Наличие: Студенты принимаются на данный момент.

Мария Гагеонеа

  • Курсы : Средняя школа и 1000 классов колледжа (алгебра, предварительное исчисление, исчисление).
  • Опыт работы: В течение многих лет работал преподавателем всех вышеперечисленных курсов математического факультета Калифорнийского университета; Текущий адъюнкт-инструктор; частный репетитор в течение трех лет.
  • Эл. Почта: [email protected]
  • Стоимость: 25 долларов за час.
  • Наличие: Студенты принимаются на данный момент.

Расика Даханаяке

  • Курсы: Все курсы физики уровня 1000 и около 2000 уровня.
  • Опыт работы: Частный репетитор в течение 10 лет, ассистент нескольких уровней в течение 8 лет.
  • Электронная почта: расика[email protected]
  • Телефон: (330) 572-9657
  • Оценить: Свяжитесь с нами для расценок.
  • Наличие: Студенты принимаются на данный момент. Гибкий график.

Рави Викраматилаке

  • Курсы: Все курсы физики 1000 уровня.
  • Опыт работы: TA по физике от 3-х лет.
  • Эл. Почта: [email protected]
  • Телефон: (860) 990-7772
  • Оценить: Свяжитесь с нами для расценок.
  • Наличие: Студенты принимаются на данный момент.

семей военнослужащих, имеющих право на обучение по программе DoD

Tutor.com для семей военнослужащих США, финансируемая Министерством обороны США и Службой взаимопомощи береговой охраны, представляет собой программу, которая предоставляет по требованию онлайн-уроки и помощь в выполнении домашних заданий бесплатно подходящим военнослужащим, гражданскому персоналу и их иждивенцам. .С живыми, опытными наставниками, доступными 24/7, студенты, связанные с военными, могут получить академическую помощь в нужный момент — везде, где у них есть подключение к Интернету.


Круглосуточная справка

  • Работайте с репетитором с любого устройства, подключенного к Интернету, в любой точке мира
  • Свяжитесь с опытным репетитором, доступным по запросу 24 часа в сутки, 7 дней в неделю *
  • Получить помощь онлайн-репетитора можно тремя способами: запросить помощь репетитора прямо сейчас, запланировать будущую репетиторскую сессию или загрузить документ для офлайн-рецензирования и получить комментарии в течение 24 часов
  • Воспользуйтесь бесплатным репетитором.com для мобильных устройств под управлением iOS и Android — сфотографируйте домашнее задание и загрузите его, чтобы преподаватель увидел

Все основные предметы, все уровни навыков

Персональная помощь доступна по более чем 100 предметам для учащихся K-12 классов и колледжей, включая математику, письмо, чтение, ELL, естественные науки, английский язык, социальные науки, историю, бухгалтерский учет, финансы, медсестринское дело, мировые языки, информатику, учебу. навыки и подготовка к тестам. Мы также предоставляем репетиторство с двуязычными испаноязычными репетиторами по математике, естественным наукам и общественным наукам.Для получения дополнительной информации просмотрите PDF-файл по всем предметам, на которые преподает преподаватель.

Математика

Алгебра
Алгебра II
Базовая математика
Исчисление
Дискретная математика
Геометрия
Линейная алгебра
Статистика
Тригонометрия

Наука

Анатомия и физиология
Фундаментальные науки
Биология
Химия
Науки о Земле
Физика

Английский язык

Грамматика
Литература
Словарь
Письменный центр

Социальные науки

Гражданское право и правительство
Европейская история
U.С. История
Всемирная история

Бизнес

Бухгалтерский учет
Экономика
Финансы

Сестринское дело (доступно с 16:00 до полуночи, восточноевропейское время)

Анатомия и физиология
Планы лечения
Медицинский хирург
Патофизиология
Фармакология

Языки мира: французский, немецкий и испанский

Грамматика
Чтение и понимание
Написание

Справка по гражданству

Подготовка к экзамену по английскому языку
Подготовка к экзамену по истории
Как стать гражданином
Что вам нужно для экзамена

Помощь в поиске работы

Подготовка к собеседованию
Составление резюме
Вычитка резюме
Поиск работы
Написание сопроводительного письма
Составление эффективного резюме

ESL и ELL

Использование английского языка
Письмо на английском языке
Типы письма

Ciencias * (доступно с 14:00 до 01:00, восточноевропейское время)

Biología
Ciencia Básica
Ciencias de la Tierra
Física
Química

Estudios Sociales * (доступно с 14:00 до 01:00 по восточному времени)

Gobierno y Vivismo
Historia de Europa
Historia de los EE.UU.
Historia del Mundo

Matemáticas * (доступно с 14:00 до 13:00, восточноевропейское время)

Алгебра
Алгебра II
Cálculo
Estadística
Geometría
Trigonometría

* Гражданские пользователи DoD в настоящее время не имеют доступа к En Espanol по математике, естественным наукам и общественным наукам

Опытные репетиторы, которым можно доверять

  • Каждый из наших 3000 преподавателей является тщательно отобранным экспертом в предметной области, который должен пройти тщательный процесс подачи заявки и проверку биографических данных
  • Репетиторы включают сертифицированных учителей, профессоров колледжей и аспирантов из аккредитованных университетов, многие из них имеют отношение к военным, в том числе их супруги

Безопасная анонимная среда обучения

  • Каждое занятие анонимно и проходит в безопасном онлайн-классе; мы не предлагаем личные уроки
  • Никакая личная информация не передается между преподавателем и учеником

Знакомство с наставником.com / военный

Tutor.com/m military для Active Duty

Как Tutor.com поддерживает миссию

В дороге с Tutor.com

* За исключением 1 января, 4 июля, Дня благодарения (США) и 25 декабря. В эти четыре ежегодных праздника репетиторы Tutor.com недоступны в течение 24 часов, начиная с 2:00 в день праздника (по восточному времени США). ).

Внешний вид визуальной информации Министерства обороны США не означает одобрения Министерства обороны США.

Индивидуальные занятия от сертифицированных учителей

Нужна ли вашему ребенку небольшая дополнительная помощь по таким предметам, как математика, беглость чтения или понимание прочитанного? А как насчет алгебры, биологии или математического анализа? Может ли ваш ребенок получить пользу от организации, управления временем и оптимизации стиля обучения? Вы пришли в нужное место!

Знакомство с учителями-наставниками из Мэриленда

Maryland Teacher Tutors обеспечивает индивидуальное обучение и академический коучинг, необходимые студентам для достижения успеха.

Наши тренеры и наставники — сертифицированные преподаватели с обширными знаниями и многолетним опытом, которые помогают студентам добиться значительных успехов в учебе.

Учителя-наставники Мэриленда не похожи на другие учебные центры, и мы можем это доказать!

Наши сертифицированные учителя-наставники и академические тренеры имеют подтвержденный успех. Это потому, что мы знаем учебную программу, понимаем стили обучения и делаем все возможное, чтобы ваш ребенок добился успеха.Что еще более важно, мы знаем студентов. Мы эксперты в том, что делаем.

учащиеся достигли значительных успехов с наставниками из штата Мэриленд

Благодаря их тяжелой работе и дополнительной помощи со стороны наших наставников , студенты опередили ожидаемый прирост за каждый квартал. Учащиеся набрали в среднем 0,28 ступени за четверть, 0,59 ступени через два квартала, 1,25 ступени через три четверти и 1,57 балла после четырех кварталов занятий раз в неделю!

Служение Мэриленду и Д.C. Жители — и не только!

Обслуживает город Балтимор, округ Балтимор, округ Ховард, округ Энн Арундел, округ Харфорд, округ Принс-Джордж, округ Монтгомери, Вашингтон, округ Колумбия и прилегающие округа, а также Вирджиния, Пенсильвания и другие регионы. Наши репетиторы приходят к вам. Мы приедем к вам домой или в другое удобное для вас место поблизости. Мы также предлагаем виртуальных репетиторов по всей стране! Позвоните нашим специалистам по решениям для студентов по телефону (443) 594-2187 !

или позвоните нам прямо сейчас!

Мы предлагаем индивидуальные и индивидуальные репетиторы по конкретному контенту

В штате Мэриленд Teacher Tutors мы предлагаем индивидуальные занятия, не выходя из дома.Наши репетиторы приходят к вам! Мы также предлагаем наши услуги виртуально через выбранную вами видеоуслугу. Сила индивидуального обучения заключается в индивидуальном характере занятий. Учитель-репетитор вашего ребенка проведет диагностическую оценку, чтобы определить сильные стороны и потребности вашего ребенка, составить индивидуальный план для решения желаемых областей и контролировать их ход, чтобы убедиться, что ваш ребенок учится оптимальным образом.

Академический коучинг исполнительной функции

Служба академического коучинга руководителей

MTT немного отличается от индивидуального обучения тем, что фокусируется на процессе обучения, а также на навыках и стратегиях, необходимых для успешного и независимого обучения во всех сферах жизни.Наши сертифицированные академические тренеры помогут вашим ученикам стать уверенными учениками, защитниками себя, творцами и коммуникаторами.

Репетиторы из Мэриленда предлагают поддержку семьям, обучающимся на дому

В штате Мэриленд родители несут ответственность за обучение своих детей, но не обязаны сами быть его воспитателями. Это обеспечивает академическую гибкость, а также свободу выбора учебной программы и выбранного подхода к обучению.В рамках программы домашнего обучения MTT родители могут выбирать между обучением на дому неполный или полный рабочий день. Мы также предлагаем обучение в малых группах под руководством сертифицированного учителя.

Учителя-наставники Мэриленда рады сотрудничеству со школами и компаниями

Мы предоставляем различные индивидуальные услуги для учащихся K – 12 классов в партнерстве с отдельными школами, школьными округами, некоммерческими организациями и компаниями. Некоторые из наших партнерств включают WBAL, Johns Hopkins, CityBridge, Baltimore City, Baltimore Co.и школы Howard Co.

Наши сертифицированные наставники — это сердце MTT

В нашем штате более 150 учителей-наставников и академических тренеров. Мы очень тщательно выбираем только самых квалифицированных опытных учителей, обладающих знаниями по всем предметам и уровням обучения.

Что довольные клиенты говорят о репетиторах в Мэриленде

Нам посчастливилось открыть для себя MTT через страницу нашего сообщества на FB.Они назначили отличного специалиста по чтению, чтобы помочь нашему подрастающему первокласснику подготовиться к переходу. Она всегда делает уроки веселыми и интересными для нашего энергичного ребенка, чтобы он мог учиться, не теряя интереса, а это нелегкий подвиг. Настоятельно рекомендуется!

Моя дочь прошла от тройки до пятерки по математике всего за три недели. Ей было трудно понять стиль преподавания своего учителя математики в школе, и она покинула большинство классов, не понимая большей части представленного материала.Рэйчел смогла научить ее стилю обучения, и это сразу же оказало огромное влияние. Не менее важно, что моя дочь теперь любит уроки математики — она ​​обучает своих друзей концепциям, и ее учитель прокомментировал, что она внезапно стала очень активной в классе, задавая вопросы и предлагая ответы, вместо того, чтобы пытаться быть невидимой. Я сомневался, сможет ли репетитор так быстро изменить ситуацию к лучшему, и нет никаких сомнений, что ответ — да. Лучшее решение! »

Натали, владелец, очень ответит на ваши вопросы и проблемы.Воспитатель моей дочери был отличным. Он помог ей с некоторыми очень сложными математическими концепциями и проявил гибкость при настройке времени и места проведения репетиторства. Я очень рекомендую эту услугу обучения.

Преподаватели MD очень профессиональны и готовы работать со студентами. Большое вам спасибо за огромную работу и услуги, которые вы оказываете! В этот сложный период репетитор, назначенный моей дочери, спасал жизнь! Это позволило мне сосредоточиться на работе, зная, что мою дочь поддерживает одаренный и гибкий наставник.Спасибо за сотрудничество с нами, это позволило нам двигаться вперед в это непростое время.

МТТ предоставил моей дочери индивидуального репетитора, который мог бы научить ее способностям, он побуждает ее выйти за пределы зоны комфорта, одновременно заставляя ее увидеть, что она умеет заниматься математикой. Его лучшее качество, он никогда не заставляет ее чувствовать себя глупо из-за непонимания. Этот бизнес соединяет тех, кто умеет преподавать, с теми, кому нужен учитель. Я очень рекомендую.

Моя дочь была частью группы репетиторов по математике, когда виртуальное обучение не отвечало ее потребностям.Это был лучший выбор, который я могла сделать. Джейн была великолепна. Весело и расслабленно, но в то же время очень профессионально. Именно то, что нужно ребенку средней школы, чтобы чувствовать себя комфортно. Ее оценка улучшилась, но улучшилось и ее отношение. Она меньше расстраивалась и могла лучше справляться со своей работой. В конце концов, у нее была хорошая оценка, но у нее также был хороший опыт. она научилась раскрывать свой потенциал, и в этом все дело. Мы остались очень довольны.

Частные репетиторы

Студенты, заинтересованные в поиске репетиторов в частном порядке, индивидуально или в небольших группах, могут рассмотреть некоторые из следующих стратегий.

Попробуйте другие сеансы.

Учащиеся пользуются услугами репетиторства по-разному. Некоторые часы заняты, а другие молчат. Если занятие кажется слишком большим, спросите наставника, предлагает ли он другие занятия или когда может быть хорошее и спокойное время, чтобы прийти за дополнительной индивидуальной помощью.

Обратитесь за рекомендациями к инструкторам и техническим специалистам.

Они могут знать аспиранта, который просто хочет освежить в памяти материал, который будет преподавать бесплатно, или они могут порекомендовать другие ресурсы для факультетов.Некоторые отделы начинают небольшие программы обучения сверстников (от студента к студенту), чтобы помочь с дополнительными сложными курсами, или ведут список студентов, которые хорошо успели в классе ранее.

Проконсультируйтесь с вашим научным руководителем.

Подобно преподавателям и специалистам по преподаванию, консультанты факультетов могут также иметь список студентов, проявивших интерес к репетиторству. Они также могут помочь вам найти недорогой вариант репетиторства через одну из репетиторских услуг, спонсируемых единой системой обмена сообщениями.

Поищите списки репетиторов на веб-сайтах отделов или возле их главных офисов.

Кафедры поддерживают своих студентов, позволяя им размещать самодельные листовки, рекламирующие услуги репетиторства. Это может быть отличным вариантом в начале семестра, пока они еще набирают новых студентов.

Воспользуйтесь «Советом по наставничеству» в приложении единой системы обмена сообщениями.

В приложении UM находится «Совет репетиторов», который позволяет студентам как запрашивать, так и рекламировать частные репетиторские услуги. Вы всегда можете войти в приложение единой системы обмена сообщениями в Интернете по адресу https: // www.umt.edu/mobile/.

Проконсультируйтесь с текущими преподавателями.

Многие репетиторы, работающие в UM, также проводят частные репетиторы на стороне. Их ставки различаются, но они также проходят проверку в процессе приема на работу.

Comments

No comments yet. Why don’t you start the discussion?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *