Может ли быть устав у ип: есть или нет, образец и действует ли на основании устава

Обратите внимание! Эти случаи не ограничивают предпринимателей с меньшим количеством сотрудников. Они также могут создать документ, регламентирующий их деятельность.

Оформлять документ нужно при смене формы собственности или штате более 50 человек

Перед законом ИП является таким же налогоплательщиком, как и юридическое лицо. Он может вести коммерческую деятельность и получать доходы. ИП ведет свои дела по своему усмотрению в рамках закона. Наличие устава является добровольным решением для ИП. Его отсутствие ненаказуемо.

что за документ и нужен ли устав при регистрации ИП -Новости

Наличие устава предприятия – обязательное условие, когда речь идет о деятельности юридических лиц. Но нужен ли он индивидуальным предпринимателям? Чтобы ответить на этот вопрос, следует разобраться, что такое устав и для чего он может понадобиться.

Что такое устав организации и для чего он нужен

Говоря простым языком, устав – это некий свод правил. Обычно устав содержит в себе следующую информацию:

• данные об учредителе фирмы;
• данные о размере начального капитала;
• перечень прав и обязанностей владельцев компании;
• данные о штрафах, которые могут быть наложены на сотрудника фирмы за неисполнение положений устава.

Документ отражает суть фирмы, ее цели и потребности, но при этом он не имеет строгой формы. Однако написать такой документ без соответствующих знаний, исходя лишь из своих пожеланий, нельзя. Поэтому распространена практика доработки уже готовых образцов под нужды конкретной организации. Также для разработки можно привлечь профессиональных юристов.

Требуется устав при регистрации ИП, в каких случаях

Согласно действующему законодательству Российской Федерации, при регистрации ИП, наличие устава не является обязательным условием. Для этого имеются некоторые основания:

• наличие стартового капитала не является обязательным условием для индивидуального предпринимателя;
• являясь единоличным владельцем бизнеса, индивидуальный предприниматель рассчитывает на свои личные сбережения;
• правила работы могут быть доведены до каждого сотрудника лично. Они не должны в обязательном порядке регламентироваться.

Таким образом, зарегистрировать ИП можно и не оформляя устав предприятия. Но в некоторых случаях он все же может быть полезен предпринимателю. Например, когда имеется намерение регламентировать отношения внутри коллектива. Эта функция вполне может быть возложена на устав, но таких же результатов можно добиться с помощью оформления трудовых соглашений или составив коллективный договор.

Но действительно необходим устав в том случае, если имеется намерение расширить деятельность предприятия. При переходе на другой вид хозяйствования или при объединении с другими бизнесменами наличие такого документа становится первостепенным условием.

Имеются и другие причины, по которым устав становится актуальным для ИП. Например, он поможет упорядочить деятельность предприятия при наличии большого числа нанятых сотрудников. Также этот документ позволяет установить контроль за ведением документации. Составляя устав, важно помнить, что он ни в коем случае не должен ущемлять права сотрудников.

Структура устава предприятия

Документ не имеет строгой формы, но существует перечень данных, которые необходимо в обязательном порядке указать в нем:

• платежные реквизиты ИП и данные регистрации;
• адрес предприятия. Чаще всего в данной графе указывают домашний адрес бизнесмена, но последние поправки в законе дают возможность ограничиться лишь указанием страны и города;
• род деятельности ИП;
• права и обязанности наемных сотрудников;
• полный список имущества предприятия;
• регламент взаимодействия с контрагентами;
• правила ведения внутренней документации;
• порядок действий в случае закрытия предприятия. Этому пункту следует уделить особое внимание, чтобы избежать сложностей, если действительно придется закрывать ИП.

Типовой вариант документа можно скачать с официального сайта налогового ведомства. В подавляющем большинстве случаев именно этот вариант берется в качестве основы и дорабатывается, исходя из нужд конкретной фирмы или ИП. Очень важно составить его максимально подробно – в перспективе это может избавить бизнесмена от множества спорных ситуаций.

Документ составляется в двух экземплярах. Они направляются в ФСН для регистрации. Позднее один из этих экземпляров отправляется обратно предпринимателю.

Кто имеет право составлять

В случае с ООО, устав является первым документом, который составляют учредители. Так как индивидуальный предприниматель действует единолично, то именно он имеет право составить этот документ. При этом он может вносить в него любые пункты, не противоречащие действующему законодательству.

Важно помнить, что в случае, если документ составлен некорректно, ФСН вправе отказать в регистрации.

Как вписать управляющего

Достаточное распространение имеет практика назначения управляющих. Наиболее актуален такой шаг для ООО, но возможно назначить управляющего и для ИП.

Управляющий назначается на основании специального договора. Но прежде чем приступать к заключению такого договора, следует обратиться к уставу предприятия. В нем должна быть прописана возможность передачи полномочий управляющего кому-либо    . Если такое положение отсутствует, документ следует дополнить.

Кто может оказать помощь при составлении

Как уже упоминалось выше, составить данный документ можно и самостоятельно, используя типовую форму, которую предоставляет налоговое ведомство.

Но, для того, чтобы он включал в себя все необходимые положения и был максимально корректным, рекомендуется обратиться за квалифицированной юридической помощью в соответствующие фирмы. Грамотный юридический подход позволит в будущем избежать многих сложностей.

Устав для фермерских хозяйств

В случаях, когда глава фермерского хозяйства является единственным основателем предприятия, оформления устава или специального соглашения не требуется. В остальных же случаях такой документ должен быть составлен. Это может быть соглашение между членами крестьянско-фермерского хозяйство, которое, по сути, является тем же уставом.

Документ составляется в произвольной форме, чаще всего используются предоставленные налоговой службой образцы. Такой документ обретает юридическую силу в случае, если между членами хозяйства возникают конфликты.

Таким образом, устав предприятия – это не обязательный документ при регистрации ИП, но достаточно полезный инструмент, который регламентирует работу предприятия. Он позволяет избежать многих конфликтных ситуаций, упорядочить документооборот, а также оставляет для ИП возможность для расширения деятельности.

 Полезно ознакомиться:

Можно ли и как оформить автомобиль на ИП;

Регистрация ИП на сайте налоговой онлайн, как подать заявление;

Ставки системы налогообложения в России для предприятий, отчетность;

Налоговая декларация по единому налогу как заполнять, сроки подачи.

Учредительные уставные документы ООО и ИП Помощь Юриста Suvorov.Legal

Учредительные документы определяют правовой статус организации, и являются юридическим основанием его деятельности. Ответственность за сохранение, а также ведение уставного документооборота берёт на себя руководитель.

Что такое учредительные документы

Учредительными документами юридического лица, в соответствии со ст. 52 Гражданского Кодекса Российской Федерации являются: Устав юридического лица.

Примечание: С июля 2015 года действует законодательно утвержденная унифицированная форма — типовой устав ООО.

Для обществ с одним учредителем

Лицам, созданным одним учредителем, требуется:

В решении фиксируются принятые учредителем решения по основным вопросам образования нового юридического лица.

Для обществ с несколькими учредителями

Юридическим лицам, учрежденным несколькими учредителями, требуется: 

1. Устав юридического лица
2. Протокол об учреждении общества
   Протокол собрания учредителей является одним из обязательных документов для регистрации ООО в случае, когда общество формируется двумя и более физическими или юридическими лицами. Протокол должен быть составлен в надлежащей форме.
3. Учредительный договор юридического лица
   (учредительный договор не является учредительным документом, определяет порядок осуществления ими совместной деятельности по учреждению общества, размер уставного капитала общества, размер и номинальную стоимость доли каждого из учредителей общества, а также размер, порядок и сроки оплаты таких долей в уставном капитале общества)

В данных документах коммерческих организаций должно быть указаны:

1. полное и сокращенное фирменное наименование общества;
2. сведения о  месте нахождения общества;
3. сведения о составе и компетенции органов общества, в том числе о вопросах, составляющих исключительную компетенцию общего собрания участников общества, о порядке принятия органами общества решений, в том числе о вопросах, решения по которым принимаются единогласно или квалифицированным большинством голосов;
4. сведения о размере уставного капитала общества; права и обязанности участников общества; сведения о порядке и последствиях выхода участника общества из общества, если право на выход из общества предусмотрено уставом общества.

В учредительных документах некоммерческих организаций должны быть определены предмет и цели деятельности юридического лица.

Что показывает практика

На практике, к данным документам также причисляют все документы, необходимые для создания юридического лица

К ним относится не только Учредительный договор и Устав, но и Решение Учредителя о создании юридического лица, либо Протокол собрания учредителей о создании юридического лица.  

Также к учредительным документам иногда относят: 

• Уведомление о постановке на учет юридического лица в налоговом органе на территории Российской Федерации (ИНН). 
• Свидетельство о государственной регистрации юридического лица (ОГРН).
• Свидетельство о регистрации страхователя в территориальном фонде обязательного медицинского страхования при обязательном медицинском страховании.
• Уведомление Территориального органа Федеральной службы Государственной статистики.
• Выписку из Единого государственного реестра индивидуальных предпринимателей.
• а так же приказ о назначении руководителя и главного бухгалтера юридического лица. 

Связано это с тем, что данные бумаги имеются, как правило, в одном экземпляре, получаются при учреждении юридического лица и хранятся вместе с Уставом и Учредительным договором. Все эти документы необходимы для открытия счета в банке, постановки на учет в налоговом органе, регистрации обособленных подразделений и общего функционирования юридического лица.

Учредительные документы ИП следующие

1. Свидетельство о государственной регистрации физического лица в качестве индивидуального предпринимателя (№Р61001).
2. Выписка из Единого Государственного Реестра индивидуальных предпринимателей (ЕГРИП).
3. Уведомление о постановке на учет физического лица в налоговом органе (Форма № 2-3-Учет).

Эти учредительные документы предприниматель получает сразу по завершении процедуры государственной регистрации в налоговой инспекции.

Подпишитесь в соц сетях

Публикуем ссылку на статью, как только она выходит. Отдельно даём знать о важных изменениях в законах.

Важно знать!

Поэтому, для вас работают бесплатные эксперты-консультанты!
Расскажите о вашей проблеме, и мы поможем ее решить! Задайте вопрос прямо сейчас!

Анонимно

Профессионально

Задавайте вопрос
удобным для Вас способом

Ответим на вопрос в соц. сетях

Ответим на вопрос в мессенджерах

Ссылки по теме:

Открытие расчетного счета в банке…

Ни одно легальное предприятие не может в полной мере осуществлять свою деятельность без сотрудничества с банковской системой. Узнать подробнее …

Изменения учредительных документов, Устав, ЕГРЮЛ | БИЗНЕС-РЕГИСТРАТОР

ИЗМЕНЕНИЯ В ЕГРЮЛ

• смена генерального директора

• смена паспортных данных директора

• смена паспортных данных учредителя

​

ИЗМЕНЕНИЯ В УСТАВ

• смена наименования ООО

• смена юридического адреса

• смена учредителя

• смена или добавление видов деятельности (ОКВЭД)

• увеличение уставного капитала

Экспресс программа —

​

3 000 руб

Документы для внесения изменений в ЕГРЮЛ

• копия учредительных документов (Устава, Свидетельства ИНН и ОГРН)

• копия выписки из ЕГРЮЛ

• копии паспортов учредителей и руководителя

Дополнительные расходы

​

Где и как оформить внесение изменений в учредительные документы

Любое юридическое лицо, претерпевает изменения:

• смена наименование фирмы

• переезд по другому адресу

• изменение размера уставного капитала

• смена генерального директора и/или состава участников, а также изменения их паспортных данных

• добавление или полная смена видов деятельности (перепрофилирование) предприятия

• открытие/закрытие филиалов и представительств юридического лица.

• внесение иных изменений или дополнения в учредительные документы

Любые изменения требуют их оформления путем государственной регистрации. Причем, не каждое из них касается учредительных документов.

Будет ли это внесение изменений в устав ООО или смена юридического адреса, требует от соискателя разного пакета документов для регистрации

Наши специалисты помогут Вам разобраться и подготовят все документы, а также получат для Вас готовые документы о государственной регистрации изменений в учредительных документах, экономя Ваше время и усилия

Обращаясь за помощью к нашим специалистам, Вы получаете гарантированный результат без дополнительных затрат!

Закажите профессиональные услуги по внесению изменений в ЕГРЮЛ, учредительные документы, устав ООО в нашей компаний!

Доверенность от ИП и юридического лица

услуги нотариуса >>> доверенности

Доверенность от юридического лица

В процессе хозяйственной деятельности большинство бизнес-единиц просто не могут обойтись без передачи каких-либо своих полномочий другим лицам на основании доверенности — редкий руководитель юридического лица или индивидуальный предприниматель в состоянии успеть совершить абсолютно все юридически значимые действия по отношению к контрагентам, потребителям, органам государственной и муниципальной власти.

Доверенность от юридического лица — это полномочие, оформленное в письменном виде и дающее право доверенному лицу организации на представление ее интересов перед третьими лицами и совершение законных действий в ее пользу.

Организация может выдавать доверенности как физическим, так и юридическим лицам. Не требуется доверенность организации тем лицам, которые имеют право действовать от ее имени на основании закона и ее устава. Например, доверенность ООО не нужна генеральному директору общества — для подтверждения своих полномочий он может предъявить устав, решение и приказ о своем назначении, и на основании этих документов заключать сделки и совершать иные действия, связанные с деятельностью юридического лица.

Юридическое лицо посредством своего постоянно действующего исполнительного органа само определяет объем полномочий, передаваемых своему представителю, которому может быть поручено совершить какое-то одно или несколько связанных между собой действий. Предприятие может выдать генеральную доверенность от юридического лица, предоставляющую практически неограниченные полномочия по представлению интересов организации по всем направлениям ее деятельности.

Закон не предусматривает обязательного совершения доверенности юридического лица в нотариальной форме — такая форма необходима лишь при выдаче доверенности в порядке передоверия либо доверенности на совершение сделок, требующих нотариальной формы, на подачу заявлений о государственной регистрации прав или сделок. Данная оговорка вполне логична, поскольку позволяет и собственникам компании, и контролирующим государственным органам, и иным заинтересованным лицам проследить путь перехода полномочий от одного лица к другому. Все же остальные доверенности, в том числе и генеральная доверенность ООО и других видов юридических лиц, составляются в простой письменной форме.

Доверенность от ИП

Предприниматели без образования юридического лица также вправе выдавать доверенности от ИП любому дееспособному физическому лицу или организации, причем не только одному субъекту, но и нескольким представителям сразу.

По своей сути доверенность на представление интересов ИП ничем не отличается от доверенности, выдаваемой юридическим лицом — представитель вправе от имени предпринимателя и в его же интересах совершать определенные действия и представительствовать перед третьими лицами.

При этом, как и в случае с организациями, доверенности от индивидуального предпринимателя могут быть разовыми, специальными и генеральными. Так, по генеральной доверенности от ИП его представитель может:

• подавать и получать документы;
• получать и расходовать денежные средства и материальные ценности;
• представлять интересы предпринимателя в судах, налоговых и государственных органах, а также в других организациях;
• совершать иные, не противоречащие законодательству действия.

Следует знать, что ИП не может поручить представителю по доверенности осуществлять непосредственно саму предпринимательскую деятельность. Такие отношения регулируются посредством заключения различных гражданско-правовых договоров ( например договор подряда), либо заключения трудового контракта.

Для выдачи доверенности от имени ИП необходимо:

— свидетельство о государственной регистрации физического лица в качестве индивидуального предпринимателя

— свидетельство о постановке на учет в налоговом органе

Однако оформление доверенности, выдаваемой ИП, происходит иначе, чем у юридических лиц. Несмотря на то, что предприниматель имеет право обзавестись печатью и заверять ей свои договоры и прочие документы, ему придется удостоверить свою подпись на доверенности у нотариуса, который проверяет паспорт ИП, убеждается в его дееспособности и совершает удостоверительную надпись на доверенности.

На процедуру оформления доверенности на представление интересов ИП его представитель может не являться — нотариусу вполне достаточно его паспортных данных.

И юридическое лицо и индивидуальный предприниматель в любой момент могут отозвать свои доверенности, тем самым прекратив действие всех переданных представителю полномочий.

услуги нотариуса >>> доверенности

Уполномоченный орган местного самоуправления — Ballotpedia

Зарегистрированный город, округ или муниципалитет — это город, округ или муниципалитет, обладающий уникальным набором законов, который формирует правовую основу его местной системы управления. Фактический юридический документ, в котором сформулированы эти законы, называется хартией. Хартии относятся к округу, городу, деревне или поселку так же, как конституция штата относится к штату или федеральная конституция к стране. Они определяют полномочия и функции выборных должностных лиц, а также организацию и процедуры местного самоуправления. ^[1]

Откуда берутся чартеры?

Самый распространенный ответ на этот вопрос — это штаты, но не все штаты фактически разрешают местным органам власти разрабатывать и иметь хартии. Более того, в штатах, где разрешены хартии местных органов власти, значение хартии, относящейся к местной автономии, в вопросах формы правления и основной политики сильно различается. Основная переменная — это степень местной автономии, которую конституции штатов и законодательные акты штатов предоставляют местному правительству на законных основаниях. ^[1]

В некоторых штатах законы штатов позволяют местным органам власти принимать хартию по собственной инициативе, часто требуя одобрения местных избирателей. В других штатах чартер должен быть выдан муниципалитету законодательным собранием штата. Это может быть связано с тем, что муниципалитет обретает свой правовой статус в результате присоединения к уставу, предоставленному штатом, или потому, что конкретный муниципалитет лоббировал законодательный орган штата с целью предоставления ему устава, допускающего отклонения от законодательных актов штата.Эти типы хартий обычно допускают меньшую местную автономию, и поправки к уставу часто должны быть одобрены законодательным собранием штата. ^[2]

Многие штаты, в которых разрешены уставные органы местного самоуправления, накладывают ограничения на то, какие типы органов местного самоуправления могут принимать хартии. Эти ограничения часто связаны с населением и структурой правительства.

Уставы

Постановление о чартере — это концепция, используемая такими штатами, как Канзас, Висконсин и Вайоминг, для предоставления муниципалитетам полномочий местного самоуправления.Вместо широкого муниципального уставного документа, муниципалитет может принимать особые уставные постановления, которые отличаются от определенных законодательных актов штата или местных актов законодательного собрания штата. ^{[3] [4] [5]}

Сводные уставы

Консолидированное местное самоуправление — это город (или другой тип муниципалитета) и округ, которые были созданы или впоследствии объединены в единую юрисдикцию. Таким образом, консолидированное правительство осуществляет полномочия и ответственность как муниципальной, так и окружной формы правления.Эти правительства часто действуют в соответствии с консолидированной хартией, которая, как и хартия города или округа, формирует основную структуру управления для местного правительства. Консолидированные правительства также могут называться объединенными правительствами или, в Теннесси, столичными правительствами.

Некоторые из наиболее густонаселенных городов в каждом штате подпадают под структуру консолидированного правительства, например, Нью-Йорк, Филадельфия, Денвер, Сан-Франциско, Анкоридж, Джексонвилл и Новый Орлеан.Консолидация также происходит с менее населенными районами, такими как Стейтенвилл / округ Эчолс, штат Джорджия, и Трибьюн / округ Грили, штат Канзас. ^{[6] [7]}

Преимущества и недостатки хартии самоуправления

Современная тенденция хартий самоуправления предоставляет округу или муниципалитету большую автономию в отношении местных дел. Хотя это может быть выгодно с точки зрения округа или муниципалитета, способ использования этой местной власти вызвал у некоторых желание вернуться или остаться в качестве округа или муниципалитета общего права.

Преимущества

• Обычно упоминаются четыре основных преимущества хартии самоуправления:

• сокращение законодательного вмешательства в дела города
• позволяет гражданам определять форму и административную организацию своего местного самоуправления.
• Законодательный орган штата освобожден от трудоемкого бремени специального законодательства и может уделять исключительное внимание государственным проблемам.
• он позволяет гражданам иметь больший голос в определении политики местных органов власти и, таким образом, побуждает гораздо больше граждан проявлять интерес и участвовать в местных делах. ^[8]

Недостатки

• Обычно упоминаются четыре основных недостатка хартии самоуправления:

• частые изменения в хартии могут вызвать нестабильность в местном самоуправлении.
• самоуправление позволяет местным политическим и заинтересованным группам больше свободы от государственного надзора и вмешательства
• система затрудняет решение общерегиональных проблем, поскольку самоуправление может отказаться от участия
• из-за предложения о внесении изменений в устав бюллетени могут стать чрезмерно длинными и препятствовать гражданам голосовать по каждому упомянутому вопросу. ^[8]

Уполномоченные органы местного самоуправления в США

На вкладках ниже представлены данные о зарегистрированных местных органах власти в США по состоянию на 16 февраля 2015 г.

Первые две вкладки содержат список штатов, допускающих наличие зарегистрированных округов и муниципалитетов, а на третьей вкладке перечислены штаты, не разрешающие ни то, ни другое. На четвертой и пятой вкладках указано, соответственно, количество зафрахтованных городов и округов в каждом штате.

• Аляска для первоклассных городов
• Аризона для муниципалитетов с населением от 3500 человек
• Арканзас для муниципалитетов с населением от 500 человек
• Калифорния для всех муниципалитетов
• Колорадо для муниципалитетов с населением 2000 и более
• Коннектикут для всех муниципалитетов
• Делавэр для муниципалитетов с населением от 1000 человек
• Флорида для муниципалитетов с населением от 1500 человек в округах с населением менее 75000 человек; и 5000 или более в округах с более чем 75000
• Грузия Все муниципалитеты регулируются хартией
• Айова для всех муниципалитетов
• Канзас: Все города имеют право принимать чартерные указы, которые фактически делают каждый город чартерным городом.
• Луизиана для всех муниципалитетов
• Мэн для всех муниципалитетов
• Мэриленд Все муниципалитеты регулируются хартией
• Массачусетс для всех муниципалитетов
• Мичиган для всех муниципалитетов
• Миннесота для всех муниципалитетов
• Миссисипи для всех муниципалитетов
• Миссури для муниципалитетов с населением от 5000 человек
• Монтана для всех муниципалитетов
• Небраска для муниципалитетов с населением от 5000 человек
• Невада для всех муниципалитетов
• Нью-Гэмпшир для всех муниципалитетов
• Нью-Джерси для всех муниципалитетов
• Нью-Мексико для муниципалитетов с населением от 300 человек
• Нью-Йорк только для муниципалитетов, имеющих структуру города (без потребности в населении)
• Северная Каролина Все муниципалитеты регулируются хартией
• Северная Дакота для муниципалитетов с населением 100 и более человек
• Огайо для всех муниципалитетов
• Оклахома для муниципалитетов с населением от 2000 человек
• Орегон для всех муниципалитетов
• Пенсильвания для всех муниципалитетов
• Род-Айленд Все муниципалитеты регулируются хартией.
• Южная Каролина для всех муниципалитетов
• Южная Дакота для всех муниципалитетов
• Теннесси для всех муниципалитетов
• Техас для муниципалитетов с населением от 5000 человек
• Юта для всех муниципалитетов
• Вермонт для всех муниципалитетов
• Вирджиния Все муниципалитеты регулируются хартией
• Вашингтон для всех муниципалитетов
• Западная Вирджиния для муниципалитетов с населением 2000 и более человек
• Wisconsin: Все города и деревни имеют право издавать чартерные указы, которые фактически превращают каждый город в чартерный город или деревню.
• Вайоминг: все города и поселки могут издавать чартерные постановления, делающие каждый, по сути, чартерным городом или поселком.

Государства, которые разрешают только общее право

¹ Алабама: ни один округ не имеет чартера, но округам Шелби и Болдуин был предоставлен статус самоуправления специальным актом законодательного собрания штата.
² Грузия: за исключением консолидированных правительств (уездный город или уездная некорпоративная община).
³ Нью-Мексико: за исключением консолидированных правительств, таких как уездный город Лос-Аламос.
⁴ Южная Каролина: за исключением консолидированных правительств, в настоящее время их не существует.

Государства, которые разрешают только общее право

¹ Айдахо: не разрешает принятие чартера, Белвью продолжает регулироваться в соответствии с территориальным уставом.
² Иллинойс: не разрешает принятие чартера, в 34 небольших деревнях и городках по-прежнему действуют чартеры 1800-х годов.Хотя у них нет устава, 209 городов имеют право самоуправления.

См. Также

Внешние ссылки

1. ↑ ^{1.0 1.1} Национальная лига городов , «Муниципальные уставы», по состоянию на 17 февраля 2015 г.
2. ↑ Энциклопедия Чикаго , «Municipal Charters», по состоянию на 18 ноября 2014 г.
3. ↑ Конституция Канзаса, статья 12, раздел 5
4. ↑ Лига муниципалитетов Висконсина , «Организация и полномочия городов и деревень», по состоянию на 18 ноября 2014 г.
5. ↑ Ассоциация муниципалитетов Вайоминга , «Самоуправление в Вайоминге», по состоянию на 18 ноября 2014 г.
6. ↑ Национальная лига городов , «Список консолидированных правительств городов и округов», по состоянию на 18 ноября 2014 г.
7. ↑ Wyandotte County and Kansas City, Kansas , «About Kansas City, Kansas», по состоянию на 18 ноября 2014 г.
8. ↑ ^{8.0 8,1} Стилуэлл, Джейсон , «Последствия налога с продаж и административная эффективность муниципального самоуправления Колорадо», 2000 (со ссылкой на другие), по состоянию на 18 ноября 2014 г.

FAQ по чартерной школе | Национальный альянс государственных чартерных школ

Как работают чартерные школы?

Чартерные школы — это государственные школы, работающие по независимому контракту или «чартеру» с уполномоченным агентством — обычно это некоммерческая организация, правительственное агентство или университет.Устав предоставляет школе оперативную автономию для достижения определенных образовательных целей в отношении учебной программы, персонала и бюджета. Он также требует от них подотчетности в соответствии с теми же (часто более высокими) стандартами, что и их сверстники из районных государственных школ.

Являются ли чартерные школы государственными школами?

Да, чартерные школы — это независимые государственные школы. Чартерные школы предоставляют учащимся государственных школ возможность получения высококачественного образования, придерживаясь высоких стандартов, которые соответствуют и часто превышают показатели округа и штата.

Хотите больше информации? Подпишитесь на нашу еженедельную рассылку.

Как мне записать моего ребенка в чартерную школу?

В большинстве чартерных школ есть период регистрации, когда родители могут подавать заявки на поступление в школу. Если подано больше заявок, чем доступно мест, будет проведена случайная слепая лотерея. Чтобы узнать больше о подаче заявления в чартерную школу в вашем штате, посетите веб-сайт чартерной организации поддержки вашего штата.

Есть ли у чартерных школ ограничения посещаемости?

Чартерные школы не имеют традиционных школьных границ, как районные школы, что позволяет многим чартерным школам привлекать разнообразный состав учащихся.Чартерные школы ограничены пределами штата, а некоторые также имеют пределы города. Посетите веб-сайт чартерной организации вашего штата, чтобы получить дополнительную информацию о чартерных школах в вашем районе.

Являются ли чартерные школы некоммерческими?

Да, подавляющее большинство чартерных школ — это некоммерческие организации. Некоторые штаты разрешают коммерческим организациям управлять чартерными школами, но на это приходится только 12% чартерных школ по всей стране. Тем не менее, посещение всех чартерных школ бесплатное.

Как я могу открыть чартерную школу?

Чартерные школы могут быть открыты любой заинтересованной стороной, включая родителей, членов сообщества и учителей. Часто можно увидеть чартерные школы, возглавляемые бывшими учителями, которые хотели извлечь уроки, полученные в классе, и охватить все школьное сообщество. Полезно сначала определить уникальную потребность в сообществе, которую будет обслуживать чартерная школа, и связаться с местным уполномоченным по чартерной школе. Вы можете узнать больше об авторизаторах чартерных школ в вашем штате на веб-сайте Национальной ассоциации авторизаторов чартерных школ.

Как я могу преподавать в чартерной школе?

Отличное место для начала поиска — это наш Совет по вакансиям в чартерной школе! Вы также можете узнать больше в чартерной организации вашего штата.

Есть ли в чартерных школах требования к зачислению?

Нет, в чартерных школах нет требований к зачислению и вступительных экзаменов. Хотя многие чартерные школы пользуются большим спросом, и когда этот спрос превышает имеющиеся в школе места, чартерная школа может провести случайную слепую лотерею, чтобы определить, какие учащиеся приняты, или может отдать предпочтение учащимся в зависимости от необходимости или местоположения.

Какие вопросы нужно задать, когда я выбираю чартерную школу?

Как родитель, убедитесь, что вы знакомы с индивидуальными целями и правилами, связанными с конкретной чартерной школой, которую вы рассматриваете, прежде чем записывать своего ребенка. Причины, по которым родители выбирают чартерные школы для своих детей, столь же уникальны, как и сами ученики. Они выбирают школу для своего ребенка по разным причинам, включая сильных и преданных своему делу учителей, направленность школы соответствует потребностям их ребенка или просто потому, что их ребенок испытывал трудности в своей зонированной государственной школе и ему нужно было попробовать что-то новое.Чартерные школы предоставляют семьям возможность получить государственное образование, позволяя родителям играть более активную роль в образовании своего ребенка.

Что такое авторизатор чартерной школы?

Авторизаторы — это учреждения, которые решают, кто может открыть новую чартерную школу, устанавливать ожидания и контролировать успеваемость, а также решать, какие школы должны продолжать обслуживать учащихся или нет. В зависимости от законодательства штата уполномоченными могут быть школьные округа, образовательные агентства, независимые советы, университеты, мэры и муниципалитеты, а также некоммерческие организации.

Взимают ли чартерные школы плату за обучение?

Нет, чартерные школы бесплатные, государственные школы.

Чем чартерные школы отличаются от других школ?

Каждая из более чем 7500 чартерных школ уникальна как внутри, так и снаружи. Некоторые могут сосредоточиться на подготовке к колледжу, некоторые следуют учебной программе Монтессори, а другие включают искусство в каждый предмет. Большинство чартерных школ расположены в городских районах, но есть также чартерные школы в пригородных и сельских районах.В некоторых чартерных школах требуется форма, у других более продолжительный учебный день, а в некоторых весь учебный план преподается на двух языках. Возможности безграничны, но чартерные школы стремятся предоставить ряд вариантов, чтобы родители могли выбрать школу, которая лучше всего подходит для их ребенка.

Кто поддерживает чартерные школы?

Чартерные школы пользуются широкой поддержкой родителей, учителей, общественных лидеров, а также республиканских и демократических избранных должностных лиц по всей стране. Узнайте больше о некоторых из наших самых сильных сторонников здесь.

Сравнение с 50 штатами: правила чартерной школы

Чартерные школы — это полуавтономные государственные школы, получающие государственные средства. Они работают по письменному контракту с государством, округом или другим субъектом (именуемым уполномоченным или спонсором). В этом контракте — или уставе — подробно описывается, как школа будет организована и управляться, чего будут ожидать учащиеся и как будет измеряться успех. Многие чартерные школы освобождаются от множества законов и постановлений, влияющих на другие государственные школы, если они продолжают выполнять условия своих уставов.

о чартерных школах различаются от штата к штату и часто различаются по нескольким важным факторам, например, кто может разрешать чартерные школы, как уполномоченные и чартерные школы несут ответственность за успеваемость учащихся и должны ли учителя чартерных школ быть сертифицированы.

В настоящее время законы о чартерных школах действуют в 45 штатах и ​​округе Колумбия. Законы о чартерных школах Западной Вирджинии, принятые в 2019 году, являются самыми новыми.

Комиссия по образованию штатов изучила политику чартерных школ во всех 50 штатах, чтобы предоставить этот исчерпывающий ресурс, обновленный в январе 2020 года.Нажмите на вопросы ниже, чтобы просмотреть сравнение с 50 штатами, в котором показано, как все штаты подходят к определенной политике чартерных школ. Или просмотрите подход конкретного штата, перейдя на страницу профилей отдельных штатов.

Сравнение 50 состояний

Основные сведения о чартерной школе

Заявления в чартерную школу

Разрешение на чартерную школу

Автономия и подотчетность чартерной школы

Финансирование чартерной школы

Учителя чартерной школы

Виртуальные чартерные школы

Связанные ресурсы

законов и законодательства — Центр реформы образования

Простой и оригинальный принцип чартерного обучения заключается в том, что чартерные школы должны получить повышенную оперативную автономию в обмен на строгую ответственность за результаты, которых они обещают достичь.Когда законы о чартерных школах соблюдают этот принцип, процветают новаторские, академически отличные чартерные школы. В свою очередь, школы, которые не имеют хороших результатов, закрываются.

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПРОСМОТРЕТЬ РЕЙТИНГ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЧАРТЕРНОЙ ШКОЛЫ

С тех пор, как в 1990-х годах были созданы первые чартерные школы, движение распространилось по всем уголкам страны, с сосредоточенным ростом в крупнейших городских центрах страны. Со временем спрос на чартерные школы резко вырос, несмотря на неудачи, вызванные слабой политикой чартерных школ, чрезмерным регулированием и ложным восприятием чартерных школ, распространяемым противниками выбора школы.

Одна из причин, по которой родители и ученики ищут чартеры, заключается в том, что во время работы они предлагают варианты, отличные от тех, что можно найти в большинстве традиционных школьных округов. Инновации, которыми наиболее известны чартеры, — это увеличенные школьные дни и годы, а в некоторых местах и ​​индивидуальные занятия. Но чартеры вводят новшества и многими другими способами: от разработки уникальных подходов к обучению учителей до новаторских инструментов для персонализированного обучения — многие инновации, которые сейчас считаются обычными, родились в чартерном секторе.

Также из CER:

Планирование курса: аргументы в пользу свободы, гибкости и возможностей через чартерные школы (июнь 2017 г.)

Только факты: успех, инновации и возможности в чартерных школах (январь 2017 г.)

Новая программа возможностей: Ed Reform «IO»: инновации + возможности = результаты / движение под риском — манифест (июнь 2016 г.)

Чартерные школы популярны и новаторски.Они также эффективны. Но успех чартерной школы зависит от политической среды, в которой работают чартерные школы. Законы и постановления некоторых штатов поощряют разнообразие и инновации в чартерном секторе, предоставляя несколько уполномоченных для поддержки чартерных школ и предоставляя чартерам реальную операционную автономию. Как указал Майкл К. МакШейн, , где существует разнообразие, чартерные школы имеют возможность вводить новшества.

Однако слишком много штатов мешают чартерным школам слабыми законами и ненужными правилами.Из-за этого трудно отличить чартеры от их районных аналогов.

Слабые законы о чартерных школах доказали, что, когда мы применяем одни и те же старые правила к окружным и чартерным школам, мы получаем больше того же. Чрезмерное регулирование и недофинансирование вынуждают вести себя как районные школы под другим названием. Разве не было бы разумнее позволить чартерам внедрять инновации и добиваться успеха, чтобы они, в свою очередь, могли помочь районным школам подорвать статус-кво?

С 1996 года CER исследует, анализирует и оценивает законы штата о чартерных школах в попытке продемонстрировать, как слабые законы о чартерных школах создают слабые чартерные школы.Эти выводы рассматривают не только содержание каждого закона, но и то, как закон влияет на чартерные школы на местах: насколько надежен чартерный сектор в каждом штате? Насколько разнообразны школы? В какой степени обременительные правила мешают чартерам делать что-то существенно иное?

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПРОСМОТРЕТЬ РЕЙТИНГ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЧАРТЕРНОЙ ШКОЛЫ

Нажмите здесь, чтобы увидеть официальный пресс-релиз

Законы о национальных чартерных школах в разных штатах Рейтинг и оценочная карта

18 ^-е Издание Март 2018 г.

Как и в прошлые годы, в национальных рейтингах тщательно учитывается влияние чрезмерного регулирования, особенно на инновации в преподавании и обучении.И этот национальный рейтинг и оценочная карта юридических школ за год идет еще дальше, предоставляя примеры того, как правила и другие аспекты плохо продуманной политики чартерных школ влияют на чартерных операторов и студентов. В дополнение к этим тематическим исследованиям, CER также предоставляет модель законодательства, которую политики должны учитывать при разработке или изменении законов и постановлений о чартерных школах.

Это важное руководство представляет собой богатую фактическую информацию и рекомендации для политиков.С обратной связью и руководством возможно изменение.

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПРОСМОТРЕТЬ РЕЙТИНГ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЧАРТЕРНЫХ ШКОЛ 2018

Национальные законы о чартерных школах в штатах Рейтинг и оценочная карта

17 ^-е Издание Март 2017 г.

Сейчас уже третье десятилетие с тех пор, как Миннесота приняла первый устав штата. Количество чартерных школ продолжает расти каждый год стабильными, но относительно медленными темпами.Но в прошлом году этот рост резко остановился. В целом, почти 7000 чартерных школ страны по-прежнему обслуживают довольно небольшой процент от общего числа учащихся, получающих государственное образование, примерно шесть процентов. Некоторые штаты и города имеют гораздо большую долю рынка и указывают путь к тому, что делает здоровый широкий выбор для всего государственного образования.

НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПРОСМОТРЕТЬ РЕЙТИНГ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЧАРТЕРНЫХ ШКОЛ 2017 ГОДА

Нажмите здесь, чтобы увидеть официальный пресс-релиз

Законы о национальных чартерных школах в разных штатах Рейтинг и оценочная карта

16 ^-е Издание, 2015 г.

Рейтинг юристов чартерных школ : Прочтите 16-е издание CER законов о чартерных школах в разных штатах за 2015 год и рейтинг здесь.
«Совершенно очевидно, что за последний год не было достигнуто практически никакого прогресса. Рост чартерных школ по всей стране продолжается стабильными, почти линейными темпами, особенно в штатах, в которых чартерные законы оцениваются как «A» или «B», но даже более ускоренные темпы позволят чартерным школам играть более центральную роль в удовлетворении требований и потребности студентов нашей страны ». Прочитайте больше.

Сравните предыдущее положение штатов с 15-м изданием рейтинга права Чартерной школы. Чтобы получить более ранние рейтинги и информацию, свяжитесь с нами.

Введение в законы о чартерных школах

Прежде чем вы сможете иметь чартерные школы, вы должны иметь закон штата о чартерных школах. Сорок три штата и округ Колумбия приняли законы о чартерных школах, последний из которых был принят в Алабаме в марте 2015 года (семь штатов, в которых нет законов о чартерных школах, — это Кентукки, Монтана, Небраска, Северная Дакота, Южная Дакота, Вермонт, и Западная Вирджиния.)

Как и в большинстве законов об образовании, чартерные школы рождаются на уровне штата. Обычно группа заинтересованных законодателей разрабатывает законопроект, разрешающий создание любого количества чартерных школ по всему штату. Содержание уставного закона играет большую роль в относительном успехе или неудаче чартерных школ, которые открываются в этом штате. CER определила ряд факторов, которые могут работать вместе, чтобы создать среду, способствующую росту и расширению чартерных школ.Некоторые из них указаны ниже.

• Количество школ и приложений : Лучшие чартерные законы не ограничивают количество чартерных школ, которые могут работать на всей территории штата. Они также не ограничивают количество студентов, которые могут посещать чартерные школы. Плохо написанные законы устанавливают ограничения на типы разрешенных к работе чартерных школ (новые, переоборудованные, онлайн-школы), что мешает родителям выбирать среди множества государственных школ. Сильный закон о чартерных школах позволяет множеству различных типов групп подавать заявки на открытие и старт чартерных школ.

• Несколько уполномоченных на чартер : Государства, которые разрешают нескольким организациям разрешать чартерные школы или предоставляют кандидатам обязательный процесс апелляции, поощряют большую активность, чем те, которые передают полномочия по выдаче разрешений единому юридическому лицу, особенно если это юридическое лицо является местный школьный совет. Цель состоит в том, чтобы предоставить родителям как можно больше вариантов, и наличие нескольких авторизаторов помогает достичь этой цели. Кроме того, важно, чтобы разрешающие организации обладали независимыми друг от друга полномочиями, чтобы предотвратить создание нескольких авторизаторов «только по имени».”
  Для получения дополнительной информации о том, почему важны несколько авторизаторов, см. Наш учебник Multiple Authorizers Primer .

• Отказ от прав и юридическая автономия : Хороший чартерный закон — это такой закон, который автоматически освобождает чартерные школы от большинства законов и постановлений школьного округа. Конечно, ни одна чартерная школа не свободна от соблюдения самых основных законов, касающихся гражданских прав. Эти исключения позволяют чартерным школам вводить новшества способами, недоступными традиционным государственным школам.

• Полное финансирование и фискальная автономия : Чартерная школа должна иметь контроль над своими финансами для эффективной работы. Операторы чартерной школы знают, как лучше всего тратить средства, и чартерный закон должен отражать эту потребность. Точно так же чартерные школы, как государственные школы, имеют право на получение той же суммы средств, что и все другие обычные государственные школы. Многие штаты и округа удерживают деньги у отдельных чартерных школ из-за платы за обучение и «административных расходов», но лучшие законы обеспечивают полное и равное финансирование для всех государственных школ.

Как выглядит строгий чартерный закон?

Устав, уполномоченный: правда о государственных комиссиях :
Каждые несколько лет по всей стране возникает потребность в создании или изменении законов штата о чартерных школах. В этом документе показано, как и почему законодателям и сторонникам политики необходимо пересмотреть то, что стало опасной тенденцией в дебатах о политике в отношении устава.

Основное руководство по законотворчеству чартерных школ: типовое законодательство для штатов
CER разработала дорожную карту для политиков и сторонников, в которой основное внимание уделяется основным элементам закона о чартерных школах: независимые и множественные уполномоченные, количество разрешенных школ, операции и качество.Эта концепция основана на 20-летнем опыте работы с руководителями чартерных школ, политиками и экспертами по правовым вопросам и отражает то, что на самом деле работает, а что нет, когда дело доходит до обеспечения разумной политики чартерных школ.

В каких штатах действуют строгие законы о чартерных школах?

Понимание законов чартерных школ и их ранжирование :
Разъяснение того, что вам нужно знать для эффективного формирования политики, указав, чем отчеты о государственной политике отличаются друг от друга.

Ежегодно Центр реформирования образования оценивает политику государственных чартерных школ на основе четырех основных компонентов, которые определяют развитие и создание высококачественных автономных чартерных школ:
1) Наличие независимых и / или нескольких уполномоченных
2) количество разрешенных школ и ограничения штата
3) Операционная и финансовая автономия
4) Справедливое финансирование

Для получения дополнительной информации об этих компонентах посетите сайт Чартерные школы права Рейтинг и оценочная карта: Обоснование рейтинга.

Ознакомьтесь с последними положениями законов о чартерных школах в рейтингах штатов и оценочной картой здесь.

Закон о выборе школы

Являются ли программы стипендий Choice Конституцией?

Самые решительные критики программ стипендий по выбору утверждают, что они нарушают Первую поправку (установление религии), если доллары используются для религиозных школ. Первая поправка обеспечивает свободу от религии, а не свободу от религии.Программы стипендий Choice позволяют родителям выбирать, куда направить средства на образование своих детей. Государство не навязывает своим гражданам религию (проблема отцов-основателей) и не предлагает родителям выбор религиозного образования для своих детей, что является обоснованием федерального финансирования религиозных учреждений. Как отмечает Клинт Болик, вице-президент по судебным разбирательствам в Институте Голдуотера:

Все заслуживающие доверия предложения о выборе современной школы носят конституционный характер. [Программы выбора современной школы] не предлагают субсидирование религиозных школ, а просто включают такие школы в круг вариантов образования, доступных для нейтрально определенной категории бенефициаров (обычно экономически неблагополучных семей).Никакие государственные средства не передаются религиозным школам, кроме как по независимым решениям третьих сторон. Как неоднократно подтверждал Верховный суд США, такие «ограниченные финансовые выгоды, в конечном итоге контролируемые частным выбором отдельных лиц»… просто не подпадают под действие широкого запрета Положения о создании.

В 2002 году Верховный суд США подтвердил конституционность программы выбора школы в Кливленде, штат Огайо, гарантируя, что законы, возвращающие родительское управление государственными образовательными фондами для своих детей, не будут отменены на федеральном уровне.Для получения дополнительной информации об этом историческом случае см. Юридическое резюме и специальный выпуск CER Newswire для более подробного анализа и того, что утверждает оппозиция.

Какие штаты позволяют родителям выбирать правильный вариант обучения для своих детей? Что делают мои законодатели для улучшения выбора школ в моем штате?

CER описывает существующие программы выбора школы в штатах. Американская федерация детей также делает большую работу по освещению существующих программ выбора школы.Центр образовательной политики Института независимости предлагает удивительную библиотеку всех законов о выборе школы.

Pay Education Fifty — визит, чтобы узнать, поддерживает ли ваш губернатор выбор школы и чартерные школы.

Если вы хотите, чтобы выбор школы происходил там, где вы живете, узнайте, как это сделать, в разделе «Принять меры» на нашем веб-сайте. Чтобы вернуть свои школы, нужно всего 5 минут.

, предлагающая бесплатный доступ к широкополосному спектру и Wi-Fi на 60 дней для новых семей учащихся K-12 и студентов колледжей и др.

Обновление : 12 мая 2021 г. — Предложение удаленного обучения, указанное ниже, больше не доступно.Компания Charter участвует в программе FCC Emergency Broadband Benefit Program. Узнайте больше здесь.

STAMFORD, Conn. — В ближайшие недели COVID-19 прямо или косвенно затронет многих американцев, и компания Charter сосредоточена на обслуживании и поддержке наших 29 миллионов клиентов. Американцы полагаются на высокоскоростной широкополосный доступ практически во всех аспектах своей жизни, и компания Charter стремится обеспечить нашим клиентам надежный доступ к онлайн-ресурсам и информации, которые им нужны и в которых они нуждаются.Чтобы облегчить напряжение в это непростое время, начиная с понедельника, 16 марта, Charter обязуется в течение 60 дней соблюдать следующие правила:

• Charter будет предлагать бесплатный широкополосный доступ к Spectrum и Wi-Fi на 60 дней семьям с K-12 и / или студентами, которые еще не имеют подписки на широкополосную связь Spectrum и на любом уровне обслуживания до 100 Мбит / с. Для записи звоните 1-844-488-8395 . Плата за установку будет отменена для новых студенческих семей.
• Charter будет сотрудничать со школьными округами, чтобы местные сообщества знали об этих инструментах, чтобы помочь учащимся учиться удаленно.Charter будет продолжать предлагать Spectrum Internet Assist, программу высокоскоростной широкополосной связи для соответствующих критериям домохозяйств с низкими доходами, обеспечивающую скорость 30 Мбит / с.
• Charter откроет свои точки доступа Wi-Fi на всей территории нашей зоны обслуживания для публичного использования.
• Spectrum не имеет ограничений на передачу данных или скрытых комиссий.

Поскольку страна совместно работает над сдерживанием этой пандемии, широкополосный доступ в Интернет будет иметь все большее значение для обеспечения того, чтобы люди по всей стране могли учиться и работать удаленно, чтобы предприятия могли продолжать обслуживать клиентов и чтобы американцы оставались на связи и взаимодействовали с ними. Семья и друзья.

Charter гарантирует, что более 29 миллионов клиентов, включая правительственные учреждения, службы экстренного реагирования, медицинские учреждения и предприятия в 41 штате, будут поддерживать связь, на которую они полагаются. Сеть построена так, чтобы поддерживать максимальную пропускную способность во время пикового использования, которое обычно происходит по вечерам, поэтому всплеск в течение дня будет вполне в пределах возможностей сети. Charter будет продолжать внимательно следить за этой динамичной ситуацией и хорошо подготовлен к тому, чтобы и дальше обеспечивать надежную связь.Charter имеет обширные планы обеспечения непрерывности бизнеса и персонала, которые будут корректироваться по мере необходимости, чтобы наилучшим образом обслуживать всех наших клиентов и сотрудников.

О чартере

Charter Communications, Inc. (NASDAQ: CHTR) — ведущая компания по обеспечению широкополосной связи и оператор кабельного телевидения, обслуживающая более 29 миллионов клиентов в 41 штате через свой бренд Spectrum. Используя развитую сеть связи, компания предлагает полный спектр современных услуг для дома и бизнеса, включая Spectrum Internet, TV, Mobile и Voice.

Для малых и средних компаний Spectrum Business предоставляет тот же набор продуктов и услуг широкополосного доступа в сочетании со специальными функциями и приложениями для повышения производительности, в то время как для более крупных предприятий и государственных структур Spectrum Enterprise предоставляет настраиваемые решения на основе оптоволокна. Spectrum Reach поставляет рекламу и продукцию, адаптированную к современным медиа. Компания также распространяет отмеченные наградами новости, спортивные состязания и высококачественные оригинальные программы для своих клиентов через Spectrum Networks и Spectrum Originals.Более подробную информацию о Уставе можно найти на сайте enterprise.charter.com.

Все, что вам нужно знать о чартерных школах

Что такое чартерная школа?

Чартерные школы — это школы, которые финансируются государством, но управляются независимыми группами. (Название происходит от контракта, или «устава», которым группа получает право управлять школой.)

Чартерные школы не обязаны подчиняться тем же правилам штатов, муниципалитетов и школьных округов, что и традиционные государственные школы.В целом чартерные школы имеют больше возможностей для выбора учебной программы, часов и правил, чем традиционные государственные школы. А поскольку они не связаны профсоюзными договорами, у них также есть больше возможностей для найма и увольнения учителей. Взамен они должны соответствовать стандартам подотчетности. Около 15 процентов чартеров в стране были закрыты из-за невыполнения этого требования.

Законы о чартерных школах различаются от штата к штату, а в некоторых штатах чартерные школы отсутствуют вообще. Первый закон о чартерных школах был принят в 1991 году в Миннесоте.За последнее десятилетие количество чартерных школ и студентов в США стремительно выросло. Около 5 процентов всех учащихся государственных школ сейчас посещают чартерные школы. В некоторых округах, в том числе в Вашингтоне, округ Колумбия, эта доля намного выше.

Администрация Обамы решительно поддержала чартерные школы, предоставив миллиарды долларов в рамках конкурсной программы грантов штатам с благоприятными для чартера законами.

Реформаторы образования, группа, в которую входят как республиканцы, так и демократы, считают, что чартерные школы предлагают больше возможностей для опробования новых идей и могут предложить высококачественное образование в неблагополучных городских районах.

Профсоюзы учителей говорят, что теоретически поддерживают качественные чартерные школы, но на практике они часто скептически относятся к ним. Противники Хартии утверждают, что не все обеспечивают высококачественное образование (несмотря на громкие истории успеха), что стандарты подотчетности недостаточно строгие и что чартерные школы исключают слишком много учащихся, которых трудно обучить. В некоторых случаях они также используются для получения прибыли.

Как и традиционные государственные школы, чартерные школы могут быть эффективными или неэффективными, в зависимости от учителей, руководства и других факторов.Но некоторые из них добились заметных успехов в помощи студентам из малообеспеченных семей и меньшинств в достижении высоких результатов на тестах и ​​подготовке к поступлению в колледж.

Чем чартерная школа отличается от местной государственной школы?

Есть много различий, как в том, как устроены школы, так и в том, как обучение выглядит изо дня в день.

Обе школы являются «государственными», потому что они финансируются из денег налогоплательщиков, не взимают плату за обучение и обязаны принимать любого ученика, который хочет поступить.Но в то время как районная государственная школа управляется школьным округом и его школьным советом, чартерные школы управляются независимыми группами, которые могут быть как некоммерческими, так и коммерческими. Учащиеся также не попадают в чартерные школы в зависимости от того, где они живут. Вместо этого родители участвуют в розыгрыше мест в чартерной школе.

также не связаны профсоюзными договорами или большинством правил и положений, регулирующих традиционные государственные школы. Вместо этого от них требуется продемонстрировать, что они получают результаты и что у них есть финансовая стабильность.Чартерные школы, которые терпят неудачу, могут быть закрыты.

В некоторых штатах чартерные школы могут нанимать учителей, не сертифицированных государством. Больше чартерных школ, чем государственных школ, платят учителям в зависимости от успеваемости. У них также больше свободы в образовательном процессе. Чартерные школы могут требовать форму или нет; составить учебный план вокруг конкретной проблемы или цели, например естественнонаучного образования или подготовки к колледжу, или метода обучения, такого как Монтессори; продлить учебный день и учебный год; и внести другие изменения, которые являются трудными или необычными на уровне школьного округа.

Есть ли правила приема в чартерные школы?

Чартерные школы не должны иметь правил приема, но противники утверждают, что они обходят это требование.

В некоторых школах требуется сдача вступительных экзаменов или длинное заявление, включающее вопросы для сочинения, как показало расследование Reuters в 2013 году. Поступали отдельные сообщения о том, что чартерные школы незаконно проверяли абитуриентов.

также утверждают, что чартерные школы отчисляют гораздо больше учеников, чем традиционные государственные школы.В то время как исследования по отчислению относительно немногочисленны, анализы обнаружили доказательства более высоких показателей отчисления в чартерных школах, чем в традиционных государственных школах округа Колумбия и Чикаго. Министр образования США Арн Дункан, сторонник чартерных школ, осудил эти цифры и призвал чартерные школы добиваться большего.

Charter утверждают, что это одна из причин эффективности чартерных школ — они могут обучать детей, которые хотят учиться и учиться в школе, — и что родители поддерживают строгую политику дисциплины.

Наиболее известные чартерные школы и чартерные сети — группы, управляющие чартерными школами на национальном уровне — часто находятся в неблагополучных школьных округах с высоким уровнем бедности. Эти чартерные школы ищут учащихся из неблагополучных семей, и некоторые из них являются одними из самых эффективных в повышении успеваемости учащихся и результатов тестов. Но чартерные школы есть и в других городских округах, и даже в некоторых пригородах.

Кто управляет чартерными школами?

Все виды групп. Чартеры могут быть созданы некоммерческими организациями, корпорациями, родителями, церквями или школьными округами.Некоторые из самых известных чартерных школ являются частью сетей, таких как KIPP, Программа «Знание — сила»; Необычные школы; и Success Academy, все из которых являются некоммерческими.

Коммерческие группы также могут управлять чартерными школами. Крупнейшим коммерческим чартерным оператором является K12, Inc. Доля коммерческих и некоммерческих операторов значительно варьируется в зависимости от штата: Флорида, Мичиган и Огайо являются оплотом для коммерческих чартерных компаний, в то время как некоммерческие организации гораздо чаще встречаются в Калифорнии и США. Техас.

Чартерные школы должны быть одобрены сторонним органом. Кто играет эту роль, различается от штата к штату. В штатах с более строгими законами о чартерных школах окружные школьные советы должны утверждать уставы. В других случаях уставы утверждаются советами по образованию штата, мэрами или специальным советом чартерной школы.

Кто посещает чартерные школы?

Чартерные школы обслуживают учащихся из более бедных слоев населения и с большей вероятностью могут оказаться небелыми, чем государственные школы в целом. Около 48 процентов учащихся государственных школ по стране имеют низкий доход.В чартерных школах эта доля составляет 61 процент. Согласно данным Национального альянса государственных чартерных школ, в чартерных школах доля чернокожих и латиноамериканцев больше, чем в государственных школах в целом.

В 2011 году чуть более половины чартерных школ — 56 процентов — находились в городских районах. В Новом Орлеане самый высокий процент студентов в государственных чартерных школах, за ним следует Детройт; Вашингтон, округ Колумбия; Флинт, Мичиган; и Канзас-Сити, штат Миссури.

Как финансируются чартерные школы?

Как и традиционные государственные школы, чартерные школы получают деньги от штатов и федерального правительства за каждого учащегося, которого они зачисляют.Но во многих штатах и ​​округах они получают меньше на ученика, чем традиционная государственная школа, отчасти потому, что многие чартерные школы не получают денег за помещения.

Новое исследование Университета Арканзаса показало, что чартерные школы в 30 штатах и ​​округе Колумбия получали на каждого ученика на 3 814 долларов меньше финансирования, чем традиционные государственные школы — разница в 28 процентов. Исследователи обнаружили, что главной причиной разрыва были деньги местных властей, которые в подавляющем большинстве были направлены в сторону традиционных государственных школ.

(Это число было взвешено, потому что чартерные школы с большей вероятностью будут обучать учащихся в городских районах, чем в традиционных государственных школах, а городские районы обычно получают больше денег на учащегося, чем пригородные и сельские районы. В реальных долларах разрыв меньше: традиционные государственные школы получить на каждого ученика на $ 2 758 больше.)

Разрыв увеличился с 2003 года, несмотря на то, что количество учащихся в чартерных школах увеличилось.

Исследование финансировалось Walton Family Foundation, некоммерческой организацией, которая пожертвовала более 1 миллиарда долларов на образование и особенно заинтересована в распространении чартерных школ.Пожертвования, подобные пожертвованиям Уолтона, — это один из способов восполнить дефицит средств, которые чартерные школы не получают из источников в местных органах власти.

Но исследователи заявили, что традиционные государственные школы получают доход и из других источников, и они получают больше на одного ученика, чем чартерные школы. Традиционные государственные школы получали в среднем на 19 долларов больше на ученика, чем чартерные, из негосударственных источников, таких как плата за обучение и благотворительность.

Как связаны чартерные школы и школьные ваучеры?

Чартерные школы являются частью более широкого движения, известного как «выбор школы».«Объединяющая тема заключается в том, что у родителей должны быть возможности для своих учеников помимо местной государственной школы. Хотя реформаторы системы образования в целом согласны с тем, что у учеников и родителей должен быть выбор, они часто не соглашаются с тем, в какой форме этот выбор должен принять. Магнитные школы, ваучер программы, политика открытого зачисления, позволяющая учащимся посещать любую школу в округе, и налоговые льготы за обучение — это другие способы предложить родителям и учащимся выбор.

Хотя многие политики могут предлагать ту или иную форму выбора, «выбор школы» часто используется исключительно как синоним школьных ваучеров, которые позволяют родителям использовать деньги налогоплательщиков для отправки своих учеников в частные школы, в том числе религиозные.Многие сторонники чартерных школ не поддерживают ваучеры.

Президент Обама, например, поощрял рост чартерных школ как ключевую часть его образовательной программы, а министр образования Арне Дункан похвалил чартерные школы за то, что они предлагают учащимся и родителям выбор. Но Обама не сторонник ваучеров. Он утверждает, что эти программы не имеют проверенной репутации и не фокусируются на улучшении государственных школ.

Отнимают ли чартерные школы деньги у государственных школ?

Чартерные школы и традиционные государственные школы получают деньги за каждого поступающего ученика.Таким образом, если учащиеся уезжают из традиционных государственных школ в чартерные, эти государственные деньги уходят с ними. Государственным школам больше не нужно тратить деньги на обучение этих учеников, но школьным округам может быть сложно сократить расходы на ту же степень. Рост числа чартерных школ представляет собой финансовый риск для округов государственных школ в экономически депрессивных регионах, сообщило агентство Moody’s Investment Services в 2013 году. В отчете основное внимание уделялось округам, которые уже испытывали проблемы.

Чартерные школы являются государственными школами, и во многих случаях они получают меньше на ученика, чем традиционные государственные школы.Поскольку финансирование следует за учеником в чартерную школу, ученик, который выбирает чартерную школу, а не традиционную государственную школу, означает меньше общего финансирования для традиционных школ и больше для чартера.

В каких штатах разрешены чартерные школы?

В 42 штатах и ​​округе Колумбия действуют законы, разрешающие чартерные школы. Однако законы штата сильно различаются в зависимости от того, сколько чартерных школ разрешено в штате, кто может давать чартерным школам разрешение на работу и разрешены ли коммерческие чартерные школы.

штата, отмеченные синим цветом, разрешают чартерные школы состояния серым цветом нет. Источник: Национальный альянс государственных чартерных школ

Чартерные школы только для городских районов?

В 2011 году чуть более половины чартерных школ — 56 процентов — находились в городских районах, а еще 24 процента — в пригородах. Городские школы составляют гораздо более высокую долю чартерных школ, чем государственные школы в целом. Эти пропорции остались неизменными даже при росте числа чартерных школ.

Источник: Национальный альянс государственных чартерных школ. Данные за 2010-2011 учебный год.

Чартерные школы уже давно присутствуют (хотя и меньше) в пригородах и расширяются в сельские районы. Некоторые чартерные школы работают онлайн, что означает, что учащиеся могут находиться в любом месте штата и посещать занятия там.

Сопротивление чартерным школам обычно выше в пригородах, потому что эти школьные округа считаются менее проблемными, чем городские школьные округа, где чартерные школы процветают.Округ Монтгомери, штат Мэриленд, богатый пригород Вашингтона, округ Колумбия, привлек внимание СМИ к открытию чартерной школы в 2011 году (она закрывается в конце 2013–2014 учебного года из-за дефицита бюджета).

Достигают ли чартерные школы лучших результатов?

Это очень активная область исследований, и некоторые исследования дают противоречивые результаты. В целом, многие исследования показали, что ученики чартерных школ учатся не хуже, чем их сверстники. Стали ли они лучше — и насколько — горячо обсуждается.

Исследование, проведенное в 2013 году Центром исследований результатов образования при Стэнфордском университете с участием чартерных студентов из 27 штатов, показало, что в чартерных школах учащиеся быстрее развивают навыки чтения, чем в традиционных государственных школах. Студенты изучали математику примерно с такой же скоростью. Они также обнаружили, что чартерные школы дают лучшие результаты для цветных и бедных учеников, чем для традиционных учеников. Они обнаружили, что влияние чартерных школ особенно заметно на чернокожих учащихся, живущих в бедности.Белые и азиатские студенты учились в чартерных школах меньше, чем в традиционных государственных школах.

Исследование, проведенное в 2010 году Институтом педагогических наук при Департаменте образования, показало, что результаты учащихся значительно различаются в зависимости от школы. В среднем чартерные средние школы не улучшали и не хуже улучшали успеваемость учащихся. Исследование показало, что чартерные школы имеют значение для учащихся с низким доходом или с низкими баллами, но что учащиеся с высоким доходом или высокие успеваемость показывают худшие результаты, чем их сверстники из традиционных государственных школ.

Исследование чартерных школ Нью-Йорка в 2009 году показало гораздо более драматические результаты. В исследовании сравнивались учащиеся, выигравшие в лотерею при поступлении в чартерные школы города, с учащимися, не выигравшими. Студенты, которые были приняты, каждый год улучшали свои результаты тестов по сравнению с их сверстниками, которые этого не сделали. К окончанию школы они сократили 86 процентов разрыва в успеваемости между бедными городскими школьниками и их богатыми пригородными сверстниками по математике. В чтении они преодолели примерно 66 процентов разрыва в успеваемости.

Какое отношение ураган Катрина имеет к чартерным школам?

Новый Орлеан — это лаборатория экспериментов в чартерных школах. После того, как ураган Катрина опустошил город и его школьную систему, городской школьный округ восстановления, который до урагана сосредоточился на худших школах Нового Орлеана, получил контроль над большинством своих школ. Округ почти полностью состоит из чартерных школ. Около 90 процентов студентов Нового Орлеана сейчас посещают чартерную школу, что намного больше, чем в любом другом округе страны.

С тех пор количество выпускников резко выросло: с 54 процентов до урагана до 78 процентов сейчас. (Хотя округ меньше, чем был до «Катрины», демографические данные в нем аналогичны.) Однако сохраняются опасения по поводу того, насколько хорошо система обслуживает учащихся с ограниченными возможностями. Студенты протестовали против дисциплинарной политики чартерных операторов в 2013 году.

Каковы аргументы противников чартерной школы?

говорят, что чартерные школы отвлекают слишком много ресурсов от традиционных государственных школ.По их словам, вместо улучшения образования тех учащихся, которые получают места в лотерее чартерных школ, следует сосредоточить внимание на улучшении всех школ. Противники также утверждают, что чартерные школы направляют талантливых учеников и родителей из государственных школ, и что они выталкивают учащихся, которым труднее учиться, обратно в государственные школы. Они также говорят, что стандарты подотчетности не соблюдаются, поэтому чартерным школам, которые делают плохую работу, разрешается продолжать работу.

Среди противников — историк образования Дайан Рэвич, бывший чиновник администрации Джорджа Буша, которая позже изменила свои взгляды на реформу образования и стала одним из самых ярких ее критиков; национальные ассоциации, представляющие суперинтендантов и местные школьные советы, которые считают, что уставы должны подчиняться тем же правилам, что и другие школы; и профсоюзы учителей, которые в целом выступали против расширения чартерных школ.

Некоторые противники также опасаются, что изъятие права управлять школами из рук школьных советов способствует приватизации образования, особенно если чартерные операторы являются коммерческими.В этом сообщении в блоге кратко излагаются многие аргументы антихартийного движения.

Вы не ответили на мой вопрос!

Это очень большая работа. Он будет обновляться по мере развития событий, публикации новых исследований и появления новых вопросов.

Итак, если у вас есть дополнительные вопросы, комментарии, придирки или жалобы, отправьте сообщение Либби Нельсон: [email protected].

Где я могу узнать больше о чартерных школах?

Там много всего.Эти отчеты Центра реформирования образования и Национального альянса государственных чартерных школ дают хороший обзор ландшафта чартерных школ с точки зрения их прохождения. Более подробную информацию об эффективности чартерных школ можно найти в CREDO Стэнфордского университета и в Центре обновления государственного образования при Вашингтонском университете.

Документальный фильм 2010 года «В ожидании Супермена» рисует ужасающий портрет традиционных государственных школ и показывает пятерых детей, которые ждут, чтобы учиться, выиграют ли они в лотерею чартерной школы.Книга Пола Тафа «Что бы там ни было» — это подробный портрет детской зоны Гарлема, в которую входят чартерные школы. В следующем выпуске Tough 2012 года, How Children Succeed, рассматривается концепция «упорства», популярная среди чартерных сетей. «Надежда против надежды» Сары Карр следует за учениками и учителями трех чартерных школ Нового Орлеана, когда город восстанавливается после урагана «Катрина».

В книге историка образования Дайаны Рэвич «Царство ошибок», осуждающей многие тенденции в реформе образования, содержится много информации о чартерных школах.Равич также ответила на саму «Ожидание Супермена» в New York Review of Books.

чартерных школ в Висконсине | Департамент общественного образования штата Висконсин

Что такое чартерная школа?

Чартерные школы — это государственные, несектантские школы, созданные на основе делового контракта или «устава» между правящим советом устава и спонсирующим школьным советом или другим уполномоченным органом. Закон о чартерных школах штата Висконсин дает чартерным школам свободу от большинства правил и положений штата в обмен на большую ответственность за результаты.Устав определяет задачи и методы чартерной школы. Учредительный орган считает школу подотчетной своему уставу. Девиз чартерной школы — «Автономия для подотчетности».

Висконсин основал чартерные школы, чтобы создать среду для инноваций и выбора родителей. Они могут существовать как живые лаборатории, которые влияют на большую систему государственных школ и вносят элемент конкуренции в эту систему. Чартерные школы создаются с учетом лучших элементов обычных государственных школ.Их лидеры могут экспериментировать с различными теориями обучения, методами управления на основе сайтов и другими нововведениями. Иногда они учатся методом проб и ошибок, что лучше всего подходит для их учеников. Обычные школы могут наблюдать и извлекать уроки из того, что происходит в чартерной школе, и вносить аналогичные улучшения. Благодаря этому процессу вся система государственных школ постоянно стремится к совершенствованию.

Wisconsin также хочет, чтобы каждая чартерная школа отвечала уникальным потребностям и интересам своего сообщества, родителей и учащихся.Это то, что делает каждую чартерную школу уникальной. Хотя многие цели обучения и подготовки детей схожи, каждая чартерная школа удовлетворяет конкретные местные потребности в образовании. Некоторые чартерные школы предлагают родителям и учащимся выбор в отношении учебной программы, методики преподавания и структуры класса. Другие работают над тем, чтобы эта небольшая группа студентов из группы риска не провалилась, предлагая консультации, личное внимание и поддержку. В округах, где есть чартерные школы, сообщество, школьные советы и родители определили свои потребности в государственном образовании и учредили соответствующие им хартии.

Ресурсный центр чартерных школ штата Висконсин (WRCCS)

Wisconsin Charter Schools Quick Facts

Действующие в настоящее время чартерные школы

Информационный документ Законодательного налогово-бюджетного управления штата Висконсин о чартерных школах, январь 2021 г.