Как выбрать на кого учиться: Что делать, если не знаешь, на кого пойти учится

На кого пойти учиться: 67 вариантов для профессии

На кого пойти учиться: 5 полезных советов + 5 источников помощи + 30 специальностей после 9 класса + 37 профессий, доступных одиннадцатиклассникам.

Пока ты маленький, ты можешь позволить себе выбирать профессии хоть каждый год.

Но чем старше ты становишься, тем серьезнее нужно относиться к выбору своей будущей профессии.

Все старшеклассники озабочены вопросом, на кого пойти учиться после окончания 9 или 11 класса?

Очень хочется, чтобы будущая специальность была интересной, при этом приносила одновременно удовольствие и хорошие деньги.

Можно совместить и то, и другое?

Конечно же – можно, если отнестись к выбору профессии с умом.

Почему так трудно решить, на кого можно пойти учиться?

Вспомните, сколько раз вы в детстве и подростковом возрасте меняли мечту о будущей профессии.

Я, наверное, раз 10.

Кем я только ни планировала быть: учительницей, врачом, банкиром, директором, археологом, журналистом, предпринимателем и т.д.

Но настоящие муки выбора пришлось испытать в старших классах, когда от мечтаний нужно было переходить к конкретным решениям и определяться с будущей профессией.

Если вы тоже пытаетесь решить, на кого пойти учиться, не лишними для вас будут полезные советы:

1. Реально оцените свои способности.

   Вы мечтаете о карьере банкира, но лишь доброта вашей математички позволяет вам получить годовую оценку в 4 балла, вместо заслуженной единицы?

   Ну, тогда вряд ли вы сможете получить экономическое или финансовое образование.

2. Подумайте, чем бы вам хотелось заниматься.

   Холодный расчет при выборе будущей профессии – дело, конечно, хорошее, но лишь им ограничиваться нельзя.

   Ходить изо дня в день на ненавистную работу очень тяжело.

   Все же профессиональная деятельность должна приносить удовольствие.

3. Смотрите на сумму своей будущей зарплаты.

   Пока вы находитесь на содержании родителей, можно позволить себе бескомпромиссность «пойду учиться на философа, ведь деньги – не главное», но ваши убеждения изменятся, когда вы начнете жить отдельно.

   Профессия должна вас кормить.

   Если не кормит, значит вы ошиблись с выбором.

4. Учитывайте перспективность профессии в будущем.

   Думая, на кого пойти учиться, не забывайте, что ваш трудовой путь только начинается, а значит глупо выбирать профессию, которая вскоре уйдет в небытие.

   К специальностям, что исчезнут через 10 лет, эксперты относят: библиотекаря, архивариуса, турагента, бурильщика, нотариуса, каскадера, стенографиста, логиста и некоторых других.

5. Не забывайте о востребованности специальности.

   Допустим, вас манит археология.

   Вы мечтаете о том, как будете ездить на раскопки, искать сокровища, открывать цивилизации.

   Но подумайте, насколько эта отрасль востребована и легко ли вам будет найти работу, если вы решите пойти учиться на археолога?

   Я думаю, вряд ли.

А еще важно оценить реально свои шансы поступить в выбранный вуз, колледж, техникум или какое-то другое учебное заведение.

Если в нем слишком большой конкурс, ваш средний балл – так себе, да и ЗНО или ЕГЭ вы практически провалили, а платное обучение не по карману вашим родителям, возможно, придется попрощаться с мечтой и пойти учиться на кого-то другого.

Кто поможет решить, на кого пойти учиться?

Решить, на кого можно пойти учиться, – очень сложно, ведь и правильный, и неправильный выбор повлияют на вашу дальнейшую жизнь. Конечно, без помощи в столь серьезном деле обойтись очень сложно.

Вот кто может вам помочь решить, на кого можно пойти учиться:

1. Родители.

   Позволять им принимать решение за вас – неправильно, но и полностью отвергать их советы нельзя.

   Они старше и явно больше разбираются в реалиях этой жизни.

   Вы же пока можете судить о ней, лишь ориентируясь на чужой опыт.

   А если так, то почему бы не воспользоваться опытом родителей, которые точно будут советовать лишь то, что пойдет вам во благо?

2. Тесты.

   Существует великое множество разнообразных тестов, результаты которых помогут вам в выборе профессии.

   Их можно найти на этих:

   • http://www.psynavigator.ru/tests.php?code=519,
   • http://atlas.nmc-it.mari-el.ru:8999/index.php?module=prof_test,
   • http://agdf.ru/na_kogo_poyti_uchitsya_test.html#_teststudio и многих других сайтах.

3. Кадровики.

   Если у ваших родителей есть знакомые, работающие в кадровом агентстве или в государственной «Бирже труда», попросите их дать вам информацию:

   • какие специальности пользуются спросом;
   • какие лучше всего оплачиваются;
   • людям с каким образованием и опытом работы труднее всего найти вакантное место и т.д.

4. Психологи.

   Только нужно найти психолога, что специализируется именно на профориентации и личностном росте.

   Такой специалист даст вам дельный совет, на кого можно пойти учиться.

5. Те, кто уже имеет опыт работы в профессии, которую и вы стремитесь получить.

   Допустим, хотите вы стать электриком.

   Поговорите с парочкой электриков с приличным опытом работы и попросите их рассказать о плюсах и минусах ремесла.

Ну, и конечно, много полезной информации можно найти на таких сайтах как:

• http://www.proforientator.ru,
• http://atlas.nmc-it.mari-el.ru:8999,
• https://www.ucheba.ru/prof,
• http://worknew.info/articles/candidate/profession/,
• http://edunews.ru/professii/ и других.

Чем больше информации вы соберете, тем легче вам будет решить, на кого пойти учиться после 9 или 11 класса.

На кого пойти учиться после 9 класса мальчикам и девочкам?

Я не очень понимаю, что заставляет людей бросать школу после 9 класса вместо того, чтобы получить законченное среднее образование.

Желание стать материально независимым?

Ну, так не факт, что после своего ПТУ вы найдете высокооплачиваемую работу.

Материальное положение семьи?

Так вносите свою лепту, подрабатывая курьером, копирайтером, раздавая листовки, выгуливая соседских собак и т.д.

Юношеский максимализм?

Это пройдет, но принятое по глупости решение останется.

Конечно, пока вы не получите законченное среднее образование, думать о высшем учебном заведении нельзя.

Девятиклассникам доступны лишь колледжи, профессиональные училища, техникумы.

Окончив колледж, училище или техникум, вы получите полное среднее и одновременно специальное образование.

Сделать серьезную карьеру без высшего образования нельзя, поэтому амбициозные выпускники названных учебных заведений, все равно потом поступают в институт, университет или академию.

Если я не смогла вас убедить остаться в школе и вы по-прежнему думаете, на кого пойти учиться после 9 класса, вот вам список профессий, которые вы можете освоить.

1. На кого можно пойти учиться после 9 класса мальчикам?

Согласно статистике, мальчики чаще, чем девочки думают о том, на кого пойти учиться после 9 класса.

Может быть, поэтому выбор мужских профессий в техникумах, колледжах и профессиональных училищах больше чем женских.

1. Фотограф.
2. Электрик
3. Каменщик
4. Слесарь
5. Сантехник
6. Штукатур
7. Программист
8. Железнодорожник
9. Водитель
10. Тракторист
11. Автомеханик

2. На кого пойти учиться после 9 класса девочкам?

Девочки не должны работать тяжело физически, поэтому им следует выбирать профессию, не требующую больших нагрузок.

К сожалению, большинство женских профессий, название которых вы найдет в списке, хотя и не требуют длительного обучения и недюжинных способностей, оплачиваются не слишком хорошо.

1. Бухгалтер
2. Швея
3. Парикмахер
4. Секретарь
5. Воспитатель
6. Визажист
7. Кассир
8. Медсестра
9. Флорист
10. Горничная

3. На кого можно пойти учиться после 9 класса дети обоих полов?

ХХ – ХХІ века – периоды борьбы за равенство полов и в этой борьбе были достигнуты определенные успехи.

Например, существует множество профессий, которые могут получить и мальчики, и девочки после 9 класса.

1. Риэлтор
2. Официант
3. Фельдшер
4. Продавец
5. Массажист
6. Администратор
7. Веб-дизайнер (получи онлайн-профессию за 60 дней и зарабатывай 200 000 руб в мес.)
   
8. Менеджер
9. Рекламный агент
10. Социальный работник

На кого пойти учиться после 11 класса? Да на кого угодно!

Решив получить полное среднее образование, то есть – закончить 11 классов, вы поступили крайне разумно.

Выбор специальностей, которые можно получить после 11 класса, достаточно велик.

К тому же, вам доступны для поступления не только колледжи, училища и техникумы, но и такие учебные заведения, как университеты, институты, академии и т.д.

Естественно, высшее образование позволяет вам рассчитывать на более высокооплачиваемую работу и карьерный рост.

Чтобы пойти учиться после 11 класса именно туда, куда вы давно мечтали, нужно:

1. Получать в школе не только хорошие оценки, но и реальные знания.
2. Уже 10 – 11 классе начать налегать на те предметы, которые вам нужны для поступления.
3. Посвятить последний год в школе самообразованию, посещению курсов при высшем учебном заведении, в которое вы хотите поступить, занятиям с репетитором и т.д.
4. Сдать ЕГЭ или ЗНО с максимально высоким результатом.
5. Твердо верить в то, что у вас все получится и прилагать для достижения цели максимум усилий.

1. На кого пойти учиться после 11 класса юношам?

Исключительно мужских профессий, которые можно получить после 11 класса, не так уж много.

Но все же существуют те сферы, которые девушки предпочитают обходить стороной и которые считаются «мужскими».

1. It-сфера
2. Финансист
3. Спасатель
4. Экспедитор
5. Моряк
6. Механизатор
7. Таможенник
8. Военный
9. Священник
10. Водолаз
11. Инженер
12. Летчик

2. На кого можно пойти учиться после 11 класса девушкам?

Если есть мужские профессии, то, безусловно, должны существовать и женские…

Конечно, юные барышни могут бороться за равноправие и становиться водолазом, спасателем или айтишником, вот только, зачем это делать, если есть более подходящие для женского пола специальности?

А еще я считаю, что девушки должны пойти учиться в университет или институт, чтобы в будущем не вкалывать по 15 часов в сутки и не рисковать своим здоровьем.

1. Парикмахер
2. Визажист
3. Учитель
4. Музейный работник
5. Веб-дизайнер (получи онлайн-профессию за 60 дней и зарабатывай 200 000 руб в мес.)
   
6. Искусствовед
7. Библиотекарь
8. Косметолог
9. Флорист
10. Кондитер

3. На кого можно пойти учиться после 11 класса и тем, и другим?

Конечно, большинство специальностей, которые можно получить после 11 класса, доступны и юношам, и девушкам.

Думая, на кого пойти учиться, рассмотрите вот такие универсальные варианты.

1. Видеоблогер (можно зарабатывать приличные деньги и не от кого не зависеть, как в Youtube, так и в Instagram)

   PS.

   1) изначально, чтобы привлечь к своей персоне аудиторию для личного канала, нужно уметь снимать профессиональные видео.
   В этом может помочь обучающий курс по видеосьемке «Супер Видео».
   

   2) Для удобства и работы исключительно дома — рекомендую еще пройти онлайн-курс «Моя домашняя видеостудия» (на случай, если банально негде снимать видео, но вы хотите, чтобы они были красивыми, качественными, яркими — тогда нужно создать свою домашнюю видеостудию и оборудовать ее в своей комнате или же в любом укромном уголке!)
   

2. Юрист
3. Банкир
4. Врач
5. Переводчик
6. Журналист
7. Маркетолог
8. Актер / актриса
9. Музыкант
10. Рекламист
11. Химик
12. Технолог пищевой промышленности
13. Менеджер
14. Фармацевт
15. Агроном

Конечно, это далеко не весь перечень профессий, которые могут получить выпускники 11 класса.

Вам доступны и многие другие специальности.

Умному, упорному, трудолюбивому, хваткому, ответственному, наделенному многими талантами человеку под силу реализоваться в любой сфере.

В видео представлены 9 направлений профессий, в которых ты сможешь себя реализовать,

учитывая свои таланты:

Решите, на кого пойти учиться, ориентируясь на свои личные предпочтения, перспективность и прибыльность профессии, и точно не прогадаете с выбором.

Полезная статья? Не пропустите новые!
Введите e-mail и получайте новые статьи на почту

Как выбрать профессию, если не знаешь чего хочешь? Отвечаем.

 

На вопрос отвечает Эльмира Давыдова, директор центра профориентации «ПрофГид», кандидат психологических наук, консультант по карьере и профориентации.

У нас спрашивают взрослые и дети: «Как выбрать профессию, если не знаешь чего хочешь?» и «Не знаю, как выбрать профессию?». Что эти люди имеют в виду? У них много интересов и трудно выбрать между ними? Или совсем нет никаких интересов? И это две разные проблемы. Здесь мы говорим о первой. А для вторых — читайте «Как выбрать профессию, если ни к чему не тянет?»

Самому трудно разобраться, если даже интересов много. Ведь нужно знать, какие бывают профессии: что делает человек, с каким объектом он работает и какие требования предъявляет данная профессия к человеку. Вот это и нужно знать при выборе профессии.

По правде сказать, для каждого из нас есть штук десять подходящих и приятных профессий. Но десятью путями не пойдёшь: надо выбрать самую приятную и самую подходящую профессию.

От чего же зависит выбор профессии?

Тут мы вам Америку не откроем. Выбор профессии зависит от интересов, способностей, ценностей выбирающего человека, возраста, материальных возможностей и планов семьи, от места жительства. Но даже если вы всё это знаете про себя, что же делать с этими знаниями? И как понять, на какую профессию они указывают? Есть два пути: пробовать самому ставить себе диагноз или довериться мне.

Как выбрать профессию самому

Попробуйте пройти тесты. Есть профориентационные тесты и есть тесты на профессии. Пробуйте то и другое. Есть методика 7 шагов для выбора профессии. Она не тест, но помогает разобраться в своих желаниях. Можно, наконец слушать интервью с профессионалами, читать книги о профессиях и даже пробовать поработать на каникулах в какой-нибудь компании и внимательно присматриваться, что там делают люди. И всё это очень может помочь, но если не помогло, то помогу я.

Помощь в выборе профессии (профориентация)

Я помогаю выбрать профессию старшеклассникам или сменить профессию взрослым. Делаю я это за 2 часа. А вы должны подготовиться. Пройти мой вопросник и приготовить работы, если они есть. В результате вы получаете не список профессий, а одну такую, к которой вы способны и к которой лежит ваша душа. И, конечно, список хороших учебных заведений. Тут помощь взрослым, а тут помощь школьникам.

Кстати, в 2020 году центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию. Он сам расскажет вам, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

На кого пойти учиться: Названы самые перспективные профессии

Практически каждый четвертый работник в России планировал во время самоизоляции повысить свою квалификацию на онлайн курсах. А каждый шестнадцатый — вообще поменять профессию. Таковы данные исследования аналитиков Финансового университета при правительстве РФ. Думают сегодня о своей будущей профессии и выпускники школ.

Помочь разобраться в ситуации на рынке труда и его перспективах корреспондент «Российской газеты» попросила проректора Финансовой академии при правительстве РФ, профессора, доктора экономических наук Александра Сафонова.

Быстро не получится

Александр Львович, так какие у нас есть самые надежные профессии, востребованные даже в кризис?

Александр Сафонов: Как и раньше, в первую очередь, очень востребованы медицинские работники. Пиковые запросы этой отрасли, например, по врачам составляет 125 тысяч человек, включая средний медицинский персонал. Это можно взять на заметку тем, кто сегодня выбирает себе будущую профессию.

А остальным надо понимать, что переобучиться на эту специальность очень и очень сложно. Уйдет, как минимум, восемь лет учебы в вузе. Плюс еще год стажировки. Поэтому просто так взять и принять решение — хочу теперь быть врачом и буду — не получится. По крайней мере, надо решить, как эти девять лет зарабатывать себе и своей семье на жизнь. Достаточно длительный период времени нужен и для подготовки медицинских сестер, в меньшей степени — для санитарок.

Также у нас всегда существовал запрос на айтишников. И это тоже — информация к размышлению для абитуриентов. Для переобучения же надо учесть, что здесь не просто нужны знания традиционных программ, но и умение разговаривать с этой техникой на «ты». Иметь специальные навыки. Это тоже требует хорошего высшего образования. И, соответственно, опыта работы. Конечно, период подготовки здесь меньше. Чтобы стать классным программистом, если есть первоначальное хорошее математическое образование, достаточно двух-трех лет.

Также всегда есть спрос на специалистов, которые занимаются серьезной аналитикой. Но это — не массовая профессия. Она не сможет удовлетворить миллионы и сотни тысяч человек. Такого рода специалисты нужны не больше десятка тысяч на страну. И на рынке труда работодатель будет перебирать тех, кто себя каким-то образом уже проявил. Поэтому просто так прыгнуть в эту профессию не получается ни молодым, ни тем, кто надумает на нее переучиться.

На стройку — от безработицы

А строители? «РГ» недавно провела исследование по регионам — там много новых вакансий появилось. В первой тройке — строители.

Александр Сафонов: Это пока, к сожалению, не то количество вакансий, которое может сделать погоду на рынке труда. Но если будут реализовывать национальные проекты в том объеме, которые заявлены, можно ожидать создание большого числа дополнительных рабочих мест, связанных со строительными профессиями. Это и инженеры, и геодезисты, и рабочие высокой квалификации. Хорошие сварщики, кстати, всегда в цене.

Что касается других компетенций, которые востребованы на строительстве жилых и нежилых помещений, то здесь, к сожалению, чаще всего ставка делалась на дешевую рабочую силу, на мигрантов. Здесь необходимо заняться правильным регулированием трудовых отношений, в том числе бороться с теневой занятостью, когда привлекают мигрантов и платят им небольшие деньги. Иначе эти рабочие места так и будут закрыты для российского гражданина. Впрочем, чтобы стать востребованным строителем все равно надо учиться, приобретать опыт. Хотя бы год-два.

А есть гарантия, что отрасль будет все это время активно развиваться?

Александр Сафонов: Я все-таки надеюсь, что как раз через год-два мы увидим восстановительный рост.

И, безусловно, вернется тема необходимости строительства в России крупных промышленных предприятий. Потому что ситуация с коронавирусом показала уязвимость любой национальной экономики, если значительную часть комплектующих завозят из-за рубежа. Возьмем, например, производство тех же средств индивидуальной защиты. Большую часть их мы завозим из Китая. Хотя могли бы и сами производить. Почему этого не делаем? Не хватает оборудования, материалов. Все это традиционно наши производители заказывают за рубежом.

Свое дело — счет любит

Но можно и не переучиваться, а открыть свое дело. Есть специальные госпрограммы для начинающих. Какие направления здесь перспективны?

Александр Сафонов: Увы, программы, связанные с созданием собственного бизнеса, которые пытаются реализовывать, все-таки в большинстве случаев малоэффективны.

Как правило, предлагают создавать бизнес либо через личное подсобное (фермерское) хозяйство, либо через мастерские по ремонту, по оказанию других бытовых услуг. Но при этом мало, кто считает экономику. Открыть-то бизнес помогут. Но есть ли на рынке достаточно потребителей той или иной услуги, которые заплатят за новую компетенцию безработного? Вот главный вопрос.

Еще и конкуренцию надо выдержать — не в чистом же поле бизнес открывают.

Александр Сафонов: В поле — как раз самая жесткая конкуренция. Сельское хозяйство последнее время резко перестраивается в сторону создания крупных промышленных агрохолдингов. И маленьким фермерским хозяйствам, которые откроют безработные, вписаться в логические цепи крупных компаний, к сожалению, не удастся.

Плюс ко всему прочему на этом рынке — не пустота, здесь достаточно много людей работает, у который уже накоплен большой опыт. Это касается и рынка бытовых услуг.

Хорошо, тогда, как понять: стоит ли открывать свое дело?

Александр Сафонов: Если нет уверенности, что экономический цикл вашего нового предприятия будет иметь хотя бы трехлетний горизонт, то тратить деньги на его создание, бессмысленная тема.

Также должны просчитывать и службы занятости, которые реализуют госпрограммы по открытию бизнеса безработными. Нет уверенности? Лучше заниматься подготовкой этих людей под серьезные профессии, под конкретные бизнес-проекты в регионе. Но и здесь нужно понимать, что каких-то простых, легких решений, связанных с тем, что мы просто возьмем и всех переучим, не будет.

Продолжение интервью читайте в ближайших публикациях «Российской газеты».

В предыдущих публикациях речь шла о том, как вести себя, потеряв работу, а также о двух сценариях роста безработицы и снижения зарплат.

Все материалы сюжета «COVID-19. Мы справимся!» читайте здесь.

На кого пойти учиться? Список профессий

Профессий огромное множество, а ты так и не нашёл свою? Возможно, что среди сотни профессий, которые мы собрали в этой статье, она всё же найдётся! Особенно, если ты совсем не знаешь, куда поступать — можно составить список профессий, которые тебя заинтересуют. А кликнув на названия, выделенные красным цветом, ты перейдёшь на более развёрнутые статьи о профессиях. В общем, что-то полезное здесь точно найдётся. P. S. Для удобства все профессии расположены в алфавитном порядке.

Агроном — специалист по возделыванию сельскохозяйственных культур. Современный агроном далеко продвинулся в деле производства различных растений. Он знает, где посадить ту или иную сельскохозяйственную культуру, как её вырастить и когда собрать. Специалисты сельского хозяйства работают в сельскохозяйственных комплексах, фермерских хозяйствах, научно-исследовательских институтах.

Адвокат занимается охраной прав и законных интересов граждан и организаций, даёт юридические консультации, представляет граждан и организации в суде и других государственных органах, выступает в качестве защитника в суде при разбирательстве уголовного дела.

Администратор торгового зала поддерживает порядок в торговом зале, контролирует состояние товарных запасов и своевременное их пополнение, наблюдает за покупательским потоком и оперативно его регулирует, даёт клиенту интересующую его информацию, помогает квалифицированным советом, разрешает конфликтные ситуации.

Актёр создает художественный образ с использованием сценической техники, различных художественных средств выражения: речи, движений, мимики, танца и т. д. Талантливому актёру не обязательно надевать костюм пирата, чтобы сыграть бесстрашного морского разбойника. Но путь к успеху непрост. Будущий актёр должен выдерживать напряжённые репетиции и уметь бороться с эмоциональным истощением.

Антрополог изучает дисциплины, которые раскрывают закономерности и этапы эволюции человека, его адаптацию к окружающей среде, происхождение и распространение современных рас.

Аранжировщик — профессиональный музыкант с композиторскими навыками, который обрамляет мелодию в музыкальную фактуру. Взяв за основу мелодию, созданную композитором, аранжировщик сочиняет партии ударных, баса, гитар, клавишных, струнных, духовых, а также партии вокального сопровождения в соответствии с поставленной музыкальной задачей.

Археолог — это учёный, который занимается раскопками артефактов, чтобы воссоздать быт и культуру людей разных эпох. «Археология» дословно переводится как «учение о древнем».

Архивист обрабатывает хранящиеся документальные материалы, занимается созданием справочного аппарата, учётом документов, их использованием, выявлением материалов по тем или иным историческим событиям.

Архитектор проектирует здания, сооружения, садово-парковые объекты, разрабатывает проекты реставрации архитектурных памятников, интерьеров зданий, управляет строительным процессом, проводит исследования, связанные с проектным решением. Такой специалист может работать в конструкторских бюро, проектных институтах, архитектурных мастерских, строительных фирмах, дизайнерских студиях.

Аудитор — ревизор, который проводит внутренний и внешний контроль и анализ финансовой деятельности предприятий различных форм собственности, оценивает достоверность отчётности, законность совершаемых операций, принимает участие в рассмотрении исков о неплатежеспособности предприятий, организаций.

Бариста — специалист по приготовлению кофе. Умеет правильно готовить кофе и напитки на его основе.

Бармен — официант в баре или владелец бара.

Библиограф готовит справочно-библиографическую информацию (составляет краткую аннотацию к каждому произведению, которое находится в библиотеке), принимает участие в выставках, тематических выступлениях и т. д. Библиографы работают в государственных и ведомственных библиотеках, библиотеках научных учреждений, вузов, школ, предприятий, медиацентров.

Бизнес-аналитик — специалист IT-компании, который исследует проблему заказчика и разрабатывает концепцию её решения, которая затем оформляется в виде технических задач для команды разработчиков.

Биолог-исследователь планирует, организует и проводит научно-исследовательскую работу по изучению живой природы, закономерностей развития, систематизации, рациональному использованию природных ресурсов.

Биотехнолог — специалист, который занимается научными разработками в сферах промышленности, медицины, экологии и сельского хозяйства.Блогер — это человек, который ведёт блог и регулярно добавляет туда новые записи — фото, видео, текст. Для качественного ведения блога нужны навыки фото- и видеосъёмки, монтирования, написания текстов. И, конечно же, харизма. Это важное качество для выбора профессии контентмейкера.

Бортпроводник — сотрудник, который проверяет санитарное состояние кабин, салонов, работу электрооборудования самолёта, размещает пассажиров в салоне, организует питание, информирует о достопримечательностях.

Брокер — посредник, который помогает совершать сделки купли-продажи заинтересованным сторонам и работает по поручению отдельных лиц или фирм, получает вознаграждение в форме определённого процента от суммы сделки.

Бухгалтер выполняет работу по различным участкам бухгалтерского учёта, фиксирует состав и источники хозяйственных средств, их движение, осуществляет приём, контроль, обработку первичной документации.

Ветеринар — специалист, который занимается изучением и лечением болезней животных. Ветеринары работают не только в городских клиниках, зоомагазинах и зоопарках, но и на фермах, животноводческих и птицеводческих фабриках. Востребованы специалисты ветеринарной медицины и на госслужбе.

Визажист — специалист по макияжу, который занимается созданием образов с помощью средств искусства макияжа.

Вирусолог изучает природу вирусов, их строение, размножение, инфекционные свойства, разрабатывает меры по предупреждению, диагностике и лечению вызываемых ими заболеваний.

Водитель автотранспорта управляет автомобильным транспортом, устраняет мелкие неисправности, контролирует соблюдение пассажирами правил проезда, посадки и высадки, правильность крепления груза в кузове.

Воспитатель детского сада — педагог, который проводит образовательную и воспитательную работу с дошкольниками (дети от трёх до семи лет).

Востоковед изучает язык, литературу, историю, экономику, этнографию, культуру и искусство какого-то из народов Азии или Африки. Востоковедение разделяется на китаеведение, японистику, индологию, африканистику, египтологию и т. д.

Врач занимается диагностикой, лечением и профилактикой заболеваний. Работа определяется специализацией врача: педиатр, терапевт, невропатолог, психиатр, диетолог, инфекционист, онколог, реаниматолог, хирург, патологоанатом и др. Врач — востребованная профессия как в Беларуси, так и во всём мире.

Генетик занимается вопросами наследственности и изменчивости организма, в экспериментальной работе использует специально создаваемые линии животных и растений, штаммы микроорганизмов и вирусов.

Географ занимается изучением местности и её населения. Тем самым он открывает человечеству путь к рациональному ведению хозяйства. Работа географа состоит из множества задач: наблюдение, исследование, описание, анализ данных, ведение статистики, прогнозирование.

Геодезист — специалист с высшим техническим образованием, который выполняет топографо-геодезические, изыскательские, разбивочные, проектировочные работы, работы по наблюдениям за деформациями зданий и сооружений, а также ведёт исполнительскую документацию.

Геолог — специалист, который занимается изучением земных недр, исследованием месторождений полезных ископаемых. Он выявляет и оценивает месторождения полезных ископаемых в процессе съёмки, поиска и разведки, составляет геологические карты, эталонные коллекции образцов горных пород по их технологическим свойствам, геологические профили.

Главный бухгалтер — финансовый руководитель, который осуществляет организацию учёта хозяйственно-финансовой деятельности, контроля правильного использования материальных, трудовых и финансовых ресурсов предприятия.

Горничная — работник, в обязанности которого входит поддержание чистоты жилых номеров, санузлов, коридоров, лифтов и других, закреплённых за ней помещений.

Дефектолог — преподаватель, который занимается с детьми, имеющими отклонения в психофизическом развитии.

Дизайнер — специалист, который занимается художественным конструированием предметов, стремясь сделать их не только красивыми, но и практичными. Дизайнеры-визуализаторы, дизайнеры интерьера и ландшафтные дизайнеры занимаются художественным проектированием зданий и прилегающей к ним территории. В сфере индустрии моды всегда востребованы дизайнеры одежды, обуви и аксессуаров. Графические дизайнеры занимаются оформлением печатной продукции, веб-сайтов, мобильных приложений, разрабатывают логотипы торговых марок и т. д. Создание 3D-графики — обязанность специалистов в сфере объёмного дизайна. Дизайнер в IТ — специалист, разрабатывающий визуальную часть IТ-продукта.

Дирижёр руководит игрой музыкантов с помощью движений рук, пальцев, головы, подбирает репертуар, знакомится с партитурой, разучивает с коллективом музыкальное произведение, внушая музыкантам своё толкование произведения в целом.Документовед — специалист, который умеет грамотно составлять, оформлять документы и определять их ценность. Документовед отвечает за базу данных документов, управляет электронным документооборотом, контролирует ведение документации на соответствие стандартам, установленных в компании.

Железнодорожник — собирательное название профессий служащих, которые работают на железной дороге, в метро и на предприятиях, где есть внутренняя железнодорожная сеть.

Журналист создаёт публицистические произведения, стараясь в небольшой по объёму статье раскрыть суть темы, выезжает на место событий, берёт интервью, беседует с людьми, анализирует обстоятельства. Журналисты работают в СМИ, интернет-изданиях, на телевидении, радиостанциях, в PR-службах, пресс-центрах учреждений и предприятий, рекламных агентств.

Землеустроитель — специалист по топографической съёмке, измерениям и межеванию земельных угодий.

Инженер руководит проектированием, строительством, эксплуатацией различных систем (в зависимости от вида работы), обеспечивает рабочих производственными заданиями и контролирует их выполнение.

Инженер по автоматизации занимается созданием и эксплуатацией программного обеспечения, технических средств автоматизации для промышленности.

Инспектор дорожного движения осуществляет контроль соблюдения правил дорожного движения, обеспечивает регулирование движения транспорта и пешеходов на улицах, оказывает помощь водителям, пешеходам и пассажирам, пострадавшим в ДТП.

Инспектор таможни проводит таможенный осмотр вещей пассажиров, пересекающих границу на поездах, самолётах, теплоходах, ищет контрабанду, взаимодействует с представителями других служб.

Инспектор уголовного розыска занимается раскрытием, расследованием и предупреждением уголовных преступлений, работает в постоянном контакте с людьми.

Искусствовед исследует проблемы изобразительного искусства, архитектуры (закономерности развития, художественная форма, специфика видов и жанров искусства, их взаимодействие).

Историк восстанавливает и группирует факты, ищет их объяснение, правильно обобщает их и устанавливает причинно-следственные связи между событиями, изучает жизнь человечества.

Картограф — составитель карт, который делает чёрно-белый чертёж карты местности для изготовления печатных форм с этого чертежа в типографии.

Кинолог — специалист по изучению и разведению собак, содержит их в питомнике, ухаживает за ними, дрессирует (обучает выполнению определённых команд, действий, навыков).

Кондитер изготавливает торты, пирожные, кексы, рулеты, печенье из различного сырья, приготавливает различные виды теста, кремов, начинок, заготавливает сырьё по заданной рецептуре, проверяет вес готовых изделий.

Корректор сверяет текст с оригиналом и исправляет орфографические и пунктуационные ошибки, устраняет нарушения технических правил набора, проверяет подписи под рисунками, схемами, диаграммами, расстояние между буквами в строке.

Косметолог — специалист по решению эстетических проблем кожи, волос и ногтей.

Космонавт — специалист, который проводит испытания и эксплуатацию космической техники в космическом полёте.

Культуролог — специалист, который исследует культуру как совокупность материальных и духовных ценностей. Специалисты по культурологии занимаются научными исследованиями, пишут статьи для научных и научно-популярных изданий, ведут преподавательскую деятельность, работают над созданием учебных и методических пособий.

Лаборант — сотрудник медицинского, научного или учебного заведения, который подготавливает различные приборы для лабораторных экспериментов и проводит исследование.

Лесник — рабочая должность в лесной охране. Охраняет лес, участвует во всех лесохозяйственных работах, контролирует качество этих работ и следит за правилами использования лесных хозяйств.

Лингвист — учёный, который занимается изучением языков, исследованием их истории, структуры и характерных особенностей. Специалисты по иностранным языкам работают в бюро переводов, учебных заведениях, гостиничном бизнесе, туристических фирмах, пресс-центрах, радиостанциях, на телевидении, международных организациях, издательствах, рекламных агентствах, компаниях по производству лингвистического софта.

Литературный переводчик выполняет письменные переводы, редактирует их, готовит аннотации и рефераты публикаций иностранной литературы.

Логист — специалист, который координирует движение товаров на пути от производства до точек реализации.

Логопед — специалист, который занимается коррекцией нарушений произношения. Он определяет и реализуют необходимые методики по устранению дефектов речи, актуальных как для детей, так и для взрослых пациентов. Логопед оказывает помощь в «постановке» звуков, в избавлении от неправильности в произношении, а также от заикания (логоневроза).

Маркетолог — специалист по изучению спроса и предложения на товары и услуги, а также планированию на основе полученной информации мероприятий, помогающих повысить доходность бизнеса. Специалисты маркетинга владеют знаниями из области экономики, логистики, PR-технологий и торговли.

Массажист — специалист по массажу. Имеет медицинское образование.

Мастер по ремонту и пошиву одежды принимает заказы, намечает новые конструктивные линии при ремонте одежды, проводит инструктаж портных, швей. Контролирует качество работ, при выявлении дефектов пошива или кроя устраняет их.

Медсестра — это квалифицированный помощник врача на всех участках его работы. Она не обследует больного, не проводит диагностику, не назначает лечение, а работает исключительно под руководством врача. Чтобы работать медсестрой, достаточно среднего специального образования.

Менеджер организует и координирует, оценивает и стимулирует деятельность персонала, изучает спрос и предложение на рынке, даёт рекомендации по обновлению продукции, разрабатывает бизнес-план и руководит его реализацией.

Менеджер по продажам — специалист, который занимается продажей товаров и услуг компании, расширяет круг клиентов и поддерживает с ними партнёрские отношения. Он отвечает за финансовое благополучие компании.

PR-менеджер — специалист по связям с общественностью (Public Relations), в обязанности которого входит формирование и сохранение в глазах людей благоприятного имиджа компании, фирмы, бренда или отдельного человека (политика, медийной личности).

Мерчендайзер — товаровед или помощник товароведа, сотрудник, который представляет торговую компанию в торговых сетях (чаще всего супер- и гипермаркетах). Отвечает за выкладку товара, установку сопутствующего оборудования и т. п.

Метролог осуществляет надзор за качеством продукции, проводит испытания и проверку впервые запускаемой измерительной техники, даёт разрешение на её серийный выпуск.

Механик — специалист, работающий на промышленных предприятиях, в проектных, конструкторских и научных организациях. Занимается эксплуатацией механического оборудования, машин, аппаратуры, автоматических линий и т. п. Организует и проводит монтаж, наладку, испытание, ремонт и обслуживание техники. Разрабатывает, планирует и организует технологические процессы.

Модель демонстрирует модели одежды на показах, стремясь подчеркнуть их преимущества, участвует в рекламных съёмках, в процессе изготовления вещей, в рабочих примерках.

Музеолог — это специалист по музеям, он изучает, сохраняет и приумножает культурное наследие человечества. Профессия музеолог считается перспективной, так как искусство, особенно современное, сейчас востребовано.

Музыкант-исполнитель исполняет музыкальные произведения, стремясь донести до слушателя замысел композитора, испытываемые исполнителем чувства, восприятие им произведения, его понимание.

Нотариус — должностное лицо, которое удостоверяет сделки, оформляет наследственные права граждан, договоры, свидетельствует копии документов, юридических актов.

Озеленитель — специалист, который подготавливает почву, посадочный материал, удобрения, устраивает клумбы, высаживает грунтовые травы, выращивает саженцы, ухаживает за посадками, кустарниками, стрижёт их.

Оператор колл-центра — специалист, который помогает быстро получить информацию, решить проблему или сделать заказ по телефону.

Оператор почтовой связи принимает, обрабатывает и выдаёт письма, бандероли, посылки, телеграммы, деньги по переводам, выплачивает пенсии и пособия, отпускает знаки почтовой оплаты, выполняет почтово-кассовые операции, организует работу почтальонов.

Орнитолог наблюдает за птицами в природе, изучает маршруты их перелётов, образ жизни в различных климатических условиях, выводит новые породы птиц, принимает участие в разработке современных технологий производства птичьего мяса.

Официант сервирует стол, встречает посетителей, знакомит их с меню, принимает заказы, которые выполняет, рассчитывает посетителей, собирает использованную посуду.

Парикмахер создаёт образы новых причёсок, выполняет образцы сложных причёсок, подбирает причёски, исходя из особенностей лица, консультирует других парикмахеров.

Певец — тот, кто поёт, занимается пением. Профессия имеет множество специализаций в зависимости от музыкального жанра: оперный певец, джазовый певец, эстрадный певец, бард и др.

Переводчик-гид — лицо, которое помогает знакомству с национальными культурами туристам, торговым и коммерческим представителям, занимается организацией отдыха туристов, оформлением необходимых документов.

Переводчик-референт — специалист, который имеет дело с иностранными партнёрами, даёт рекомендации, консультирует по определённым вопросам, готовит доклады руководителю.

Повар занимается приёмом сырья и его переработкой, приготовлением холодных и горячих блюд, напитков, их оформлением.

Пограничник — военнослужащий в войсках пограничной охраны.

Политолог занимается изучением политической жизни общества. Рассматривая политические ситуации, строит аналитические прогнозы и даёт рекомендации о применении тех или иных политических действий. Выбрав профессию политолога, нужно будет приобрести глубокие знания из области экономики, права, социологии и мировой политики.

Предприниматель организует свой бизнес, управляет им, проводит маркетинговые исследования по изучению ситуации на рынке товаров и услуг, спроса и конкуренции. Индивидуальный предприниматель ориентируется на достижение коммерческого успеха путём принятия самостоятельных решений и ответственности за их последствия и связанный с этим риск.

Преподаватель вуза обучает студентов на высоком научном и методическом уровне, используя эффективные формы, методы и средства обучения, формирует у учащихся профессиональные умения и навыки.

Провизор — специалист с высшим фармацевтическим образованием, который работает в сфере производства, хранения и продажи лекарственных препаратов.

Проводник — железнодорожный служащий, сопровождающий пассажирский вагон в пути его следования и обслуживающий пассажиров.

Программист разрабатывает компьютерные программы на основе анализа математических моделей и алгоритмов по реализации решения различных задач, отлаживает и корректирует разработанные программы. Эта профессия сейчас наиболее востребована и выокооплачиваема в Беларуси.

Продавец обслуживает покупателей, отбирает, взвешивает, демонстрирует, упаковывает товар.

Проектный менеджер в IT — специалист, который несёт ответственность за выполнение IT-проекта и следит за тем, чтобы уложиться в рамки так называемого «тройственного ограничения»: «сроки» (время, отведённое на выполнение проекта), «стоимость» (затраты на выполнение проекта) и «содержание» (состав работ, их качество).

Психиатр — врач, который получил специальную подготовку по психиатрии и владеет методами диагностики, лечения, профилактики и экспертизы психических заболеваний.

Психоаналитик — это психотерапевт, который получил дополнительное высшее образование по специальности «Психоаналитик», прошёл свой личный анализ у опытного квалифицированного психоаналитика и имеет опыт лечения пациентов с обязательным контролем материала сессий со стороны опытного коллеги. Психоаналитик — это специалист в области психоанализа — глубинной психологии — метода изучения и лечения психических нарушений и расстройств.

Психолог оказывает помощь по адаптации человека в окружающих его условиях, разрешению личностных проблем, улучшению морально-психологического климата в коллективах, осуществляет научно-практическую, исследовательскую, методическую деятельность.

Психотерапевт — это психолог или врач, который прошёл переподготовку для получения разрешения на практику в области психотерапии. Психотерапия — лечение больных средствами психического воздействия.

Пчеловод осуществляет уход за пчёлами, перевод пчёл на медосбор, создание новых семей, выведение и замена маток, подготовка пчёл к зимовке, ремонт ульев и инвентаря, изготовление рамок для новых сот, откачка меда.

Радиожурналист — журналист, работающий на радио.

Радиомонтажник монтирует прибор по схеме, укладывает монтажные провода, выполняет пайку, сварку их с элементами схемы, проверяет качество монтажа, проводит испытания и настройку прибора.

Разработчик в IT — программист, который занимается созданием различных продуктов: компьютерных игр, мобильных приложений, веб-сайтов и др.

Режиссёр — творческий работник, который выбирает материал для постановки спектакля, фильма, радио- и телепередач, эстрадных и других программ, набирает творческую группу, проводит подготовку, направляет творческий процесс актёров.

Реставратор восстанавливает изделие или его детали в местах склейки или заделки части видовых и портретных рисунков, роспись на изделиях, ажурную гравировку и чеканку, подготавливает поверхность, специальный клей, мастику, краски.

Риелтор — специалист по недвижимости, который работает в риелторской компании. Выполняет роль посредника при заключении сделок купли-продажи, аренды коммерческой и жилой недвижимости путём сведения партнёров по сделке и получения комиссионных.

Системный администратор занимается обеспечением штатной работы компьютерной техники, сети и ПО в организациях.

Системный аналитик — IT-специалист, который разрабатывает и сопровождает требования к прикладному ПО и информационным системам.

Следователь — должностное лицо, юридически правильно квалифицирующее факты и обстоятельства, раскрывает преступления, собирает и закрепляет доказательства, представляет прокурору обвинительное заключение.

Социальный работник организует и оказывает материально-бытовую и морально-правовую поддержку инвалидам, одиноким, престарелым людям, детям-сиротам, а также другим бедствующим гражданам, разрабатывает программу реабилитационных мероприятий.

Социолог составляет программы и проводит по ним социологические исследования, анализирует их: обрабатывает первичную информацию, обобщает полученные данные, разрабатывает рекомендации.

Спасатель — специалист по спасению пострадавших в экстремальных ситуациях.

Статистик обрабатывает и анализирует статистические данные по различным направлениям, составляет справки на основании данных статистического учёта, ведёт статистическую отчётность.

Стенографист выполняет скоростную буквенную запись с помощью упрощённых элементов букв обычного алфавита, заменяющих слова и словосочетания.

Стоматолог — врач, который специализируется на лечении болезней зубов, челюстей и других органов ротовой полости.

Страховой агент ищет и обслуживает физических и юридических лиц, проводит беседу с клиентами, стремится заинтересовать их услугами страхования жизни или имущества, оценивает причинённый ущерб с учётом критериев и степени риска.Строитель — общее наименование для целой группы родственных профессий, которые связаны с возведением жилых домов и зданий коммерческого назначения. О строительных профессиях читай по ссылке.

Судья рассматривает уголовные и гражданские дела вместе с народными заседателями, обеспечивает законность всех действий суда.

SMM-специалист занимается продвижением компании, бренда или продукта в социальных сетях. Он может работать в рекламном агентстве, в штате компании или как фрилансер.

Тестировщик программного обеспечения — программист, который проводит проверку на качество IT-продуктов. В его обязанности входит поиск программных ошибок, вероятных сбоев в работе, выявление соответствия продукта заявленным требованиям, фиксирование найденных дефектов и места их нахождения документально.

Товаровед — на предприятиях, в организациях торговли и общественного питания изучает спрос на товары, составляет проекты договоров с поставщиками, следит за поставкой товаров в нужном ассортименте, соответствующего качества и в договорные сроки.

Топограф — выполняет съёмку рельефа и контуров на фотопланах, обновление топографических карт, полевое дешифрование контуров и элементов рельефа, составление планов.

Тренер (в спорте) обучает желающих технико-тактическим навыкам в определённом виде спорта, выезжает со спортсменами на сборы и соревнования.

Фармацевт готовит лекарства по рецептам врачей, обеспечивает хранение медикаментов, отпускает готовые лекарства без рецептов, комплектует заказы на медикаменты, оказывает первую доврачебную помощь.

Филолог — специалист в области филологии, который изучает культуру народа, выраженную в литературном творчестве и письменных текстах.

Философ работает над осмыслением процессов, происходящих в природе и обществе, в сознании людей, занимается разработкой вопросов мировоззрения.

Фотограф осуществляет документальную и художественную фотосъёмку людей и объектов, проявляет негативы, выполняет работы по ретушированию и печати.

Фотокорреспондент может работать самостоятельно или по заданию редакции в паре с корреспондентом, готовить репортажи, очерки, статьи, дополняя их фотографиями, раскрывающими тему, выезжает на место, беседует с участниками событий, выбирает подходящее для съёмки место.

Химик — специалист, который работает с химическими веществами.

Хореограф разрабатывает танцевальные движения, организует перемещения танцоров в пространстве сцены или танцевальной площадки, их взаимодействие, определяет музыку, грим, костюмы, выбирает декорации, освещение, то есть создает единый образ танца.

Художник-модельер — специалист, который работает над созданием модели одежды, её композиции, подбирает необходимые иллюстративные материалы, участвует в смотрах и выставках.

Художник по дереву — специалист, который готовит изделие под роспись, расписывает изделия различными красками: наносит орнаментные узоры, сюжетные рисунки, украшает изделия, покрывает их лаком.

2D/3D художник — художник, который рисует не с помощью традиционных инструментов — кисти, краски, карандаши, — а на компьютере; может заниматься созданием визуального контента для компьютерных игр, разработкой спецэффектов для кино, моделированием объектов архитектуры, 3D дизайном ювелирных украшений и др. Выбор профессии 2D/3D художника обязывает быть гуманитарием и технарём одновременно.

Швея специализируется на создании разного рода швейных изделий (одежда, обувь, изделия из кожи, головные уборы и т. п), используя специальное оборудование. В задачи швеи не входит раскройка изделий, этим занимается портной.

Эколог изучает структуру и функционирование природных и созданных человеком биологических систем, влияние промышленных отходов на среду обитания, занимается экологическим просвещением, разрабатывает мероприятия по охране окружающей среды.

Как понять, кем хочешь стать? — Учёба.ру

1.​ Забудьте на время о желаниях близких

Как правило, даже когда вы понятия не имеете, куда поступать, у родственников с этим нет проблем: мама точно знает, что нужно идти в юристы, поскольку это престижная профессия; папа отправляет на физика-ядерщика, как сам всегда мечтал; а бабушка уверена, что не важно куда, главное, чтобы МГУ.

Конечно, они желают вам добра — в их понимании. Однако в таком обилии советов и мнений важно помнить, что это ваша жизнь и проживать ее будете вы, а не мама, папа или бабушка. Сбор мнений — неплохая идея. Возможно, вам даже подскажут направления, о которых вы и не задумывались. Но чтобы не ошибиться с выбором, в конечном счете важно прислушиваться в первую очередь к себе: к тому, чего вы хотите, любите и умеете.

2.​ Обратите внимание на свои хобби

Говорят, что если превратить любимое дело в профессию, то вам не придется работать ни одного дня. Это, конечно, не совсем верно (в любом деле иногда приходится себя пересиливать), и все же, какими бы ни были ваши хобби, в них можно поискать возможности для дальнейшего профессионального развития. Здесь главное — это не мыслить слишком узко. Если вы любите рисовать, это не значит, что ваш единственный путь — в вольные художники, а если пишете стихи — в поэты. В первом случае можно также обратить внимание на профессии дизайнера, архитектора, декоратора, аниматора и др. Во втором — на все, что связаны со словом: от журналиста до сценариста компьютерных игр.

Важно ответить на вопрос: что больше всего вас привлекает в вашем хобби — и отталкиваться от этого.

3.​ Подумайте о том, что вам хорошо дается

Еще один способ определиться — пойти от того, что вам легко дается в школе или на дополнительных занятиях. Помимо врожденных способностей, которые помогут вам легче других развиваться в рамках выбранного направления, важно, что если вы достигли определенного уровня в какой-то деятельности, вас наверняка что-то подтолкнуло посвятить ей достаточно много времени. Здесь правило такое же, как и в случае с хобби: постарайтесь понять, что вас привлекает в любимых занятиях и предметах, и опирайтесь на это.

Преимущество данного подхода в том, что определить подходящую для ваших склонностей сферу довольно просто: достаточно пройтись по списку специальностей, в которых необходимы ЕГЭ по вашим любимым предметам, и подумать, не лежит ли душа к какому-то из этих направлений.

4.​ Вспомните, что вам нравилось делать в детстве

Бывает, что человек настолько задавлен мнениями учителей, родителей и сверстников, что все основные и дополнительные занятия выбирает не потому что хочется, а потому что это «правильно» и «так надо». В таком случае предложенные выше советы не помогут, поскольку единственным хобби может быть ненавистное фортепьяно, а лучше всего даваться — насильно вдолбленная репетиторами математика.

Тут можно обратиться к тому, что увлекало в детстве, когда чужое мнение еще не довлело над вами. Поначалу такой подход может показаться бессмысленным, однако в реальности люди именно в детстве проявляют свои интересы и склонности лучше всего. Если вы, скажем, могли часами играть с домашними животными, притаскивали домой бездомных кошек и собак, возможно, стоит обратить внимание на профессию ветеринара; если уже в пять лет вы умели разбирать и собирать часы и магнитофон, задумайтесь об инженерных специальностях, и т. д.

5.​ Замахнитесь на мечту

В детстве все рассказывают, как будут врачами, космонавтами и актерами, однако со временем подобные идеи исчезают, и мы начинаем мыслить более реалистично. Но что если на время забыть про это и обратиться к самым несбыточным желаниям? Подумайте о том, что всегда было интересно, но на что вы никогда не решались. Здесь тоже лучше всего работает гибкий подход: стать космонавтом по-настоящему сложно, но можно пойти в авиакосмический вуз и изучать космонавтику с другой стороны; профессия актера требует не только специфических навыков, но и определенного склада характера, однако «попасть в кино» можно очень по-разному: стать продюсером, режиссером, сценаристом, гримером, костюмером, администратором, создателем декораций и т. д. Если вы начнете искать информацию по профессии мечты, то найдете множество различных вариантов, благодаря которым, возможно, выясните, что желание не так уж и недостижимо.

6.​ Представьте свой идеальный день

Помочь определиться с выбором, особенно когда вы разрываетесь между несколькими направлениями, поможет такое упражнение: возьмите лист бумаги или откройте программу текстового редактора и как можно подробнее запишите, каким мог бы стать ваш идеальный день: чем вы занимаетесь, где живете, с кем общаетесь, по какому графику живете. Не нужно себя ничем ограничивать, можно добавлять все, включая замок на берегу моря. Главное здесь — последующий анализ. Посмотрите, как и с кем проходит ваш идеальный день — это поможет определиться с базовыми потребностями. Например, если в нем вам необходимо вставать к обеду, нужно искать профессии, в которых возможен фриланс. Если в вашем дне вы постоянно общаетесь с людьми, стоит подумать о специальностях, связанных с частой коммуникацией с другими. Разобрав свой день подобным образом и выбрав из него самое важное, вы сможете определить свои приоритеты и отсеять то, что вряд ли подойдет: например, работу по жесткому графику или в полном одиночестве.

7.​ Посмотрите на перспективные профессии будущего

Речь не идет о «престижных» профессиях экономистов и юристов, которые десятилетиями навязывают выпускникам, и даже не о востребованных сейчас инженерных специальностях, про которые тоже много говорят. В современном мире все меняется так быстро, что к моменту окончания вуза профессии, находящиеся сейчас на пике, могут не только перестать быть популярными, но и вообще исчезнуть. Поэтому стоит обратить свой взгляд в будущее. Дизайнеры одежды, напечатанной на 3D-принтере, IT-генетики и космогеологи — ученые уверены, что скоро эти профессии станут весьма актуальными. Возможно, именно они вас вдохновят.

8.​ Займитесь профориентацией

Профориентация — отличный инструмент, о котором многие почему-то забывают, когда дело доходит до выбора места учебы. Даже банальные тесты могут натолкнуть вас на интересные мысли. А в рамках полноценного исследования специалисты не только достаточно точно определят ваши сильные и слабые стороны, интересные и неинтересные вам области, но и проанализируют полученные данные и, после разговора с вами, дадут довольно разностороннюю оценку. Подобный результат может оказаться отличным подспорьем или подтверждением того, о чем вы и так в глубине души знали.

9.​ Попробуйте дело на практике

Даже если вам кажется, что вы отлично понимаете, что собой представляет та или иная профессия, смотреть со стороны и действительно работать — совершенно разные вещи. При столкновении с реальностью может выясниться, что адвокаты чаще занимаются не блестящими выступлениями в суде, а штудированием тонн документов; геологи отправляются в экспедиции раз в несколько месяцев, а остальное время, как и все, сидят за компьютерами и т. д.

Хороший вариант — попробовать дело на практике. Это поможет избежать дальнейшего разочарования или, наоборот, рассеет все сомнения относительно будущей работы, либо же, в случае, когда вы не можете выбрать между несколькими направлениями, позволит определиться. Попроситесь в стажеры или даже «мальчики на побегушках» — часто даже крупные компании не против взять новичков на безвозмездной основе.

Не знаешь, кем быть?Поможем выбрать перспективную специальность, подберем вузы и колледжи, расскажем, как поступить.Пройти профориентацию

На кого учиться в вузе в 2020 году — URA.RU

У вчерашних школьников остается неделя, чтобы подать документы в вузы. Крайний срок — 18 августа Фото: unsplash.com

У выпускников школ 2020 года остается все меньше времени, чтобы определиться с будущей профессией. Подача документов в вузы закончится 18 августа. «URA.RU» выяснило, насколько диплом о высшем образовании необходим для трудоустройства, какие профессии будут востребованы на рынке труда через 10-15 лет и куда пойти учиться школьнику, чтобы однажды его не заменили роботом.

«Больше диплом не нужен никому: ни работодателю, ни студенту»

Диплом университета зачастую больше не нужен для трудоустройства в крупные кампании, а шансов получить престижную работу у соискателей без заветной «корочки» с каждым годом становится все больше. Куда важнее опыт и реальные навыки, заявил в стриме на youtube-канале URA.RU член экспертного совета Агентства стратегических инициатив, руководитель проекта «Атлас новых профессий» Дмитрий Судаков.

Работодатели не смотрят на диплом соискателей, а ищут в них другие качества. Все больше профессий становятся доступны людям без высшего образования

Фото: Владимир Жабриков © URA.RU

«В 80-90-х годах считалось, что если ты без диплома, ты ничего не стоишь. Работодатели действовали по той же логике. Сегодня другой тренд, все большее число работодателей смотрят не столько на диплом, сколько на то, что человек умеет. И в этом плане часто можно срезать этот путь. Согласно статистике министерства труда, до 65% выпускников работают не по специальности. Возникает вопрос: на что они потратили 4-6 лет жизни, свои или бюджетные деньги. Нужно гнаться за знаниями, а не за дипломом. А их можно получить в самых разных зонах, начиная от онлайн курсов, заканчивая стажировками», — сказал Судаков, уточнив, что «Яндекс» и Mail.ru Group при подборе кадров не ориентируются на диплом, а смотрят, как претенденты подходят к решению кейсов.

Ректор УрФУ Виктор Кокшаров напротив считает, что квалифицированные кадры может подготовить только вуз. «Университет — важное место, где проходят процесс социализации, налаживают связи. Если у студента большие амбиции, без университета не обойтись. Базовые серьезные знания даются только в вузе, онлайн-курсами их, к сожалению, не возьмешь. Невозможно заменить многие лабораторные и практические работы», — пояснил Кокшаров. Он также отметил, что работодатели «с удовольствием создают программы с университетами, а впоследствии отбирают кадры со студенческой скамьи».

Почему нельзя толкать детей в вузы

За некоторых школьников профессию выбирают их родители. Дети нехотя ходят в университеты

Фото: depositphotos.com

При этом вице-президент Ассоциации «НП «ОПОРА» Владлен Максимов уверен, что в университетах должны учиться только те дети, которые сами этого хотят. «Люди, которым высшее образование не нужно, не должны терять драгоценные годы. Жизнь короткая, неправильно, когда когда человек учится на одно, а работает в другой сфере. У меня у самого торговая сеть. Я с удовольствием беру на работу людей без всякого высшего образования. Оно ни о чем не говорит», — заявил Максимов.

Эту позицию разделила и гендиректор Центра развития бизнеса и карьеры «Перспектива» Наталья Сторожева. Она уточнила, что судьбы школьникам нередко ломают и их родители, принуждая детей к выбору чуждой им профессии. В результате, по окончании вуза, это приводит к разочарованию в выбранной специальности. «Многие родители навязывают детям профессии. Ребенок может говорить, что хочет быть дизайнером, что уже многое умеет в Adobe Illustrator, что готов сам совершенствоваться в этом и параллельно работать, но в ответ слышит, что дизайнер — это не профессия, что учиться надо на юриста», — сказала Сторожева.

В некоторых сферах без профильного образования не обойтись, считают эксперты рынка труда

Фото: Екатерина Сычкова © URA.RU

Еще одна проблема, с которой сталкиваются выпускники школ, — отсутствие гарантий. Именно этот фактор, считает блогер, автор канала «Богатый Паша, бедный Паша» Павел Багрянцев, часто становится поводом отказать от поступления в вуз. «У человека нет уверенности, что когда он получит диплом, он будет востребован на рынке труда. Нет гарантий, и это ключевая проблема», — уточнил Багрянцев.

При этом есть много профессий, где без высшего образования не обойтись, говорит руководитель молодежного направления hh.ru Ирина Святицкая. «Мы не можем представить офтальмолога, психиатра без диплома о высшем образовании. Никто не захочет идти к хирургу со средним профессиональным образованием по направлению ремонта автомобилей или лететь рейсом, зная, что у пилотов нет летного образования», — заключила она.

Профессии, в которых роботы заменят людей. На кого не стоит учиться

Миллионы трудящихся покинут рабочие места из-за развития технологий

Фото: Анастасия Яковлева © URA.RU

Рыночная экономика призывает к эффективности, поэтому владельцы предприятий заменяют человека автоматом, которому не нужно платить и который не склонен совершать ошибок. Эксперты в сфере кадровой политики уверены, что искусственный разум способен проникнуть в целый ряд профессий. Рабочие места роботы в будущем могут отнять у сотрудников call-центров, водителей, бухгалтеров, провизоров в аптеках, нотариусов и HR-менеджеров. Эта же участь ожидает банковских операционистов и диспетчеров.

«В 90-е все подались в бизнес, под эти запросы наштамповали бухгалтеров. Но сегодня они не могут найти себе место. Говорить детям „иди в бухгалтеры, там стабильный кусок хлеба“ некорректно», — сказал Судаков, уточнив, что занятость будет сокращаться там, где люди выполняют рутинную деятельность. «Уже сейчас в Сбербанке 40% звонков осуществляет алгоритм. Вы его не отличите от человека, это не металлический голос. Тоже будет происходить и в других отраслях и на заводах, где вкладывают деньги в автоматизацию», — заключил он.

Рынку труда нужны те, кого нет. Что будет востребовано в будущем

В России дефицит программистов

Фото: Владимир Андреев © URA.RU

В будущем в России останутся востребованными представители редких технологических профессий: инженер-робототехник, архитектор виртуальной реальности, разработчик беспилотных систем. «Всегда колоссальная нехватка кадров в технологических профессиях. Помимо уникальных сфер, спрос будет расти в низшем сегменте — кассиры, курьеры, охранники. Это те, кого автоматизировать дорого», — пояснил руководитель проекта «Атлас новых профессий» Дмитрий Судаков.

Нужны посредники между миром машин и людей

Особое внимание нужно обратить на профессии, связанные с разработкой интерфейсов для эффективного взаимодействия между человеком и машиной. «Роботы могут решать простые задачи, но для решения сложных задач должен подключаться человек. В том же Сбербанке робот не может зачастую ответить на вопрос и перенаправляет клиента в call-центр. Все профессии, которые связаны с обслуживанием этих роботом и любых автоматизированных систем, всегда будут востребованы», — сказал ректор УрФУ Виктор Кокшаров.

Удаленка станет новой реальностью

По мнению экспертов в сфере кадровой политики, востребованными после пандемии останутся социальные работники и сиделки. Новый виток развития получит онлайн-медицина. Рост спроса стоит ожидать и на сотрудников, оказывающие онлайн-услуги в сферах образования, культуры и досуга.

Куда рвется современная молодежь?

Школьники хотят во власть

Фото: Екатерина Сычкова © URA.RU

При этом большинство абитуриентов в качестве будущей профессии рассматривают совершенно иные сферы. Как пояснила гендиректор Центра развития бизнеса и карьеры «Перспектива» Наталья Сторожева, выпускники школ рвутся во власть и крупные холдинги. «Есть три практически равные группы. Представители первой хотят работать в силовых структурах. Другие — оказаться в государственной корпорации. И тем и тем безразлично, кем именно работать. Третья группа хочет быть чиновниками, объясняя это тем, что здесь мало работы и много денег», — поделилась Сторожева.

Как студенту устроиться на работу?

Чтобы проблем с трудоустройством по окончании вуза не возникло, озадачиться этим вопросом стоит будучи студентом, советует гендиректор технопарка «Университетский» Марат Нуриев. «Начать работать можно на втором-третьем курсе. Кто хочет, тот найдет работу и время учиться. Тогда по окончании вуза уже будет стаж», — сказал Нуриев.

Информацию о новых трансляциях URA.RU можно найти в нашем Viber-канале, в телеграм-канале или оперативно получить ее в вашу почту.

На кого лучше пойти учиться.

Массовый опрос детей 13−15 лет показал: школьники задаются вопросом, куда лучше пойти учиться, задолго до школьного выпуска. Сложность ответа в том, что правильных решений здесь несколько, но плана их принятия нет. Точнее, он есть, но в столь юном возрасте неизвестен.

Для ликвидации пробела предлагаем четкий алгоритм действий по выбору профессии. Начать стоит с уровней учебных заведений, открытых школьникам:

• Колледж. Принимает абитуриентов после 9 и 11 класса на курсы среднего профессионального образования.
• Бакалавриат (вуз) — первая ступень высшего образования. В плане поступления его предпочтение сулит больше сложностей (конкурс, тестирование, обязательные дисциплины по ЕГЭ). Зато через 4,5−5,5 года студент получает степень бакалавра.
• Школа бизнеса — возможность отсрочить решение о выборе профессии, но приобрести навыки, полезные каждому (и возможность начать зарабатывать деньги).
• Курсы. Здесь многое зависит от качества школы преподавания, состава программы обучения, направления. Практика показывает, их окончание целесообразно параллельно с получением профессии.

Подобрать программу обучения вы можете здесь.

Чем руководствоваться при выборе специальности?

Выбор профиля (будущей профессии) — второй важный вопрос. Здесь есть 5 направлений (и до 50 профилей в каждой группе).

1. Техническое. Все, что касается техники: сборка, наладка, обслуживание, настройка компьютерных сетей. Юношам, тяготеющим к компьютерным играм, информатике, следует пойти учиться на программиста, системного/сетевого администратора (факультет Информационных технологий). Девушкам подойдет профессия дизайнера-технолога.
2. Экологическое (метеорология, ветеринария, медицина).
3. Гуманитарное (переводы, педагогика).
4. Сервисный профиль — торговый (коммерческий, управленческий), гостиничный, маркетинговый (рекламный).
5. Художественный (творческая профессия, связанная с театром, кино, музыкой).

Руководствоваться при выборе стоит данным списком, предпочтениями, личностными характеристиками, финансовыми возможностями (стоимость образовательных программ сильно отличается). Всегда полезно обратить внимание на аттестат — предметы, по которым у абитуриента самые высокие баллы.

Помощь со стороны при выборе профессии

Выбор профессии не терпит спешки. Здесь важно проанализировать внутренние возможности, задействовать все инструменты поиска, включая внешние инструменты и технологии. Что сюда относится:

• Помощь семейного совета. Профиль — это не приговор, единожды допустив ошибку, его можно сменить. Но переквалификация требует времени, денег, сил. Ошибаться можно, но не выгодно. А члены семьи с профессиональной подготовкой (высшей, средней специальной) прошли определенный путь, владеют знаниями, готовы советовать.
• Школьные тесты на профессиональную ориентацию. Анкеты разработаны опытными психологами, экспертами области НОТ, постоянно обновляются, совершенствуются. Результаты тестирования не приоритетны, но могут оказаться полезными при выборе между 2−3 специальностями.
• Консультация приемной комиссии выбранного учебного учреждения. Серьезные ссузы, вузы заинтересованы в выпуске востребованных специалистов, трудоустройстве выпускников, высоких отметках (которые определяет заинтересованность учащихся). Члены комиссии обязательно откликнутся на просьбу абитуриента дать совет, куда поступать.
• Посещение Дней открытых дверей образовательных учреждений. Авторитетные вузы (и Университет «Синергия» не исключение) приглашают на мероприятия состоявшихся представителей актуальных профессий с опытом работы в различных сферах. Короткое описание специальности профессионалом нередко помогает принять правильное решение.
• Рекомендации учителей. Квалифицированный педагог способен объективно оценить способности ученика — обрисовать спектр профессиональных перспектив с учетом его предрасположенностей.

Какую профессию выбрать после выпуска из 11 класса?

Решая, на какую профессию лучше пойти учиться, выпускаясь из школы (11 класс), необходимо о

Руководство для студентов по выбору области обучения

По данным Национального центра статистики образования, за 2015-2016 учебный год в США было присвоено около 1,92 миллиона ученых степеней. Наиболее популярные степени из исследования NCES выделены ниже, чтобы дать студентам, которые выбирают их, представление о том, чего ожидать.

Бизнес:

Степень бакалавра в области бизнеса дает выпускникам обширную базу знаний в таких областях, как финансы, бухгалтерский учет, маркетинг, этика, операции и человеческие ресурсы.Некоторые учащиеся предпочитают завершить концентрацию по одной из этих тем для дальнейшего развития своих навыков, в то время как другие выбирают общий обзор области. Выпускники бизнес-программ соревнуются за широкий спектр должностей в качестве координаторов по маркетингу, специалистов по кредиторской задолженности, менеджеров по развитию бизнеса, директоров по продажам и финансовых аналитиков.

Медицинские специальности и связанные программы:

Поскольку количество рабочих мест для медицинских работников продолжает расти с каждым годом, степени в этой области, как правило, предлагают стабильность и разумную заработную плату.В то время как некоторые люди предпочитают выполнять роли медсестер, наставников медсестер, помощников врачей или даже врачей, другие решают выполнять административные роли в областях управления здравоохранением, технологий медицинских записей или информационных технологий здравоохранения. Те, кто занимается медициной, могут рассчитывать на занятия по таким темам, как физиология человека, фармакология, биология и анатомия, в то время как те, кто занимается административной частью, посещают такие занятия, как медицинская терминология, этика здравоохранения и понимание процедуры выставления счетов со страховыми компаниями.

Биологические и биомедицинские науки:

Популярный вариант для людей, планирующих заниматься медициной или исследованиями. Эта область включает исследования в областях биологической химии, клеточной биологии, биологии развития и регенеративной биологии, молекулярной фармакологии, генетики и геномики, а также иммунологии. Как и в случае с другими степенями бакалавриата, программы на этом уровне, как правило, дают всеобъемлющий обзор области, не вдаваясь в подробности по какой-либо теме.Те, кто надеется перейти на работу после окончания учебы, находят должности биотехнологов, лаборантов, научных сотрудников, преподавателей, руководителей здравоохранения или специалистов по окружающей среде.

Изобразительное и исполнительское искусство:

Эта обширная область включает в себя множество различных творческих проявлений. Изобразительное искусство включает такие вещи, как рисунок, живопись, эстамп, скульптура, керамика, фотография и видеосъемка.Между тем исполнительское искусство включает в себя такие дисциплины, как музыка, танцы, театр, кукольный театр и театральные постановки. Уроки изобразительного искусства и исполнительского искусства, как правило, мало дублируют друг друга за пределами требований общего образования. После получения степени выпускники продолжают работать в качестве художников, владельцев бизнеса, путешествующих исполнителей, музыкантов, преподавателей и технических специалистов.

Образование:

Идеальная степень для людей, которым нравится помогать другим учиться, они готовят учащихся к работе на начальном и среднем уровнях как в государственных, так и в частных школах.Помимо изучения теорий образования, обслуживания различных групп населения и работы с одаренными и выдающимися учениками, соискатели также оттачивают свои знания по определенным школьным предметам, таким как математика, естественные науки, английский язык и история. Помимо преподавательских ролей, специалисты по образованию могут работать консультантами, координаторами учебных программ, школьными консультантами или директорами.

Общественные науки и история:

Социальные науки охватывают такие темы, как антропология, экономика, география, история и социология, и предоставляют выпускникам множество должностей, которые необходимо рассмотреть после получения степени.В то время как многие находят работу преподавателями или продолжают углубленное обучение, другие используют свои степени бакалавра для работы в качестве исследователей, писателей, музейных работников, архивистов, консультантов, менеджеров по путешествиям или специалистов по продажам. Некоторые из классов, с которыми можно встретиться в этих программах, включают историю США — 1865 год до настоящего времени, введение в социологию, историю экономической теории и антропологические методологии.

Психология:

Программы бакалавриата по психологии предоставляют соискателям степени всеобъемлющее понимание множества различных отраслей и дисциплин в этой области.Хотя программы этого уровня обычно не допускают специализации, студенты хорошо разбираются в различных методологиях и структурах. Общие курсы могут включать когнитивную психологию, психологию развития, психологию женщин, социальную психологию и производственную / организационную психологию. Чтобы практиковать психологию, люди должны как минимум иметь степень магистра, хотя для большинства требуется докторский диплом. Люди, которые хотят использовать свои четырехлетние степени, обычно находят роли исследователей, менеджеров по работе с клиентами, директоров по продажам, менеджеров по обучению, техников-психиатров или школьных консультантов.

Инженерное дело:

Лица, получающие ученую степень в этой области, как правило, во время учебы в школе специализируются на авиационной, гражданской, химической, электротехнике или машиностроении. Каждая из этих программ дает базовые знания, необходимые для работы на начальном уровне после окончания учебы, некоторые из которых предусматривают шестизначную заработную плату. Другие виды инженерии включают экологическую, электрическую, биомедицинскую, промышленную и ядерную, хотя некоторые из них могут потребовать углубленного изучения.В то время как некоторые студенты планируют использовать свои инженерные знания непосредственно на местах, другие решают работать на управленческих и / или руководящих должностях, требующих административных навыков.

Коммуникация, журналистика и родственные программы:

Для людей, которым нравится передавать информацию другим, степень бакалавра журналистики или коммуникации предлагает множество вариантов профессионального пути.В школе учащиеся изучают такие темы, как стратегии коммуникации, связи с общественностью, журналистская этика, теории коммуникации и различные стили письма. По окончании учебы они получают право на работу в качестве авторов газет и цифровых СМИ, журналистов-расследователей, координаторов по связям с общественностью и пресс-секретарей. Они могут найти работу в коммерческих, некоммерческих и государственных учреждениях.

Компьютерные и информационные науки:

Компьютерные и информационные науки — это неизменно популярный путь для людей, которым нравится работать с аппаратным и программным обеспечением и которые хотят получать зарплату выше средней.Роли выпускников программ бакалавриата включают архитекторов компьютерных сетей, программистов, аналитиков компьютерных систем, администраторов баз данных, аналитиков информационной безопасности и разработчиков программного обеспечения. По данным Бюро статистики труда, в ближайшие годы все эти должности будут расти. В зависимости от выбранных сфер деятельности студенты изучают такие темы, как сетевая безопасность, языки программирования, ИТ-этика, разработка приложений и взаимодействие с пользователем.

,

Как выбрать подходящий университет

[сетка w = узкая]

Скоро будет последний звонок, потом экзамены, выпускной и снова экзамены. Несмотря на то, что каждый год условия и правила приема в высшие учебные заведения меняются, главный вопрос для магистрантов не меняется — как правильно выбрать университет?

Образование — это инвестиция в собственное будущее или будущее вашего ребенка. Поэтому сегодня все больше студентов задумываются о получении образования в одном из зарубежных вузов.

Это вполне нормально, потому что такие специалисты будут востребованы в реалиях своей страны и за рубежом. Главное в этом случае — правильно выбрать университет или колледж и оценить преимущества и недостатки системы образования в других странах.

---

Эта статья является частью
«Справочника по вступительным эссе»

Нужна дополнительная помощь в написании эссе?

Прочтите электронную книгу «Эссе для зачисления»
Эдуссона.ком!

---

Выбор вуза: основная статистика

Опыт показывает, что большинство студентов выбирают университет непреднамеренно: как шанс побыть со своим другом, по совету родителей или родственников. В результате более половины выпускников колледжей и вузов не работают по выбранной специальности. Но большинство студентов стремятся получить диплом не просто за «крутость» как таковую, а чтобы добиться успеха в будущей профессии. Вот почему так важно не ошибиться с выбором университета / колледжа.
Как показали результаты исследования, зачастую процесс выбора вуза или вуза начинается за 1-2 года до даты поступления (такие ответы дали 42% респондентов). 20%, если они начинают выбирать свой вуз / колледж на полгода, 17% — менее чем за полгода до даты поступления, 13% за 2-3 года. Окончательное решение также чаще (в 29% случаев) принимается раньше, чем годом ранее. Однако 20% студентов окончательно определились только при поступлении. Более половины всех магистрантов (57%) стараются поступить в несколько вузов одновременно, 20% — сначала в одном вузе, а в случае неудачи — в другом.23% ориентированы на поступление только в одну школу. В случае провала экзаменов 62% респондентов пытаются поступить в другую школу, 18% — на другое направление в том же вузе, 9% указали, что будут поступать в тот же вуз через год.

Стоит ли доверять рейтингам?

В зарубежной практике показателем престижа и привлекательности вуза или колледжа традиционно являются рейтинги. Они позволяют сосредоточиться на конкретных фактах, а не только на рекламе или мнениях представителей вузов.
Ориентироваться в рейтинге международных университетов перед поступлением еще не стало обычной практикой среди студентов. Во многом это связано с тем, что существующие рейтинги составляют

.

Выбор курса университета

СОДЕРЖАНИЕ

1. Что учиться в университете?

2. Выберите предметную область

3. Посмотреть разные курсы

4. Выберите, как вы хотите учиться

В Великобритании предлагается более 30 000 курсов бакалавриата, поэтому вы должны быть уверены, что то, что вы выберете, подойдет вам.

При выборе курса нужно подумать о многом, в том числе:

• Какой предмет вы хотите изучать
• Как вы хотите учиться
• Где вы хотите учиться (выбор курса идет рука об руку с выбором университета)

Прежде чем выбрать конкретный курс, вы должны быть уверены в предметной области, которую хотите изучать.Предмет — это то, что вы изучаете, а курс — это область того предмета, который вы хотите изучать, например курс морской биологии относится к более широкой предметной области биологических наук.

При выборе предметной области подумайте о том, что вам нравится и что вы уже изучаете. Вы будете читать и писать о своей предметной области, и вам будут читать лекции по ней почти каждый день после получения степени, поэтому вам нужно выбрать ту, в которую вы с удовольствием погрузитесь.

При поступлении в университет полезно придерживаться одной области обучения в рамках выбранного вами предмета.Это упростит написание личного заявления UCAS и, как правило, лучше, чем пытаться проявить интерес к ряду различных областей.

Карьерные возможности и возможности

Чтобы помочь вам выбрать предметную область, подумайте, чем вы, возможно, захотите заниматься в будущем (однако не рекомендуется выбирать курс исключительно на основе карьерных перспектив).

Знайте, что:

• Большинство вакансий для выпускников не требуют особой степени
• В некоторых отраслях может быть предпочтительнее получить более конкретную степень, например.грамм. для карьеры в области бухгалтерского учета было бы полезно иметь диплом по бухгалтерскому учету и финансам
• Другие вакансии для выпускников будут требовать специальной степени, например, сестринского дела, физиотерапии или медицины
• Если вы не определились с выбором, лучше не выбирать специализированный курс профессионального обучения, чтобы вы могли оставить свои варианты открытыми.

Перспективы выпускников

В некоторых предметных областях высокий процент выпускников трудоустройства, а в некоторых — высокие зарплаты. Вы можете использовать наши данные о выпускниках, чтобы помочь вам в принятии решений.

Помните, эти цифры не раскрывают всей картины. Если вы выберете курс из-за перспектив трудоустройства выпускников, вы можете попасть на курс, который вам не нравится. Точно так же, не откладывайте, если у курса, который вы хотите пройти, плохие перспективы для выпускников. Для многих получение степени важнее, чем зарабатывать на ней деньги.

После выбора предметной области вы можете посмотреть, какие курсы доступны. Есть из чего выбрать — воспользуйтесь нашим средством выбора курса, чтобы узнать, что предлагается.

Это видео объясняет, как это работает. Щелкните любую ссылку, чтобы найти курс.

Прежде чем выбирать курс, необходимо учесть несколько моментов, чтобы убедиться, что он идеально подходит для вас.

Задумайтесь о:

• Вступительные требования и оценки
• Содержание курса
• Университет или колледж
• Таблицы предметных лиг
• Предлагаемые возможности (например, стажировка, обучение за рубежом, отраслевые связи)
• На что вы будете учиться (например, бакалавр / бакалавр, магистр)
• Различные варианты обучения

Требования к поступающим

Каждый университетский курс имеет свои собственные требования для поступления.В них часто указываются предметы, которые вы уже изучали, а также квалификации и оценки, которые вам необходимо получить.

Некоторые университеты и курсы имеют общие требования для поступления. Это может быть базовый набор квалификаций, необходимых для всех студентов, например:

• Знание английского языка
• Проверка судимости DBS или эквивалент
• Проверка пригодности к практике — для таких курсов, как медицина

Сорта

При выборе курса посмотрите на требования к оценкам и сравните их с вашими прогнозируемыми оценками.Будьте реалистичны в том, чего вы можете достичь — если требования к курсу намного выше, чем вы предполагали, выберите другой университет или аналогичный курс с более низкими требованиями к оценке.

Некоторые университеты используют тариф UCAS, а другие нет. Вы можете проверить, насколько гибкими могут быть университеты и могут ли они делать безусловные или контекстные предложения, прежде чем вы получите окончательные результаты.

В наших индивидуальных профилях университетов указаны основные требования к поступающим, и вы можете использовать наш инструмент выбора курса, чтобы просмотреть требования для каждого курса.Более подробную информацию можно найти на страницах курсов университетов и на сайте UCAS.

При выборе пяти UCAS рекомендуется выбирать курсы с рядом требований для поступления, чтобы у вас были разные варианты, если вы не достигнете или, наоборот, превысите свои прогнозируемые оценки.

Общее правило для выбора пяти блюд:

• Один или два варианта «растяжения» — это курсы с требованиями к оценкам, которые выше, чем предполагаемые вами оценки, например.грамм. если вас предсказывают ABB, вы можете подать заявку на курсы с запросом AAB или AAA
• Два или три курса, которые имеют такие же вступительные требования, как и ваши предполагаемые оценки
• Одна или две «сети безопасности» — это курсы с требованиями к оценке ниже, чем предполагаемые вами оценки, например Если вас предсказал ABB, подайте заявку на курс с запросом BBB или BBC в качестве запасного варианта, если вы не получите оценок, на которые рассчитывали
.

Советы по выбору:

• Составьте базовую таблицу требований к поступающим или типовых предложений примерно для 20–30 университетов с курсами, которые вам нравятся, и сузьте их для своего приложения UCAS
• Проконсультируйтесь с консультантами и учителями в вашей школе или колледже по поводу предполагаемых оценок и возможных вариантов.
• Некоторые университеты Великобритании позволяют подавать заявки напрямую — это означает, что у вас может быть пять вариантов UCAS наряду с рядом других вариантов
• UCAS Extra предоставляет альтернативу, если вы получили пять отказов от вашей заявки на UCAS или решили изменить направление (вы также можете подать заявление в некоторые университеты непосредственно на этом этапе).

Тесты способностей

Доступно несколько онлайн-тестов на пригодность.Некоторые помогают выбрать подходящий предмет, в то время как другие проверяют вашу способность к изучению конкретного курса. Одним из примеров является Национальный тест на пригодность в области права (LNAT).

Зрелые студенты

Студенты старшего возраста или студенты с нетрадиционным образованием, как правило, рассматриваются в университетах более гибко. Ожидается, что вы продемонстрируете свои способности и пригодность для прохождения курса с помощью различных квалификаций, диплома о доступе к высшему образованию или соответствующего опыта работы.К зрелым студентам при поступлении относятся студенты старше 21 года.

Предыдущие результаты GCSE

обычно можно игнорировать, но некоторые предметные области, такие как образование, могут требовать определенных GCSE, таких как английский и математика. Старый диапазон оценок A * –E будет по-прежнему учитываться университетами, даже если теперь система перешла на пронумерованный класс от 1 до 9.

Содержание курса — это то, что вы хотите?

Соответствуют ли основные модули вашим интересам? Достаточно ли для вас дополнительных модулей? Обязательно проведите достаточно исследований, внимательно прочитав описания курсов и найдя дополнительную информацию на веб-сайтах университетов.

Имейте в виду, что хотя разные университеты имеют одинаковые названия курсов, каждый курс может иметь совершенно разные модули и содержание, количество часов занятий или методы обучения. Некоторые курсы могут быть очень специализированными, тогда как другие очень гибкими. Каждую предметную область также можно преподавать и оценивать различными способами, например, по географии, которую можно преподавать на степень бакалавра или бакалавра.

Университет

Нашли идеальный курс, но не в понравившемся университете (или наоборот)? Подумайте, что важнее: что вы изучаете или где учитесь.Проведите достаточно исследований, чтобы быть уверенным, что и курс, и университет вам подходят. Трудно сменить университет, если вы передумаете после начала курса.

Предметные и рейтинговые таблицы

Вы можете проверить предметные таблицы, чтобы узнать, дает ли университетский курс то, что вы ищете. Например, вы можете узнать, сколько университет инвестирует в исследования в определенной предметной области или насколько студенты довольны своим курсом.

Наши таблицы — хороший инструмент для принятия решений, поскольку вы можете фильтровать их по местоположению и сортировать их по отдельным показателям, таким как качество исследований и удовлетворенность студентов.

Возможности — что еще включено?

Подумайте о дополнительных услугах, которые может предложить курс. Включает ли это стажировки с опытом работы? Гостевые лекции от профессионалов отрасли? А как насчет сэндвич-года или учебы за границей? Все это может добавить к вашему университетскому опыту и потенциально лучше подготовить вас к жизни после учебы.

Что вы будете изучать для

Вы хотите получить степень бакалавра или бакалавра наук? Вас интересуют совместные награды? Вам нужно сначала пройти подготовительный год или пройти курс обучения? Как насчет интегрированного магистратуры, года стажировки или года обучения за границей? Доступно огромное количество курсов.

Большинство курсов в Шотландии длятся четыре года, а не три, причем некоторым студентам (не из Шотландии) приходится платить за дополнительный год обучения.

Бакалавриат

После завершения учебы в бакалавриате вы получите одну из следующих степеней — часто с отличием (с отличием):

• Бакалавр искусств (BA)
• Бакалавр наук (BSc)
• Бакалавр технических наук (BEng)
• Бакалавр права (LLB)

Некоторые предметы можно преподавать на уровне бакалавра или бакалавра, включая археологию и экономику.Существуют различия в обучении и оценке степеней бакалавра и бакалавра, даже если название курса и предметные области похожи. Акцент курса, вероятно, будет отражен в требованиях к поступающим.

Совместные награды

Совместные дипломы с отличием, также известные как комбинированные или двойные награды, позволяют изучать два отдельных предмета вместо одного. Курсы такие же длинные, как и один курс с отличием, но предлагают более широкий выбор модулей на выбор. Это может означать повышенную нагрузку, и вам, возможно, придется изучить разные стили письма и преподавания.

Совместные дипломы с отличием не так популярны, как отдельные дипломы с отличием, что делает их хорошим вариантом, если вы используете UCAS Clearing. Вы можете выбрать специализацию в выбранной вами области курса и в дальнейшем.

Год сэндвича / год размещения

Некоторые курсы предлагают год сэндвича, который включает в себя год вне класса, где вы проходите практику или стажировку в отрасли, имеющей отношение к вашей учебе. Обычно это происходит между вторым и последним годами обучения.

Многие выпускники-работодатели ищут студентов с опытом работы, поэтому год сэндвича может укрепить ваше заявление о приеме на работу, а также помочь вам решить, какую карьеру выбрать. Если вы иностранный студент, вам необходимо заранее проверить соответствие требованиям и визовые требования для работы в Великобритании.

Год за рубежом

Обучение за границей подразумевает проведение семестра / семестра или года в зарубежном университете, обычно в период между вторым и третьим годами обучения.Это сделано, чтобы показать вам новые способы преподавания и обучения, а также по-новому взглянуть на ваш курс.

Программы обучения за рубежом доступны по всему миру и не ограничиваются какой-либо предметной областью. Это прекрасная возможность улучшить ваш университетский опыт и повысить шансы на трудоустройство.

Интегрированный мастер

Комплексная магистратура объединяет магистерский курс с другой квалификацией, например, бакалавриатом.

Вместо того, чтобы изучать два отдельных курса, вы будете изучать одну, более длительную программу, обычно продолжительностью четыре, а иногда и пять лет (как в Шотландии).Вы можете получить как степень бакалавра, так и степень магистра, или просто степень магистра. Они являются общими для инженерных и научных курсов и обычно обозначаются буквой M — например, MEng, MSci, MBiol.

Год основания

Год основания, иногда называемый «нулевым годом», является дополнительным предварительным годом в начале обучения на получение степени. Их можно изучать в университете или колледже как отдельный курс или как часть степени.

Существует несколько типов лет основания для разных групп:

• Студенты без правильного предмета — базовый год действует как конверсионный курс, дающий вам базовую подготовку по предмету, прежде чем вы начнете получать степень должным образом
• Студенты, которые не соответствуют требованиям для поступления — этот тип подготовительного года предназначен для того, чтобы убедиться, что вы готовы сделать шаг вверх от уровня A до получения степени.
• Зрелые студенты — если вы сделали перерыв в учебе и собираетесь поступить в университет, подготовительный год — отличный способ снова привыкнуть к учебе
• Иностранных студентов — некоторые университетские курсы потребуют от вас прохождения базового года, сочетающего академическое обучение с уроками английского языка, чтобы подготовить вас к обучению в Великобритании

года основания различаются по содержанию.Некоторые из них охватывают широкий спектр предметов, а другие относятся к курсу, который вы хотите в конечном итоге изучать. Прежде чем выбрать базовый годовой курс, изучите такие детали, как модули, оценивание и методы обучения.

Эти курсы особенно распространены для получения степени в области искусства и дизайна.

,

10 советов по выбору правильного курса

Это руководство посвящено страсти. Ваша страсть к своему курсу и будущей карьере. Потому что секрет счастья в том, чтобы любить все, что вы делаете в жизни.

И какое отношение все это имеет к выбору правильного для вас курса? Все начинается здесь. Найдите подходящий курс в правильном университете или колледже, и вы вдохновитесь на успех.

Так как же сделать правильный выбор? Посмотрите наши 10 лучших советов по выбору курса , чтобы узнать, как добраться туда, куда вы хотите — быстрее.

Главный совет №1: Почему?

Самое важное при выборе курса — спросить себя, почему вы хотите учиться.

Вы хотите продолжить свою карьеру, расширив свой набор навыков? В этом случае вам следует выбрать курс по предмету, который является естественным развитием ваших существующих навыков и квалификации. Если цель состоит в том, чтобы продвинуться дальше с вашим текущим работодателем, рекомендуется выбрать курс, который имеет отношение к вашей работе. Обсуждение вариантов обучения с вашими сверстниками, коллегами или работодателем может помочь определить, какая квалификация поможет вам в карьере.

Вы хотите разнообразить свои знания или полностью изменить карьеру? Если вы хотите сменить карьеру, может потребоваться обучение. Если это ваша мотивация к учебе, важно подумать, какую карьеру вы хотите продолжить. Обучение может быть дорогостоящим, поэтому обязательно тщательно исследуйте любую перспективную карьеру.

Вкратце:

• Подумайте о своем имеющемся опыте и наборе навыков.
• Обдумайте перспективную карьеру и возможности трудоустройства.
• Подумайте, какие темы вас интересуют.
• Поговорите со своим работодателем, коллегами или коллегами о том, какие курсы актуальны и могут улучшить вашу карьеру.

Главный совет № 2: Что вас действительно интересует?

Очень важно подумать о том, что вас интересует и какой курс вы хотите изучать. Это потому, что вы видите впереди свою захватывающую блестящую карьеру? Или потому, что этого хотят твои родители? Задав себе вопросы сейчас, вы сможете определить точный путь, по которому вы хотите, чтобы ваш курс вел себя.

Главный совет № 3: Где бы вы хотели учиться?

На самом деле здесь две части. В какой стране лучше всего специализироваться в этой предметной области? Может быть, это страна с множеством возможностей стажировки и работы в этой отрасли. Или город, у которого есть доступ к определенным ресурсам. Если вас интересует морская биология, почему бы не отправиться прямо к крупнейшему в мире коралловому рифу в Австралии и не учиться прямо у источника?

Также неплохо спросить себя: где в мире вы хотели бы прожить несколько лет? Это возможность выучить новый язык и новую культуру, завести новых друзей и испытать другой образ жизни.И если вы счастливы в жизни, вы будете счастливы и в учебе.

СМОТРИ ТАКЖЕ: Где учиться? Выбор направления обучения

Главный совет № 4: проверьте реальность

Теперь, когда вы нашли свою мечту, давайте остановимся на минуту и ​​убедимся, что она реальна. Можете ли вы позволить себе авиабилеты, обучение и стоимость жизни? Вам нужно сначала получить определенную квалификацию — знание английского языка, баллы GMAT? Не расстраивайтесь — программа пути может быть всем, что вам нужно, чтобы преодолеть эти препятствия.Если это действительно ваша страсть, докажите это в своей заявке на стипендию, и вы можете получить некоторую финансовую помощь.

Это также та точка, где вам нужно реально подумать о том, сколько времени вы хотите учиться. Чтобы помочь вам определиться, вот несколько примеров продолжительности обучения для очного обучения:

• Сертификат последипломного образования — 6 месяцев
• Степень бакалавра — 3 года
• MA — 1 год
• Доктор философии — 4 года

УЗНАТЬ БОЛЬШЕ О НАС: баллы GMAT, сколько на самом деле стоит обучение за границей, стипендии.

Главный совет № 5: Делайте домашнее задание

Вам нужно сузить все варианты до пяти реальных, практичных вариантов. Это требует большого исследования. Поиск курса StudyLink — хорошее место для начала! Прочтите студенческие блоги, чтобы узнать, что это на самом деле. Блестящие проспекты не всегда рассказывают вам всю историю, поэтому поговорите со своими знакомыми, которые учились в этой стране или городе, о том, что это на самом деле.

СМОТРИ ТАКЖЕ: Блог наших студенческих историй

Главный совет № 6: Что для вас важно?

В процессе исследования вы будете придумывать всевозможные критерии, по которым можно судить об университете или курсе.Итак, составьте короткий список из трех основных функций, которые вы ищете. Это может быть рейтинг или престиж школы, исследовательские возможности, практический опыт и стажировки, стоимость обучения, услуги поддержки учащихся, безопасность, социальная жизнь, возможность путешествовать … Есть так много переменных, и то, что подходит вам, может быть совершенно неправильным для кого-то остальное.

Главный совет № 7: Как вам нравится учиться?

Надеюсь, вы уже имеете некоторое представление о том, как вы предпочитаете учиться. И, надеюсь, ответ будет не «спать» или «скрестить пальцы», когда я иду в экзаменационный зал.«Некоторые люди предпочитают выпускные экзамены, другие любят регулярные задания, чтобы они были заняты в течение года. Кому-то нравится теория, другим нравится практическое применение, кому-то нравится работать в группах, кому-то нравится работать индивидуально. Кто-то любит излагать задание устно, кто-то предпочитает составлять письменный отчет. Выберите курс, соответствующий вашему стилю обучения, и вы будете более уверены в своем успехе. Или, если вы хотите испытать себя, выберите курс, который выведет вас из зоны комфорта!

Главный совет № 8: Посмотрите на свои карьерные перспективы

Обучение за границей может быть дорогостоящим, поэтому воспринимайте это как вложение в свое будущее.А это означает вашу карьеру и вашу зарплату. Узнайте, где другие иностранные студенты в этом университете работали после окончания учебы, есть ли активная сеть выпускников или возможность встретиться с лидерами отрасли во время вашего курса.

СМОТРИ ТАКЖЕ: Чего компании хотят от недавнего выпускника

Главный совет № 9: Сосредоточьтесь на деталях

У каждого предмета так много разных вариантов, поэтому полезно знать, какой у вас интерес. Студенты инженерных специальностей могли изучать все, от биомедицинской инженерии до гражданского строительства.Так что, если вы предпочитаете наводить мосты, а не части человеческого тела, поймите это, прежде чем подписываться.

Главный совет № 10: Вы всегда можете передумать

Да, это важное решение. Но если вы дойдете до цели и поймете, что совершили ужасную ошибку, еще не поздно. Поговорите со студенческим консультантом в кампусе и узнайте, есть ли там для вас лучшие варианты. Не проводите следующие пять лет своей жизни, глядя на учебники, которые вам совершенно неинтересны. Помните, все дело в вашей страсти — сохраняйте азарт, и у вас все получится!

Если вам нужен совет по выбору курса, напишите нам на нашей странице в Facebook.

.