Синоним слова также в деловой переписке: согласовать нельзя игнорировать — CMS Magazine

Какие выражения используются в деловой переписке?

Деловое письмо

Какие выражения используются в деловой переписке?

Первой частью любого письма (аспекта) является мотивация, объясняющая побудительные мотивы, причины составления текста.

Стандартные выражения, указывающие на причину

• По причине задержки оплаты…

• В связи с неполучением счета-фактуры…

• Ввиду несоответствия Ваших действий ранее принятым договоренностям…

• Ввиду задержки получения груза…

• Вследствие изменения цен на энергоносители…

• Учитывая, что производственные показатели снизились на…

• Учитывая социальную значимость объекта.

  ..
  

При ссылках

• Ссылаясь на Вашe письмо от…

• В соответствии с достигнутой ранее договоренностью…

• Ссылаясь на Ваш запрос от…

• Ссылаясь на устную договоренность…

• В ответ на Ваше письмо (запрос)…

• В соответствии с нашей договоренностью…

• На основании нашего телефонного разговора…

• На основании устной договоренности…

• Согласно постановлению правительства…

• Согласно Вашей просьбе…

• Согласно протоколу о взаимных поставках…

• Согласно спецификации…

• Ссылаясь на переговоры…

Указание на цель

• В целяx скорейшего решения вопроса. ..

• В целях выполнения распоряжения…

• Для согласования спорных вопросов…

• Для согласования вопросов участия…

• Для наиболее полного освещения деятельности Вашей oрганизации в СМИ.

• Для решения спорных вопросов…

• В целях безопасности прохождения груза…

• В ответ на Ваш запрос…

• Во избежание конфликтных ситуаций…

Все перечисленные выражения необходимо использовать с учетом контекста и речевой ситуации.

Стандартные фразы предваряют основную информацию, выраженную глагольной конструкцией, и соответствуют стандартным речевым ситуациям:

• этикетные ритуалы: благодарю, выражаю надежду, выражаем благодарность, желаем успехов, приносим извинения, выражаем соболезнование;

• сообщения: сообщаем, ставим Вас в известность, извещаем, уведомляем;

• подтверждения, заявления: подтверждаем, заверяем, заявляем, объявляем;

• требования, просьбы: приказываю, постановляю, настаиваем, прошу, обращаемся к Вам с просьбой;

• обещания: гарантируем, заверяем, обязуемся;

• напоминания: напоминаем;

• предложения: предлагаем.
  

Стандартизована в деловых письмах, равно как и в других типах документов, сочетаемость слов:

• контроль – возлагается,

• цена – устанавливается (снижается, поднимается),

• задолженность – погашается,

• сделка – заключается,

• рекламация (претензия) – предъявляется (удовлетворяется),

• платеж – производится,

• счет – выставляется (оплачивается),

• вопрос – поднимается (решается),

• скидки – предоставляются (предусматриваются),

• оплата – производится,

• возможность – предоставляется,

• договоренность – достигается,

• кредит – выделяется и т. п.

Сотрудничество чаще всего бывает плодотворным, взаимовыгодным, деятельность – успешной, вклад – значительным, позиции – конструктивными (прочными), доводы – вескими, необходимость – настоятельной, спектр (услуг) – широким, скидки – значительными / незначительными, предложение – конструктивным, разногласия 

– существенными / несущественными, рентабельность – высокой / низкой, расчеты – предварительными или окончательными и т.  п.

Как заменить «nice to meet you» в электронной переписке

Nice to meet you! Мы используем эту эту милую и немного фамильярную фразу во время первых встреч с людьми, а также в первых электронных сообщениях. В том числе в рабочем переписке. Однако она стала настолько общеупотребительной, что превратилась в клише. Ваш виртуальный адресат может даже засомневаться в том, что вам действительно приятно познакомиться.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: 5 мифов, которые нужно развеять, чтобы найти работу мечты

Некоторые пытаются креативить и в электронной переписке используют вариант nice to e-meet you. С одной стороны, вы на самом деле не имеете зрительного контакта с человеком и не слышите его голос. С другой, такая отсылка к цифровой реальности сегодня выглядит несколько старомодной. Виртуальное уже давно стало реальным, поэтому обратите внимание на другие способы поздороваться. с незнакомым человеком в электронной переписке.

I’ve heard great things about …

Если человек, с которым вам нужно наладить связь по электронной почте, имеет хорошую репутацию, не стесняйтесь дать понять, что вы знакомы с всеми его достижениями.

Мы все любим, когда нас видят, и видят с лучшей стороны.

Вместо банального «приятно познакомиться» напишите, что вы уже знаете о виртуальном собеседнике, и почему собственно решили обратиться именно к нему. Так ваше письмо будет более личным и важным.

Hi Joe,

I’ve heard great things about your content marketing work at ABC Industries! In fact, I noticed that your team just revitalized the ABC blog, and it looks like things are moving in exciting new directions.

Привет Джо,

Я слышал замечательные вещи о вашей работе в маркетинге ABC Industries! Я заметил, что ваша команда подарила новую жизнь блогу ABC, и, похоже, все движется в интересном новом направлении.

Thanks for the introduction

Эту фразу можно использовать в двух случаях. В частности, поблагодарить того, кто познакомил вас с новым человеком. Или после того, как кто-то представил вам себя сам. Обратите внимание, что использование благодарственных формулировок — не просто вежливость, но и способ заручиться поддержкой и расположить к себе.

I’m looking forward to working with you

Если установка новых рабочих связей приносит вам радость, не стесняйтесь говорить nice / awesome / cool to meet you и выражать надежду на плодотворное и интересное сотрудничество. Собеседнику также будет приятно узнать, почему именно вы хотите работать вместе.

It’s awesome to meet you. I’ve always been impressed by how well ABC Industries gets its name in front of the press, so I’m excited to work one-on-one with their head of PR.

Это замечательно, что мы познакомились! Меня всегда поражало то, как ABC Industries работают с прессой, поэтому я в восторге от перспективы работать бок о бок с главой PR-отдела.

Если же знакомство с новыми коллегами создает для вас определенный дискомфорт, подобное дружеское приветствие с надеждой на дальнейшие профессиональные взаимоотношения поможет разрядить атмосферу.

Just dive right in

Конечно, вежливость и социальная приветливость не являются обязательным элементом рабочего общения.

Если вы воспринимаете электронную переписку исключительно как инструмент для прямого решения деловых вопросов и не считаете нужным тратить время и слова на показательную вежливость, можно просто предложить человеку перейти непосредственно к делу.

So let’s just dive right in. — Давайте сразу к делу.

Nice to meet you or a variation

Нет ничего криминального в том, чтобы говорить nice to meet you. Однако эту формальную вежливость легко не заметить, пропустить мимо ушей. Поэтому если вам действительно приятно познакомиться, и вы хотите подчеркнуть это — используйте одну из альтернативных формулировок:

It’s great connecting with you. — Это замечательно, что мы познакомились.

Pleased to meet you. — Рад встрече.

Lovely to meet you. — Приятно познакомиться с тобой.

How do you do? (Формальный вариант, особенно в Британии) — Как ты?

Delighted to make your acquaintance (также формальный вариант). — Рад стать Вашим знакомым.

Недавно мы писали о странных английских фразах, которые не стоит переводить дословно. Обратите на них внимание, чтобы не возникло неловкостей.

Готовы перейти на кардинально новый уровень?

6 сервисов, которые помогут — Work.ua

Владея основными принципами деловой переписки на английском, вы с легкостью сможете составить мотивационное или сопроводительное письмо к вашему CV, написать деловое письмо в университет или партнеру из заграницы.

Work.ua совместно с онлайн-школой английского языка JustSchool разобрался, какие существуют правила официальной переписки в английском и какие фразы использовать в составлении бизнес-писем. Эксперты школы также составил список из 6 сервисов, которые помогут вам обрести уверенность в своих деловых сообщениях.

Что нужно знать о деловой переписке на английском

Сначала оговорим, что деловое общение отличается по структуре и наполнению от обычной переписки двух друзей.

Общая структура официального письма содержит: вежливое приветствие, четко выстроенную основную часть и заключение.

Приветствие в деловом письме на английском языке практически всегда начинается со слова «Dear» («дорогой», «уважаемый»), а далее принято ставить официальное звание или профессиональную квалификацию человека, которому вы пишете письмо.

Самыми яркими примерами являются: Dr. — «доктор», Professor — «профессор», если вы не уверены в наличии звания у человека, то лучше написать просто Mr. или Ms. («мистер» или «мисс»/«миссис»), или же sir/madam («господин»/«госпожа»).

Основная часть официального письма на английском должна быть максимально простой, понятной и четко выстроенной. В первом же абзаце обозначайте суть письма, начав с уважительной конструкции.

Например: I am writing to («Я пишу»), или I would be grateful if you could («Я бы был очень признателен, если бы вы могли»), в зависимости от того, с какой целью вы пишете адресату.

Излагайте мысли по существу и избегайте фамильярных оборотов речи. Если вы общаетесь с коллегами или партнерами из других стран, старайтесь использовать вежливые формы приветствия.

Например: Sorry for bothering you («Прошу прощения, что отвлекаю»), Could you please to be kind («Будьте так добры») или I would appreciate for your help («Буду признателен получить помощь»).

В заключении следует указать, какого результата или ответа вы ожидаете от собеседника. Это может быть просьба, приглашение или ряд конкретных вопросов и призыв к ответу.

Сделать это можно при помощи определенных фраз: I am looking forward to your confirmation («С нетерпением жду вашего подтверждения»), I would be pleased to answer your questions («Я был бы рад ответить на ваши вопросы») или, например, Please, let me know as soon as possible («Пожалуйста, сообщите мне, как только представится возможность»).

«Набить руку» в деловом общении на английском помогут несколько онлайн-сервисов.

«Мы образованные ботаники, которые помогают студентам исполнять их мечты», — говорят о своем проекте его организаторы.

Ребята публикуют статьи и референсы по деловой переписке у себя на сайте, предоставляя кучу бесплатного материала по теме. Англоязычные топики можно структурировать по рубрикам, выбирая для себя то, что необходимо. И тексты для блогов, и бизнес-рекомендации, и деловые сочинения, и даже публичные выступления! Также есть подбор слов для разных ситуаций. Например, если вы захотите отправить письмо или посылку или написать интернет-магазину, который случайно потерял ваш товар.

Longman Vocabulary Trainers — это эффективный способ запоминать новые слова, которые обязательно пригодятся вам в деловой переписке. Его программное обучение помогает учащимся создавать свой собственный словарный запас, а также в увлекательной форме тестировать все аспекты слова: его значение, грамматическую форму, сочетаемость и применение. Добавляйте в закладки!

Grammarly — это онлайн-сервис, который, на основе искусственного интеллекта помогает определить правильность написания английских текстов. Установив его на свой компьютер, вы больше не будете переживать о неправильных словах или даже фразах в ваших письмах — Grammarly покажет все ошибки!

Также сервис помогает составить официальное сообщение четко, без излишней «воды» и заспамленности.

Уверены, о Context Reverso вы знаете не понаслышке.

Этот онлайн-переводчик, созданный французской компанией Reverso-Softissimo, специализируется на «умном» переводе и помощи в изучении и практике английского языка. Сервис поможет вам подобрать правильное выражение или фразу, которую вы сможете употребить именно в нужном вам контексте. В «памяти» Reverso десятки тысяч устоявшихся выражений на любую тему, в том числе и конструкций для написания официальных писем.

Кроме того, Context Reverso автоматически проверяет орфографию и подыскивает синонимы к словам.

На этом сайте вы найдете информацию, которая поможет вам быстро прокачать навык делового письма и структуры официального обращения на английском языке. Oxford Lexico содержит подавляющее количество статей о грамматике, правилах пунктуации и отличиях британского английского от американского.

Thesaurus — это онлайн-сервис для тех, кто уже самостоятельно составляет официальные письма и пишет деловые тексты. Здесь вы найдете намного больше способов выразить свои мысли с помощью дополнительных синонимов и эпитетов: сайт оснащен словарем, сборником цитат и даже играми, которые предназначены для закрепления навыка официального письма на английском языке.

---

Читайте также

---

---

Чтобы оставить комментарий, нужно войти.

Все приветствия в английском языке

Приветствия на все случаи жизни

Как переводится «привет» на английский, вы наверняка уже знаете. Универсальное и всем известное Hello! будет уместным в совершенно любой ситуации. Оно обозначает как официальное «здравствуйте», так и дружеское «привет». Как пишется по-английски «здравствуйте», тоже стоит запомнить раз и навсегда: hello пишется с двумя буквами «l».

В зависимости от времени суток можно поприветствовать знакомых фразами good morning/afternoon/evening (доброе утро/день/вечер). Каждая из этих фраз окажется уместной, будь вы в компании друзей или на встрече с новыми клиентами.

Приветствия в Англии и Австралии не отличаются от приветствий в Америке и Канаде. Однако не путайте good afternoon с good day: первое — это приветствие, а второе в стране туманного альбиона и на зеленом континенте широко используется для прощаний и означает «доброго дня»

Tom: Good day, Jerry! — Доброго дня, Джерри!
Jerry: Bye, Tom! — Пока, Том!

Приветствия на ходу

Когда в суматохе дня времени на полноценный разговор нет, то улыбнуться знакомому на улице и пожелать доброго дня будет проявлением хорошего тона. Можно просто с улыбкой сказать «hello» или «hi», пожать руку или помахать рукой, окажись вы по разные стороны улицы.

Население англоязычных стран очень часто пользуется выражением How are you? взамен приветствия. Используйте how are you как риторический вопрос, а не как приглашение рассказать вам про подробности своей личной жизни. Если таким образом поприветствовали вас, то отвечайте вопросом на вопрос и продолжайте идти туда, куда вы направлялись.

John: Hi Mary! How’re you? — Привет, Мэри! Как дела?
Mary: Hello John! How’re you? — Здравствуй, Джон! Как дела?

Дружеские приветствия

Сказать «привет» другу или хорошему знакомому можно несколькими способами. Воспользуйтесь разговорными словечками и сленговыми выражениями, как Сэм в диалоге ниже.

Диалог на английском. Приветствие

Sam: Hey, Julia! What’s up?
— Приветики, Джулия! Как жизнь?
Julia: Hello there, Sam, not much. How are you doing? I’ve heard you bought yourself a new car! Tell me about it.
— Привет, Сэм, да так, нормально. Как ты? Я слышала, ты купил себе новую машину! Расскажи про нее.
Sam: Yeah, I bought a new Mercedes GLE and I could not be happier!
— Ага, я купил новый Мерседес GLE и все не нарадуюсь!

Многие иностранцы, впервые услышав фразу «what’s up?», теряются и не знают, как на нее ответить. Чтобы подобной ситуации не произошло с вами, запомните, что what’s up означает то же самое, что и «what’s going on?». На русский это переводится «как поживаешь?», «как жизнь?», «что нового?». На подобный вопрос чаще всего отвечают: nothing (ничего), nothing special (ничего особенного), not much (не слишком много всего).

Если вы хотите узнать, как у друга идут дела, можно использовать одно из этих выражений:

• How are you? — Как дела? Как ты?
• How are you doing? — Как поживаешь?
• How is everything? — Как оно?
• How are things going? — Как все идет?
• How are you getting on? — Как идут дела?

Как именно ответить на такие вопросы, если они адресованы вам, зависит от обстоятельств встречи. Иногда это может быть описание последних дней и новостей или краткое I’m good (все хорошо), I’m fine (все здорово) или I’m great (все замечательно).

Особая версия приветствия на английском языке для детей берет свое начало из распространенной на весь мир игре «Ку-ку!», когда взрослый как бы прячет от ребенка лицо за своими ладонями, а потом раскрывает их и говорит «Peekaboo!»

В Англии среди подростков очень популярным приветствием является сокращенная версия фразы What’s going on? — Wagwan («как жизнь?»).

Вот еще несколько сленговых вариантов, как можно написать на английском «привет»:

• Howdy!
• Hiya!
• Yo!
• G’day (используется в Австралии и Англии)

Приветствия после разлуки

Вот как можно узнать, что же нового случилось в жизни знакомого человека на английском:

It is so nice to see you again.	Так здорово снова с тобой встретиться.
Long time no see!	Сколько лет, сколько зим!
I haven’t seen you in a while (in ages)	Я так давно тебя не видел! / Я не видел тебя сто лет!
What have you been up to?	Чем ты занимался все это время?
Look, who’s here!	Посмотрите-ка, кто здесь!
What’s new?	Что новенького?

Приветствия на вечеринке

На вечеринках и различных ивентах (events) принято сначала поприветствовать хозяев (hosts) и знакомых (acquaintances), а потом познакомиться с теми, кого вы видите впервые. Для начала следует представиться.

Hi, my name is Ellen Grime. What’s your name? — Привет, меня зовут Эллен Грайм. Как тебя зовут?

Если вы пришли не одни, то следует познакомить хозяев вечеринки и гостей со своим спутником или спутницей. Вот как можно представить человека на английском:

1. — Josh, let me introduce you to my girlfriend Lizzie. — Джош, позволь тебе представить мою девушку Лиззи.
   — Lizzie, meet Josh, my high school friend. — Лиззи, познакомься с Джошем, моим другом со старшей школы.
2. — Josh, I don’t think you’ve met Lizzie, my girlfriend. — Джош, думаю, ты еще не знаком с Лиззи, моей девушкой.
   — Lizzie, this is Josh, my high school friend. — Лиззи, это Джош, мой друг со старшей школы.

При знакомствах на вечеринках обычно практикуют small talk — это разговор обо всем и ни о чем.

• Можно отметить замечательный стол, который накрыли хозяева

The food looks great. I can’t wait to dig in. — Еда выглядит отлично. Не могу дождаться, когда можно будет попробовать.

• Или прокомментировать красиво украшенный зал:

These decorations are absolutely gorgeous. I love the flowers/balloons/table cloth. — Эти украшения просто великолепные. Мне так нравятся эти цветы/шары/скатерти.

• Или сделать комплимент новому знакомому:

I really like your shirt/dress/tie. Where did you get it from? — Мне очень нравится твоя рубашка/платье/галстук. Где ты ее/его купил?

• Еще один вариант темы для small talk — это спросить, откуда человек знаком с организаторами вечеринки:

How do you know Max? — Откуда ты знаешь Макса?

Приветствия в гостях

Узнаем несколько полезных фраз для знакомства с новыми людьми.

You can call me …	Вы можете звать меня… (имя)
I’ve heard so much about you.	Я столько о вас слышал.
It’s nice to put a face to a name.	Рад наконец-то увидеть вас лично.
You have a beautiful house.	У вас прекрасный дом.
Thanks for having me.	Спасибо, что пригласили.
Hope to see you again soon!	Надеюсь в скором времени вас увидеть!

Деловые приветствия

При знакомстве с новыми деловыми партнерами стоит представиться полным именем и назвать свою должность в компании:

Hello, my name is Julia Willards, I am the sales manager at Google. — Здравствуйте, меня зовут Джулия Уиллардс, я менеджер по продажам в Гугл.

Важно не забывать про основные правила этикета и использовать слова please и thank you. Если вы задаете вопрос другой стороне, используйте более официальную форму модального глагола can — could.

Could you please elaborate on this topic, Mr Smith? — Не могли бы вы рассказать поподробнее об этой теме, мистер Смит?

Известную многим со школы фразу how do you do? («здравствуйте») используют исключительно в официальных ситуациях, например на приеме у президента или королевы. Фраза эта довольно чопорная и в повседневном английском употребляется разве что с сарказмом.

Рассмотрим несколько выражений, которые пригодятся при деловом разговоре:

Nice to meet you.	Рад с вами познакомиться.
Please have a seat.	Пожалуйста, присаживайтесь.
Thank you for agreeing to meet with me.	Спасибо, что согласились со мной встретиться.
Thank you for finding time to meet with me.	Спасибо, что нашли время со мной встретиться.
Can I offer you something to drink? Tea, coffee?	Могу я предложить вам что-то выпить? Чай, кофе?
My pleasure.	С удовольствием.

Деловая переписка

В наши дни посылать имейлы на английском уже не кажется чем-то необычным и экстраординарным. Чтобы лучше разбираться в правилах написания деловых писем англоязычным коллегам, давайте разберем этикет деловых писем и полезные фразы.

Приветствие в официальном письме на английском

Начнем с того, как поздороваться в деловом письме на английском языке. Определитесь, насколько формальны ваши отношения с адресатом, и исходя из этого выбирайте один из вариантов ниже:

Отношения сугубо деловые

To Whom It May Concern — Для предъявления по месту требования. Именно с этой фразы стоит начать письмо, если имя адресата неизвестно или если вы пишете первое обращение в общественную организацию.

Dear Sir/Madam — Уважаемый сэр / Уважаемая мадам. Данное приветствие чаще всего используется, если вы знаете должность адресата в компании, но не его/ее имя.

Dear Mr Smith — Уважаемый мистер Смит.

Используйте обращение Miss Rondy, если адресат — незамужняя девушка, Ms Rondy или Mrs Rondy, когда девушка замужем.

Отношения деловые, но дружеские

Dear colleagues/team — Дорогие коллеги/команда. Такое приветствие будет как раз кстати, если вы пишете письмо группе людей.

Dear Albert/Millie — Дорогой Альберт/Дорогая Милли. Такое обращение менее формально и используется в переписке с коллегами.

Вступление

За приветствием в письме на английском должна следовать вступительная фраза. Имейте в виду, что выбор фразы напрямую зависит от цели письма и от того, начинаете ли вы переписку или посылаете ответное письмо.

• Когда вы впервые пишете адресату, то можно начать с традиционного приветствия:

I hope this email finds you well. — Я надеюсь, что это письмо вы получили в добром здравии.

I hope you are well. — Я надеюсь, что вы в добром здравии.

Однако все больше и больше в бизнес-среде подобные выражения считаются устаревшими. Многих они даже раздражают. Чтобы идти в ногу со временем, напишите что-то более персональное, например:

Hope you had a great weekend. — Надеюсь, что вы отлично провели выходные.

I hope you and your family had a splendid time during Christmas holidays. — Я надеюсь, вы и ваша семья замечательно провели рождественские каникулы.

• Если контакт с адресатом уже налажен, то письмо можно начать, используя одну из следующих фраз:

I hope your day is going great. — Надеюсь, что у вас хороший день.

I trust your week is off to a good start. — Хочется верить, что ваша неделя началась отлично.

I’m glad to connect with you again. — Я рад снова с вами связаться.

• В случае, если вы отвечаете на имейл, а не инициируете переписку, то пригодится одна из этих фраз:

Thank you for your prompt reply. — Спасибо за ваш быстрый ответ.

I really appreciate you getting back to me. — Я очень ценю, что вы мне написали.

Объясните цель своего письма

Далее следует объяснить цель своего письма. Здесь вам могут помочь следующие фразы и выражения:

I am writing to you in regards to… — Я пишу вам по поводу …

This is just a quick/friendly reminder… — Это просто быстрое/дружеское напоминание, что …

I wanted to let you know that…— Я хотела дать вам знать, что …

I am writing to ask/enquire/let you know/confirm/check/invite you to/to update you on/ask for a favor… — Я пишу вам, чтобы спросить / дать вам знать / подтвердить / проверить / пригласить вас / уведомить вас / попросить одолжения.

After having received your contact information from … , I … — Я получил ваши контактные данные от… и хотел бы…

Основная часть письма

Какой бы ни была цель вашего письма: просьба, жалоба, уведомление о вложенных файлах, хороших или плохих новостях, ниже вы найдете несколько полезных фраз для каждого случая.

Конец письма

Письмо всегда следует заканчивать запросом к действию. То есть можно попросить адресата связаться с вами, если у него возникнут вопросы или ему понадобится больше информации.

Please don’t hesitate to contact me if you have any questions. — Пожалуйста, напишите мне, если у вас есть какие-либо вопросы.
Please let me know If you require more information. — Если вам необходимо больше информации, пожалуйста, сообщите нам об этом.

Подпись отправителя

Прощаться следует в соответствии со вступительной частью и общим тоном письма. При использовании официального языка в начале и в основной части текста, воспользуйтесь одной из этих фраз, чтобы завершить свое письмо:

Your sincerely / Sincerely yours — Искренне ваш

Respectfully/ Sincerely — С уважением

В случае, если тон вашего письма неофициальный, то можно попрощаться, написав:

Kind regards/ Warm regards/ Regards/ Best wishes — С наилучшими пожеланиями

Заключение

Теперь вы знаете, как сказать «привет, все хорошо!» на английском, как пишется слово «привет» на английском языке, перевод его многочисленных вариаций, а также правила деловой переписки.

Читаем дальше:

Как начать разговор на английском?

А вы умеете тактично закончить разговор на английском?

100 популярных разговорных фраз на английском

300 фраз для туристов

Грамотная нация или грамматический нацизм?

Давайте сегодня про русский язык, что ли? Под катом письмо, которое весь наш отдел как-то получил от коллеги из соседнего отдела.

Письмо (орфография и пунктуация сохранены):

Несколько примеров из деловой переписки этого месяца. Друзья, ну это же не клингонский, это русский, ваш родной язык. Давайте работать над грамотностью, а?

• “Не очень понимаю, что вы имеете ввиду под закрытием месяца, но, скорее всего, оно здесь не при чем.” Ввиду – это предлог и пишется слитно, является синонимом “по причине”. В виду – сочетание существительного с предлогом (синоним вблизи), в деловой переписке не видел, а “иметь в виду” – устойчивое выражение, в нем тоже пишется раздельно. Вы видели важным что-то. Ни при чем – значит не имеет отношения. Не при чем – остался без ничего, также в деловой переписке ни разу не встречал.
• “Для меня мягко говоря не понятна ваша позиция, как владельцев процесса. То, что прислал Анатолий – это не выгрузка, в этом файле не достаточно данных для сравнения с данными в БД.” “Непонятно” и “недостаточно” пишутся слитно при утверждении, при отрицании или противопоставлении – раздельно. Поэтому пишем: “в этом файле недостаточно (мало) данных”.
• “Вот, к стати, новость про то, как Олег ходил на Гембу в реальной жизни.” Стать – это осанка, выправка, а кстати – наречие.
• “Но вопрос про интернет остается, т. к. грядет обучение по пдд.” Я не надел очечи, когда почту с утра разбирал, и чуть было не забрызгал чаем клавиатуру и монитор. Потому что аббревиатуры пишутся ПРОПИСНЫМИ.

И на сладкое. Кто пришлет мне самое точное описание всех грамматических, орфографических, стилистических и пунктуационных ошибок в следующем письме, получит коробку конфет.

<тут был пример письма, но учитывая наличие в нем персональных данных – письмо исключено из поста>

Присылайте свои примеры и комментарии; если ошибки в деловой переписке не только мне глаз режут, пусть в следующем году это будет не закрытый клуб, а программа на уровне компании.

Расскажите в комментариях, как вы относитесь к ошибкам в деловой переписке? Режет глаз? Проверяете сами свои тексты на грамотность? Не видите смысла тратить время и ограничиваетесь встроенной проверкой в Word? Влияет ли грамотность письма на ваше восприятие бизнес-партнера? Исправляете ли вы ошибки в чужой работе или отмечаете их для исправления (например, в написанном аналитиком ТЗ)? Очень интересно!

За себя могу сказать – я ограничиваюсь проверкой своих рабочих текстов в Word на опечатки и все. Ошибки, конечно, допускаю, но вроде бы немного, учитывая “природную” грамотность, доставшуюся от мамы (ну или, по крайней мере, я хочу в это верить).

При этом мелкие ошибки в чужих текстах я всегда замечаю, но отношусь к ним достаточно спокойно, так как идеально грамотно пишут очень немногие. А вот при крупных орфографических и пунктуационных ошибках я даже против воли начинаю воспринимать человека как недостаточного профессионального и мое мнение о нем резко ухудшается, хотя это и неправильно.

Я даже на сайте никогда ничего не заказываю, если вижу много ошибок в каком-нибудь разделе “О доставке”. Но это, скорее, не из соображений грамматического нацизма, а потому что крутится мысль “это какая-то левая и ненадежная компания, если они не в состоянии на сайте, своем “лице” в сети, даже проверку текста на грамотность организовать”.

При приемке документации у аналитиков и технических писателей мелкие ошибки правлю сама по ходу просмотра (исключительно для личного удовольствия), при наличии грубых ошибок – бросаю читать и возвращаю на доработку с требованием проверить на грамотность.

P.S. Не знаю, пересылал ли кто-то примеры, глобального улучшения русского языка за год я не увидела. А конфеты выиграла наш специалист по закупкам в итоге.

5 слов, которым не место в e-mail

Эти слова делают тон сообщений менее уверенным, выдают колебания автора, его сомнения в значимости того, о чем он пишет. В личной переписке эти слова можно употреблять сколько угодно, а в деловой — не рекомендуется. Деловое письмо должно излучать уверенность, силу, целенаправленность. Работаем над ошибками.

1. «Просто»

• «Я просто хотел убедиться, что мой запрос будет рассмотрен вашими менеджерами».
• «Просто прочитайте наше предложение о сотрудничестве — выводы делайте сами».
• «Я просто хотела спросить…».
• «Просто проверьте эту информацию».

Уберите из этих фраз слово «просто» — и смысл не потеряется. Зато будет нейтрализован эффект снижения значимости сказанного. Вы хотите убедиться; чтобы ваше предложение было рассмотрено; вы хотите узнать, спросить или проверить информацию. И точка.

2. «Я надеюсь»

Как форма вежливой, мягкой подачи информации эта фраза имеет право на существование.

• «Надеюсь на долгосрочное сотрудничество».
• «Надеюсь на Ваше понимание и готовность обсудить спорные вопросы в ближайшее время».
• «Надеюсь на возможность личной встречи».

Приемлемо. Только следите, чтобы «Я надеюсь» не фигурировало в письмах слишком часто. Если вы хотите получить от адресата конкретный результат, имеет смысл писать смелее и свести дипломатию к минимуму.

• «Уверен, что сотрудничество со мной повысит прибыль вашей компании».
• «Я настаиваю на обсуждении спорных вопросов и поиске выхода из сложившейся ситуации».
• «Предлагаю встретиться лично и обсудить возможности сотрудничества на следующей неделе».

3. «Практически»

Это слово точно лишнее.

• «Практически сразу же мы отреагировали на ваш запрос».
• «Риски сведены практически к нулю».
• «Мы не видим практически никаких недостатков в этом продукте».

«Практически» — это всегда недо-. Как будто из полной картины вы хотите скрыть маленький, но существенный и досадный недостаток. Пишите утвердительно, без оговорок. Если к аргументу вам хочется добавить «практически» — значит, это слабый аргумент, ищите более убедительный.

4. «Своего рода»

Выражение ни о чем, уместное в художественной литературе, публицистике, но не в деловой переписке.

• «Это своего рода игнорирование наших проблем».
• «Это своего рода прорыв на рынке».
• «Это своего рода конфликт».

Называйте вещи своими именами. Без костылей в виде «своего рода».

5. «Простите», «прошу прощения»

• «Простите, мне не подходит 15.00 — Вы не против встретиться в 17.00?»
• «Простите, но мне кажется, что ваш менеджер недостаточно серьезно отнесся к моему вопросу».
• «Простите, но я думаю, что мы можем рассчитывать на скидку, с учетом количества товара, который мы у вас заказываем».

Всем ясно, что «простите» — это форма вежливости и фигура речи, но на психологическом уровне это работает как маркер неуверенности. Если вы сами не уверены в том, что пишете, будь то просьба, претензия или предложение — почему ваши слова должны убедить адресата?

Разнообразными формами речевой вежливости можно и нужно пользоваться, но умеренно. За мягкими, осторожными обращениями мы иногда прячем неуверенность в том, что наш вопрос достаточно значимый для собеседника — так давайте найдем аргументы, почему он значимый, и поделимся ими. Иногда мы прячем свои недоработки (как в случае с «практически»: «мы практически уложились в срок») — давайте показывать 100% результат, или честно признавать ошибки и их исправлять. Это по сути.

А по форме — слова-костыли зачастую попадают в наши письма механически. Задача — эти слова найти и нажать «Delete».

Trud.com

расширяем словарный запас английского языка

Английский язык, безусловно, интересен и многогранен. И тем не менее, в нем есть огромное количество слов-синонимов, которые часто вводят человека, изучающего английский, в ступор.

Многие задаются вопросом: как понять, почему здесь нужно использовать это слово, а не его синоним? К сожалению, железного правила нет, поэтому приходится прибегать к помощи словаря да интуиции.

Также важно обращать внимание на контекст предложения, в котором вы используете тот или иной синоним.

Существуют как взаимозаменяемые слова-синонимы, так и те, которые используются в определенном контексте.

Например, английский глагол start и begin практически во всех случаях можно заменить друг другом, а pretty и handsome нельзя, потому что pretty – красивая (для описания женского пола), а handsome – красивый (для описания мужского).

И сегодня я предлагаю вам ознакомиться с основными синонимами распространенных прилагательных в английском языке.

Самые основные прилагательные и их синонимы

Ниже вы найдете часто используемые прилагательные в английском языке и ряд синонимов к ним. Для того чтобы они у вас всегда были на виду – сохраните инфографику и прикрепите ее на видном месте, как вариант, у компьютера или на холодильник.

Happy
cheerful – веселый
delighted – в восторге
pleased – радостный
ecstatic – в восторге
contented – довольный
amused – довольный
thrilled – взволнованный
elated – в приподнятом настроении, ликующий
on cloud 9 – на небе от счастья
in the 7^th heaven – на седьмом небе от счастья
walking on air – на небе от счастья

Статья в тему:
6 английских идиом для выражения состояния счастья

Sad
down at heart – грустный
miserable – несчастный, жалкий
frustrated – расстроенный
distraught – в смятении
downcast – подавленный
on edge – раздраженный
gloomy – мрачный
despondent – унылый, подавленный
distressed – огорченный
devastated – опустошенный

Статья в тему:
6 английских идиом для выражения состояния печали

Good
excellent – превосходный
amazing – удивительный
sensational – поразительный
marvelous – чудесный
terrific – потрясающий
splendid – великолепный, отличный
outstanding – выдающийся, незаурядный
fantastic – фантастический
exceptional – исключительный, необыкновенный
legendary – легендарный
awesome – отличный, удивительный

Статья в тему:
Как запоминать новые английские слова

Bad
awful – ужасный
appalling – отталкивающий
rotten – гнилой
mean – подлый
dreadful – страшный
nasty – противный
wicked – злой
disagreeable – несговорчивый
wretched – жалкий
lousy – паршивый, мерзкий
outrageous – возмутительный

Статья в тему:
Степени сравнения прилагательных в английском языке

Nice
amicable – дружелюбный
amiable – любезный
courteous – вежливый
likeable – располагающий
gracious – добрый, милостивый
considerate – внимательный к другим
agreeable – приятный
congenial – благоприятный, близкий по духу
approachable – охотно идущий навстречу, доступный
charming – очаровательный
cute – милый

Статья в тему:
Словарный запас для свободного общения на английском языке

Pretty
gorgeous – великолепный
stunning – потрясающий
exquisite – изысканный
handsome – красивый
dazzling – ослепительный
appealing – привлекательный
delicious – прелестный
out of this world – чрезвычайный
mesmerizing – гипнотизирующий

Статья в тему:
Осторожно: 6 хитрых английских слов

Scared
spooked – напуганный
agitated – взволнованный
tense – напряженный
apprehensive – полный страха или тревоги
harassed – обеспокоенный
concerned – озабоченный, обеспокоенный
bothered – обеспокоенный, взволнованный
edgy – раздраженный
unnerved – встревоженный
petrified – в шоке, обездвижен
alarmed – встревоженный

Статья в тему:
Правильный порядок прилагательных в английском языке: правила и примеры

Angry
irate – разгневанный
enraged – в ярости
touchy – обидчивый
mad – сумасшедший
cross – сердитый
resentful – обиженный, злопамятный
indignant – возмущенный
infuriated – в бешенстве, в ярости
wound up – на взводе

Используя синонимы к словам happy, sad, good, bad, pretty, scared, angry вы значительно поднимите уровень своих лексических знаний английского языка, ваша речь уже не будет казаться слишком примитивной – на уровне пятиклашки.

Поверьте, уделяя по 10-20 минут в день на изучение этих слов, вы и сами не заметите, как они отложатся у вас в памяти. Главное, не лениться!

Я знаю, у вас все получится 😉

15,5 Синонимы и антонимы — Деловая переписка для успеха

Глава 15: Работа со словами: какое слово правильное?

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

К концу этого раздела вы сможете:

• Узнайте, как синонимы улучшают написание.
• Найдите общие антонимы, чтобы пополнить свой словарный запас.

Во время работы над черновиком вам нужно будет обращать особое внимание на слова, которые вы выбрали.Они выражают именно то, что вы пытаетесь передать? Можете ли вы подобрать более удачные и эффективные слова? Знакомство с синонимами и антонимами может помочь ответить на эти вопросы.

СИНОНИМЫ

Синонимы — это слова, которые имеют то же или почти такое же значение, что и другое слово. Вы можете сказать «легкая задача» или «простая задача», потому что простая и простая являются синонимами. Вы можете сказать, что Гонконг — это «большой город» или «мегаполис», потому что город и мегаполис являются синонимами.

Однако важно помнить, что не все пары слов в английском языке так легко взаимозаменяемы. Небольшие, но важные различия в значениях синонимов могут иметь большое значение в вашем письме. Например, слова , скучный, и , безвкусный , могут иметь похожие значения, но небольшие различия между ними повлияют на сообщение, которое вы пишете. Слово безвкусный вызывает научное и, возможно, более претенциозное сообщение, чем скучный .

Английский язык полон пар слов, между которыми есть тонкие различия. Все писатели, как профессионалы, так и новички, сталкиваются с проблемой выбора наиболее подходящего синонима, который лучше всего передает их идеи. Когда вы обращаете особое внимание на синонимы в своем письме, ваш читатель сталкивается с этим. Предложения становятся более понятными и содержательными.

ПИСЬМО НА РАБОТЕ

Любое письмо, которое вы делаете на работе, требует тщательного подбора слов. Например, если вы пишете своему работодателю электронное письмо о своем заработке, вы можете использовать слово , зарплата , зарплата или почасовая зарплата . Есть также другие синонимы на выбор. Просто имейте в виду, что выбранное вами слово окажет влияние на читателя, поэтому вы должны выбрать мудро, чтобы получить желаемый эффект.

АНТОНИМЫ

Антонимы — это слова, которые имеют противоположное значение данного слова. Изучение антонимов не только поможет вам выбрать наиболее подходящее слово при написании; это также обострит ваше общее чувство языка.В таблице 3.3 «Общие антонимы» перечислены общеупотребительные слова и их антонимы.

Таблица 3.3 Общие антонимы

Слово	Антоним		Слово	Антоним
отсутствие	наличие		часто	редко
принять	мусор		вредно	безвредный
точный	неточно		горизонтальный	вертикальный
преимущество	недостаток		имитация	подлинный
древний	современный		жилая	нежилой
в изобилии	дефицит		низший	улучшенный
искусственный	натуральный		преднамеренное	случайное
привлекательный	отталкивающий		правосудие	несправедливость
заимствовать	одолжить		знания	незнание
храбрость	трусость		домовладелец	арендатор
создать	уничтожить, снести		вероятно	маловероятно
полужирный	робкий, кроткий		меньшинства	большинство
способный	недееспособен		скупец	мот
комбайн	отдельный		послушный	непослушный
скрыть	раскрыть		оптимист	пессимист
обычный	редкий		постоянный	временное
уменьшение	прибавка		в изобилии	дефицит
определенный	неопределенный		частный	общественный
отчаяние	надежда		расчетливый	неосмотрительный
отговорить	поощрять		квалифицировано	без квалификации
работодатель	Сотрудник		удовлетворительно	неудовлетворительно
развернуть	договор		приручить	дикий
забыть	помню		свободно	занято

TIP

Изучение антонимов — эффективный способ пополнить свой словарный запас. Запоминание слов в сочетании с другими словами или по отношению к ним часто помогает нам их запоминать.

ОСНОВНЫЕ ВХОДЫ

• Синонимы — это слова, которые имеют то же или почти такое же значение, что и другое слово.
• Антонимы — это слова, имеющие противоположное значение другому слову.
• Правильный выбор синонима улучшит ваше письмо.
• Изучение распространенных антонимов обостряет ваше чувство языка и расширяет словарный запас.

УПРАЖНЕНИЯ

1.Замените подчеркнутые слова в абзаце соответствующими синонимами. Напишите новый абзац на собственном листе бумаги.

Когда большинство людей думают о Возрождении, они могут думать о таких художниках, как Микеланджело, Рафаэль или Леонардо да Винчи, но часто упускают из виду одну из очень важных фигур Возрождения: Филиппо Брунеллески. Брунеллески родился во Флоренции, Италия, в 1377 году. Он считается лучшим архитектором и инженером эпохи Возрождения. Его впечатляющие достижения — свидетельство того, что он следует своей мечте, стойко преодолевает препятствия и реализует свое видение.

Самым сложным делом в карьере Брунеллески был купол Флорентийского собора, на строительство которого ушло шестнадцать лет. Серьезный удар по ходу строительства случился в 1428 году. Брунеллески спроектировал специальный корабль, способный перевозить сто тонн мрамора, необходимого для постройки купола. Он чувствовал, что это будет самый недорогой способ транспортировки мрамора, но случилось немыслимое. Корабль опустился на дно, унося с собой весь мрамор на дно реки.Брунеллески было очень грустно. Тем не менее он не сдавался. Он остался верен своему видению завершенного купола. Филиппо Брунеллески завершил строительство купола Флорентийского собора в 1446 году. Его влияние на художников и архитекторов сильно ощущалось при его жизни и ощущается до сих пор.

Поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

2. На вашем собственном листе бумаги напишите предложение с каждым из следующих слов, поясняющее конкретное значение каждого синонима.

• оставить, отказаться
• безумный, безумный
• снаружи, снаружи
• бедняк, обездоленный
• тихо, спокойно
• бунт, бунт
• грубый, невежливый
• разговор, разговор
• обнять, обнять
• дом, резиденция

Поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

3. Исправьте следующие предложения, заменив подчеркнутые слова антонимом. Напишите антоним на собственном листе бумаги.

• Пилот, приземливший самолет, был трусом, потому что никто не пострадал.
• Хотя лекция по ботанике длилась два часа, Джерарду она показалась невероятно скучной.
• Моя мама говорит, что невежливо говорить спасибо так, как будто ты серьезно.
• Хотя я узнал много информации по учебникам, жизненный опыт дал мне невежество.
• Когда наш инструктор сказал, что последняя работа является обязательной, это была музыка для моих ушей!
• Мои единственные достоинства — это кофе, видеоигры и очень громкая музыка.
• Эльвин был настолько смел, когда шел в класс, что сидел на заднем ряду и не участвовал.
• Мария считает, что у слонов, живущих на свободе, глаза печальны.
• Учитель наполнил умы учеников мрачными мыслями об их будущем.
• Гость позаботился обо всех наших нуждах.

ЗАЯВЛЕНИЕ НА ПИСЬМО

Напишите абзац, в котором описывается ваше любимое блюдо или еда.Используйте в описании как можно больше синонимов, даже если оно кажется слишком большим. Будь креативным. Проконсультируйтесь с тезаурусом и воспользуйтесь этой возможностью, чтобы использовать слова, которые вы никогда раньше не использовали. Будьте готовы поделиться своим абзацем.

сокращений в письмах и переписке — синонимов и родственных слов

Родственные слова

---

attn.

аббревиатура

внимание: используется для обозначения того, что письмо или документ адресовано определенному человеку

c / —

аббревиатура

Австралийская забота: используется в адресе в письме или посылке, которые вы отправляете кому-то в доме другого человека

cc

сокращение

используется в деловом письме или электронном письме для указания того, что копия отправляется указанному лицу

c / o

сокращение

уход: используется в адресе в письме или посылке, которые вы отправляете кому-то в доме другого человека

доп.

аббревиатура

прилагается

прилагается

аббревиатура

прилагается или вложение: используется в верхней или нижней части письма, чтобы показать, что с ним отправляется что-то еще.

FAO

сокращение

для сведения: написано перед чьим-либо именем в документе, письме или конверт, чтобы показать, что он предназначен для них

FIO

сокращение

только для информации: написано в деловом письме или электронном письме, чтобы показать, что оно отправляется кому-то с целью предоставления им информации, и от них не ожидается ответить или предпринять какие-либо действия

P.P.S.

аббревиатура

пишется перед примечанием в конце буквы, после P.S. примечание

P.S.

аббревиатура

постскриптум: используется для введения дополнительной информации в конце письма после того, как вы поставили свою подпись

P.T.O.

аббревиатура

переверните: используется внизу страницы, когда на другой стороне написано больше

re

предлог

используется в деловых письмах для представления предмета, о котором вы собираетесь писать

исх.

аббревиатура

ссылка: используется в деловом письме, когда вы даете цифры и буквы, которые точно показывают, о каком документе или части информации вы говорите.

RSVP

аббревиатура

используется в письменных приглашениях, чтобы попросить приглашенного человека сказать, можно пойти на светское мероприятие или нет

Английская версия тезауруса из сокращений в письмах и переписке

Какое слово правильное? — Написание для успеха — 1-е канадское издание

2.1 часто путают слова

Цели обучения

• Определение слов, которые часто путают
• Используйте стратегии, чтобы избежать часто путающих слов

Подобно тому, как каменщик использует кирпичи для строительства прочных домов, писатели используют слова для создания успешных документов. Рассмотрим строительство здания. Строителям необходимо использовать прочные и надежные материалы, чтобы построить прочный и прочный небоскреб. От фундамента до крыши и каждого этажа между ними необходима каждая деталь.Писателям необходимо использовать сильные, значимые слова от первого предложения до последнего и во всех предложениях между ними.

Вы уже знаете много слов, которые используете каждый день как часть своего письменного и устного словарного запаса. Вы, вероятно, также знаете, что определенные слова лучше подходят в определенных ситуациях. Письма, электронные письма и даже быстро составленные списки продуктов требуют правильного подбора словарного запаса. Представьте, что вы составляете список продуктов, чтобы купить ингредиенты для рецепта, но случайно записываете кинзу, когда рецепт требует петрушки.Несмотря на то, что кинза и петрушка очень похожи друг на друга, каждая из них влияет на еду по-разному. Эта, казалось бы, небольшая ошибка может кардинально изменить вкус вашего блюда!

Хороший повседневный словарный запас поможет вам при письме, но изучение новых слов и избежание типичных словарных ошибок произведет на ваших читателей настоящее впечатление. Опытные писатели знают, что осознанный и тщательный выбор и употребление слов может привести к более отточенной и содержательной работе. В этой главе рассматриваются стратегии выбора слов и словарного запаса, которые улучшат ваше письмо.

Часто путают слова

Некоторые слова в английском языке вызывают проблемы у говорящих и писателей, потому что они имеют схожее произношение, значение или написание с другим словом. Эти слова называются словами, которые часто путают. Например, прочтите вслух следующие предложения, содержащие часто путаемые слова новый и известный:

Мне понравился ее новый свитер.

Я знал, что она сегодня наденет этот свитер.

Эти слова могут звучать одинаково при произнесении, но они несут совершенно разные значения и значения.New — прилагательное, описывающее свитер, в прошедшем времени глагола «знать». Чтобы узнать больше о прилагательных, глаголах и других частях речи, см. Раздел 3.1: Написание предложений .

Распознавание слов, которые часто путают

Новый и известный — это всего лишь два слова, которые могут сбивать с толку из-за их сходства. Ознакомьтесь со следующим списком часто используемых слов. Распознавание этих слов в вашем собственном письме и в других частях письма может помочь вам выбрать правильное слово, чтобы не запутать читателя и, в конечном итоге, оказаться неправильным в вашем письме.

Часто путают слова

А, Ан, А

А (артикул). Используется перед словом, которое начинается с согласной.
ключ, мышь, экран

Ан (статья). Используется перед словом, начинающимся с гласной.
самолет, океан, иглу

А (соединение). Соединяет два или более слов вместе.
арахисовое масло и желе, ручка и карандаш, прыгай и кричи

Принимаю, кроме

Принять (глагол). Значит взять или согласиться на что-то предложенное.
Они приняли наше предложение о конференции.

За исключением (соединение). Значит только или но.
Мы могли лететь туда, но билеты стоили слишком дорого.

Аффект, Эффект

Аффект (глагол). Средство для внесения изменений.
Ураганные ветры влияют на количество осадков.

Effect (имя существительное). Означает исход или результат.
Сильные дожди повлияют на рост урожая.

, наш

Are (глагол). Спряжение глагола to be.
Мои кузены все высокие и светловолосые.

Наш (местоимение). Обозначает владение, обычно следует за местоимением мы.
Мы привезем наши фотоаппараты для фотосъемки.

по, купить

By (предлог). Значит рядом.
Мои очки у кровати.

Купить (глагол). Средства на покупку.
Куплю новые очки после приема врача.

Это, это

Its (местоимение). Его форма, показывающая владение.
Бабочка взмахнула крыльями.

Это (сокращение). Присоединяется к словам это и есть.
Это самая красивая бабочка, которую я когда-либо видел.

Знать, №

Знать (глагол). Означает понимать или обладать знаниями.
Я знаю, что у павлина-самца блестящие перья.

Нет. Используется для изготовления негатива.
У меня нет времени на выходные в зоопарк.

Свободный, проигрышный

Loose (прилагательное). Описывает то, что не плотно или что-то оторванное.
Брюки без ремня свободно сидят на талии.

Терять (глагол). Означает забыть, отказаться или что-то не заработать.
По окончании марафонской тренировки она похудеет еще больше.

Оф, иметь

Оф (предлог). Значит от или около.
Я изучил карты города, чтобы узнать, где снять новую квартиру.

Иметь (глагол). Означает чем-то обладать.
У меня много друзей, которые помогают мне переехать.

Have (связывающий глагол).Используется для соединения глаголов.
Я должен был помочь ей с этой тяжелой коробкой.

Тихо, тихо, тихо

Довольно (наречие). Значит действительно или верно.
Моя работа требует большой концентрации.

Тихий (прилагательное). Значит не громко.
Мне нужна тихая комната, чтобы выполнять задания.

Выйти (глагол). Означает остановить или закончить.
Я уйду, когда проголодаюсь.

Вправо, напишите

Право (прилагательное).Значит правильный или правильный.
В боулинге она практикует правильную технику.

Право (прилагательное). Также означает противоположность левого.
Мяч повернулся вправо и попал в последнюю кеглю.

Написать (глагол). Средство общения на бумаге.
После того, как члены команды сыграют в боулинг, я запишу их оценки.

Комплект, сидеть

Set (глагол). Средство положить предмет.
Она поставила кружку на блюдце.

Set (имя существительное). Означает группу похожих объектов.
Все кружки и блюдца принадлежали одному набору.

Сидеть (глагол). Означает опуститься на стул или другое место.
Я сяду на диван, пока она варит чай.

Предположим, Предположим

Предположим (глагол). Значит думать или обдумывать.
Думаю, я испеку хлеб, потому что рецепта больше ни у кого нет.

Предположим (глагол). Значит предлагать.
Предположим, мы все разделили стоимость ужина.

Предполагаемый (глагол). Форма прошедшего времени глагола «предположить», что означает «требуемый» или «разрешенный».
Она должна была создать меню.

Тхан (соединение). Используется для соединения двух или более элементов при сравнении.
Дипломированным медсестрам требуется меньше образования, чем врачам.

Тогда (наречие). Означает в ближайшее время или в определенное время.
Врачи сначала заканчивают медицинский институт, а затем получают ординатуру.

Их, они, там

Их (местоимение). Форма, показывающая владение.
Выгул собак кормит своих собак каждый день в два часа дня.

Они (сокращение). Присоединяется к словам они и есть.
Это самые милые собаки в округе.

Там (местоимение). Указывает на присутствие чего-либо.
Есть еще угощения, если собаки будут вести себя хорошо.

К, два, тоже

Кому (предлог). Указывает на движение.
Пойдем в цирк.

К. Слово, завершающее инфинитивный глагол.
играть, кататься, смотреть.

Два. Число после единицы. Он описывает сколько.
Два клоуна облили слонов водой.

Тоже (наречие). Значит также или очень.
В палатках было слишком шумно, и мы ушли.

Использование, бывшее в употреблении

Используйте (глагол). Средство применить с какой-то целью.
Мы используем средство для удаления сорняков, чтобы подрезать живую изгородь.

Б / у. Форма прошедшего времени глагола использовать
Вчера вечером перед дождем он использовал газонокосилку.

Используется для. Указывает на то, что что-то делалось в прошлом, но не в настоящем.
Раньше он нанимал команду для ландшафтного дизайна, но теперь он занимается ландшафтным дизайном в одиночку.

Who’s (сокращение). Присоединяется к словам who and либо is or has.
Кто новый ученик? Кто его встречал?

Чей (местоимение). Форма того, кто показывает владение.
Чье расписание позволяет им брать нового студента на экскурсию по кампусу?

Твой, ты

Ваш (местоимение). Форма вас, демонстрирующая владение.

Сумка с книгами расстегнута.

Ты (сокращение). Присоединяется к словам ты и есть.

Вы девушка с расстегнутой книжной сумкой.

Английский язык содержит так много слов; никто не может точно сказать, сколько слов существует. Фактически, многие слова в английском заимствованы из других языков. Многие слова имеют множество значений и форм, что еще больше увеличивает неизмеримое количество английских слов. Хотя список часто путаемых слов служит полезным руководством, даже эти слова могут иметь больше значений, чем показано здесь. В случае сомнений проконсультируйтесь со специалистом: словарь!

УПРАЖНЕНИЕ 2.

1

Завершите следующие предложения, выбрав правильное слово.

Моему двоюродному брату завтра исполняется ________ (тоже два) года.

Собака ближайшего соседа ________ (тихо, тихо, тихо) громко. Он постоянно лает всю ночь.

________ (Твоя, Ты) мама позвонила сегодня утром, чтобы поговорить о вечеринке.

Я бы лучше съел кусок шоколадного торта ________ (чем тогда) шоколадный кекс.

Перед встречей он выпил чашку кофе и ________ (затем) почистил зубы.

Есть ли у вас сдача ________ (потеря, потеря) для оплаты парковочного счетчика?

Отец должен ________ (иметь, из) оставить свой портфель в офисе.

Перед тем, как играть в хоккей, я должен был ________ (предположительно, предполагалось) прочитать контракт, но я только бегло просмотрел его и быстро подписал свое имя, что может ________ (повлиять, повлиять) на мое понимание правил.

Сегодня вечером она ________ (сядет) сядет и ________ (направо, напишет) сопроводительное письмо к своему резюме и заявлению о приеме на работу.

Должно быть осень, потому что листья ________ (наши) меняются, и ________ (это, это) темнеют раньше.

Как избежать часто путают слова

При письме нужно выбрать правильное слово по его написанию и значению в контексте. Выбор правильного слова не только улучшает ваш словарный запас и качество письма, но и производит хорошее впечатление на ваших читателей. Это также помогает уменьшить путаницу и улучшить ясность.Следующие стратегии помогут избежать неправильного употребления запутанных слов.

Используйте словарь. Пока вы пишете, держите у себя за столом словарь. Ищите слова, если вы не уверены в их значении или написании. Многие словари также доступны в Интернете, и легкий доступ в Интернет не замедлит вас. Проверьте свой мобильный телефон или смартфон, чтобы узнать, доступно ли приложение-словарь.

Составьте список слов, которые вы обычно путаете. Помните о словах, которые часто сбивают вас с толку.Если вы заметили набор непонятных слов, держите список рядом и сверяйтесь со списком во время написания. Проверьте список еще раз, прежде чем отправлять задание преподавателю.

Изучите список слов, которые часто путают. Возможно, вы еще не знаете, какие слова вас смущают, но прежде чем сесть писать, изучите слова из списка. Подготовьте свой разум к работе со словами, проанализировав часто используемые слова, указанные в этой главе.

Подсказка

Слова, которые часто путают, появляются во многих местах, не только на работе или в школе.Следите за неправильно употребленными словами, где бы вы ни оказались в течение дня. Запишите в уме ошибку и запомните ее исправление для ваших собственных писем.

Письмо за работой

Все работодатели ценят эффективное общение. От заявки до собеседования и до первого месяца работы работодатели обращают внимание на ваш словарный запас. Чтобы добиться успеха, вам не нужен большой словарный запас, но вам нужно уметь четко выражать себя и избегать часто используемых неправильно слов.

Делая важную презентацию о влиянии инфляции на размер прибыли, вы должны знать разницу между эффектом и влиянием и выбрать правильное слово. При написании электронного письма для подтверждения доставки вы должны знать, прибудет ли посылка через несколько дней, через несколько дней или через два дня. Если вы неправильно подберете слово, может возникнуть путаница.

Последовательное использование правильных слов улучшит ваше общение и произведет положительное впечатление на вашего начальника и коллег.

УПРАЖНЕНИЕ 2.2

Следующий абзац содержит 11 ошибок. Найдите каждое неправильно используемое слово и исправьте его, добавив правильное слово.

Оригинал Декларации независимости Соединенных Штатов хранится в ящике в Ротонде Хартии свободы в Национальном архиве в Вашингтоне, округ Колумбия. С 1952 года более миллиона посетителей ежегодно проходят через Ротонду и делают фотографии, чтобы запечатлеть свои впечатления. Несмотря на то, что на табличках указано «Запрещается фотографировать со вспышкой», забывчивые туристы оставляют вспышку включенной, а яркий свет мигает всего на миллисекунду. Эта миллисекунда света может показаться недостаточной для воздействия на драгоценный документ, но предположим, сколько света можно получить, если сложить все эти миллисекунды. По словам руководителей Национального архива, этого достаточно, чтобы существенно повредить исторический документ. Итак, теперь на знаках отображается другое сообщение: «Нет фотографии». Посетители продолжают путешествовать, чтобы увидеть Декларацию, начатую в стране, но знают, что больше могут личные фотографии служить памятными подарками. По их словам, компромисс администраторов заключается в посещении сувенирного магазина за заранее отпечатанной фотографией.

Совместная работа: поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

Ключевые выводы

Чтобы писать правильно, писателям важно знать слова, которые часто путают.

Хотя слова, которые часто путают, могут выглядеть или звучать одинаково, их значения сильно различаются.

Просмотр словаря — это один из способов убедиться, что вы используете правильное слово в своем письме. Вы также можете держать рядом список часто используемых слов, когда пишете, или изучать таблицу в этом разделе.

Выбор правильных слов оставляет положительное впечатление на ваших читателей.

Написание заявки

Просмотрите последнее задание, которое вы выполнили для учебы или работы. Есть ли в нем слова, которые часто путают? Обведите каждый пример и используйте слова в кружках, чтобы начать свой собственный контрольный список часто используемых слов. Продолжайте добавлять в свой контрольный список каждый раз, когда вы выполняете задание и находите неверно использованное слово.

2.2 Орфография

Цели обучения

• Определите общие правила орфографии
• Определите часто употребляемые омонимы
• Как определить слова, в которых часто встречаются ошибки

Одним из важнейших аспектов хорошего письма является точное правописание.С компьютерными программами проверки правописания проверка орфографии может показаться простой, но эти программы не могут уловить каждую ошибку. Программа проверки орфографии выявляет некоторые ошибки, но писателям все равно необходимо учитывать отмеченные слова и предлагаемые замены. Авторы по-прежнему несут ответственность за оставшиеся ошибки.

Например, если программа проверки орфографии выделяет слово, написанное с ошибкой, и дает вам список альтернативных слов, вы можете выбрать слово, которое вы никогда не планировали, даже если оно написано правильно.Это может изменить смысл вашего предложения. Это также может сбить с толку читателей и заставить их потерять интерес. Компьютерные программы проверки правописания — полезные инструменты редактирования, но они никогда не смогут заменить человеческое знание правил орфографии, омонимов и часто используемых с ошибками слов.

Общие правила орфографии

Лучший способ выучить новые слова — это понять основные правила орфографии. Однако имейте в виду, что некоторые правила орфографии имеют исключения. Средство проверки правописания может уловить эти исключения, но, зная их самостоятельно, вы подготовитесь к точному написанию с первой попытки. Вы можете попробовать запомнить каждое правило и его исключение, как если бы вы запоминали рифму или текст песни.

достичь, племянница, инопланетянин

получить, обмануть

Когда слова оканчиваются на согласную плюс y , опускает y и добавляет i перед добавлением другого окончания.

счастлив + эр = счастливее

плакать + изд = плакать

Когда слова оканчиваются на гласную плюс y , сохраните y и добавьте окончание.

задержка + ed = задержка

Запомните следующие исключения из этого правила: day, lay, скажем, pay = daily, lay, said, paid

При добавлении окончания, начинающегося с гласной, , например –able, –ence, –ing или –Ity, оставьте последнее e в слове.

запись + запись = запись

pure + ity = purity

При добавлении окончания, начинающегося с согласного, , такого как –less, –ment или –ly, оставьте последний e в слове. hope + less = безнадежно
реклама + мент = реклама Для многих слов, оканчивающихся на согласную и o , добавляет –при использовании формы множественного числа.фото + s = photossoprano + s = сопрано

Добавить — es к словам, оканчивающимся на s , ch , sh и x .
церковь + es = церкви

факс + es = факс

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОПОРАБОТКИ 2.3

Найдите и исправьте девять слов с ошибками в следующем абзаце.
Шерман Дж. Алекси-младший родился в октябре 1966 года.Он индиец из Спокана / Кёр д’Ален, американский писатель, поэт и кинорежиссер. Алекси родился с гидроцефалией, или водой в мозгу. Это состояние заставило врачей предсказать, что у него, вероятно, будет длительное повреждение мозга и, возможно, умственная отсталость. Хотя Алекси выжил без психических отклонений, он действительно страдал от других серьезных побочных эффектов своего состояния, которые преследовали его на протяжении всего его детства. Удивительно, но Алекси научился читать к трем годам, а к пяти годам он прочитал такие романы, как «Гроздья гнева» Джона Стейнбека.Выросший в индейской резервации, Алекси часто чувствовал себя отстраненным от своих сверстников из-за своей страстной любви к чтению, а также из-за долгосрочных последствий своей болезни, которые часто мешали ему общаться со сверстниками в резервации. Навыки чтения, которые он проявил в таком молодом возрасте, предвещали то, кем он станет позже. Сегодня Алекси — плодовитый и успешный писатель, на его счету несколько антологов рассказов, в частности «Одинокий рейнджер», «Кулачный бой Тонто на небесах» и «Самый суровый индеец в мире».Большая часть его художественных произведений посвящена современным коренным американцам, на которых повлияли поп-культура, пау-вау и все, что между ними. Его работы иногда забавны, но всегда продуманы, полны богатства и глубины. Алекси также пишет стихи, романы и сценарии. Его последний сборник рассказов называется «Танцы войны», который вышел в 2009 году.

Сотрудничество: поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

Подсказка

Воспользуйтесь этими восемью советами, чтобы улучшить свои навыки правописания:

Внимательно прочтите слова в своем задании и не пролистывайте страницу.Пословное внимание к письменному заданию поможет вам уделять пристальное внимание написанию каждого слова. Быстро просматривая слова, вы можете не заметить слова с ошибками.

Используйте мнемонические приемы, чтобы запомнить правильное написание слов. Мнемонические приемы или методы запоминания и учебные пособия включают изобретательные высказывания или практики, которые помогают вам запоминать. Например, поговорка «Важно быть красивым внутри и снаружи» может помочь вам вспомнить, что красота начинается с «будь собой». Практика произнесения слова среда, среда, среда, может помочь вам вспомнить, как правильно произносить это слово.

Используйте словарь. Многие профессиональные писатели полагаются на словарь — в печатном или в Интернете. Если вам сложно пользоваться обычным словарем, попросите своего инструктора помочь вам найти «словарь для плохого орфографа».

Используйте программу проверки орфографии на вашем компьютере. Проверка орфографии не решит всех ваших проблем с орфографией, но это полезный инструмент. См. Введение к этому разделу, чтобы узнать о предостережениях относительно средств проверки орфографии.

Ведите список слов с часто используемыми ошибками. Вы часто будете ошибаться в написании одних и тех же слов снова и снова, но не позволяйте этому расстраивать вас.Все писатели борются с написанием определенных слов; они осознают свои орфографические слабости и работают над их исправлением. Помните, какие слова вы обычно пишете с ошибками, и вы можете добавить их в список, чтобы научиться правильно их писать.

Просмотрите исправленные документы на предмет орфографических ошибок. Добавьте эти слова в свой список и потренируйтесь писать каждое слово четыре-пять раз. Учителя по письму будут особенно замечать, какие слова вы часто пишете с ошибками, и это поможет вам преуспеть на уроках, если они заметят, что ваше правописание улучшится.

Проверьте себя с помощью флеш-карт. Иногда лучше всего подходят старомодные методы, и для проверки правописания этот проверенный метод сработал для многих студентов. Вы можете работать с коллегой или в одиночку.

Просмотрите общие правила правописания, описанные в этой главе. Потратьте необходимое время на усвоение материала; при необходимости вы можете возвращаться к правилам этой главы снова и снова.

Подсказка

Не забывайте сосредотачиваться на правописании на этапе редактирования и проверки в процессе написания.Начните с больших идей, таких как организация текста и разработка эффективных абзацев, а затем постепенно переходите к более мелким, но не менее важным деталям, таким как орфография и пунктуация.

Омонимы

Омонимы — это слова, которые похожи друг на друга, но имеют разное значение.

Омонимы, часто используемые неправильно

Свинец, светодиод

Свинец (имя существительное). Тип металла, который используется в трубах и батареях.
Свинцовые трубы в моих домах старые и нуждаются в замене.

Led (глагол). Прошедшее время глагола «вести».
После сада она провела посетителей по музею.

Lessen, Урок

Lessen (глагол). Чтобы уменьшить количество, размер или степень.
Мой дантист дал мне лекарство, чтобы уменьшить боль в моем зубе.

Урок (существительное). Чтение или упражнение для изучения студентом.
Сегодняшний урок был о процентных ставках по ипотеке.

Прошло, Прошло

Пройдено (глагол).Уйти или переехать.
Он обогнал более медленные машины на дороге по левой полосе.

Прошлое (имя существительное). Существовавшие или имевшие место в период до настоящего времени.
Спор случился в прошлом, поэтому нет смысла останавливаться на нем.

Терпение, пациенты

Patience (имя существительное). Способность быть терпеливым (ждать какое-то время или спокойно переносить боли и испытания).
Терпение начинающего учителя по отношению к непослушному классу было поразительным.

Пациенты (существительное во множественном числе). Лица, находящиеся под медицинской помощью.
Пациенты устали есть больничную еду и не могли дождаться домашней еды.

Мир, шт.

Peace (имя существительное). Состояние покоя или покоя.
На этот раз между спорящими братьями воцарился мир.

Piece (имя существительное). Часть целого.
Спасибо, большой кусок торта.

Принцип, Принцип

Принцип (существительное).Фундаментальная концепция, принятая за истину.
Принцип равенства людей — важная основа для всех наций.

Директор (существительное). Первоначальная сумма долга, по которой начисляются проценты.
План выплат позволяет мне возвращать только основную сумму, а не начисленные проценты.

Директор (существительное). Человек, который является главным авторитетом в школе.
Директор школы провел конференцию для родителей и учителей.

Sees, Seas, Seize

Видит (глагол). Чтобы воспринимать глазами.
Он видит кита в бинокль.

Seas (существительное во множественном числе). Множественное число «море» — большой водоем с соленой водой.
Луна влияет на приливные колебания океанов и морей.

Захватить (глагол). Обладать или брать силой.
Царь планирует захватить все крестьянские земли.

Бросок, насквозь

Бросил (глагол).Прошедшее время броска.
Она бросила мяч в идеальной форме.

Через (предлог). Слово, обозначающее движение.
Она прошла через дверь и ушла из его жизни.

Где, носить, посуда

Где (наречие). Место, в котором что-то происходит.
Где ресторан?

Носить (глагол). Носить или иметь на теле.
Я буду ходить в походных туфлях завтра утром, когда пойду на подъем.

Ware (имя существительное). Предметы торговли или производства (как правило, товары).
Когда я вернусь из магазина, я покажу вам свои товары.

Который, Ведьма

Которая (местоимение). Заменяет одного из группы.
Какая квартира ваша?

Witch (имя существительное). Человек, практикующий колдовство или обладающий сверхъестественными способностями.
Она думает, что она ведьма, но, похоже, у нее нет никаких сил.

УПРАЖНЕНИЕ 2.4

Завершите следующие предложения, выбрав правильный омоним.

Согласны ли вы с основным ________ (принципом, принципалом), который обеспечивает защиту авторских прав в эпоху цифровых технологий?
Мне нравится ________ (где носить, носить) уникальную одежду из комиссионных магазинов, на которой нет логотипов компании.
Марджори чувствовала себя так, как будто ее ________ (ведомая, ведущая) в погоне за диким гусем, и ей это совсем не нравилось.
Серина описала ________ (ведьма, какой) дом принадлежал ей, но теперь, когда я здесь, все они выглядят одинаково.
Увидев своего друга без обеда, Мигель дал ей ________ (мир, кусок) своего яблока.
Считаете ли вы, что для матери нормально говорить о ________ (прошедшем, прошедшем) все время?
Употребление более здоровой пищи ________ (уменьшает, урок) риск сердечных заболеваний.
Даниэла ________ (видит, море, ловит) возможности в самых мрачных ситуациях, и именно поэтому она добивается успеха.
Каждый проходит ________ (преодолевает, бросает) невзгоды в жизни, независимо от того, кто они.

Совместная работа: поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

Слов с ошибками в написании

Таблица 2.1: Слова с часто встречающимися ошибками предоставляет список слов с часто встречающимися ошибками. Вы, вероятно, используете эти слова каждый день в устной или письменной речи. У каждого слова есть сегмент, выделенный жирным шрифтом, который указывает на проблемную область слова, которое часто пишется неправильно. При необходимости обращайтесь к этому списку до, во время и после написания.

Подсказка

Используйте эти два метода, чтобы выучить эти трудные слова:

Скопируйте каждое слово несколько раз и подчеркните проблемную область.

Скопируйте слова на карточки и попросите друга проверить вас.

Таблица 2 .1 Часто используемые орфографические ошибки

по	адрес	ответ	аргумент	спортсмен	начало	поведение или r	календарь
карьера	совесть	многолюдно	определенный	описать	в отчаянии	разных	разочарование
не одобряю	восьмой	смущение	окружающая среда	преувеличить	знакомый	наконец	правительство
грамматика	высота	незаконно	немедленно	важный	интеграция	интеллектуальный	проценты
мешают	украшения	постановление	знания	поддерживать	математика	означало	необходимо
нервная	ок. с ион	мнение	оптимист	особый	выполнить	персонал	обладают
возможно	предпочитаю	предубеждение	привилегия	наверное	психология	преследовать	ссылка
ритм	смешно	отдельный	речь	аналогичный	с	сила	успех
сюрприз	учил	температура	тщательный	мысли	усталый	С по	вес
письменный	WRI T IN

УПРАЖНЕНИЕ 2.5

Определите и исправьте 10 часто употребляемых с ошибками слов в следующем pа ssage .

Бруклин — один из пяти районов Нью-Йорка. Он расположен на восточном берегу Лонг-Айленда, прямо через реку Ист-Ривер от острова Манхэттен. Его история началась в 16 веке, когда он был основан голландцами, которые первоначально назвали его «Брекелен». Сразу после того, как голландцы заселили Бруклин, он попал под власть Великобритании.Однако ни голландцы, ни британцы не были первыми жителями Бруклина. Когда европейские поселенцы впервые прибыли, Бруклин был в основном населен ленапи, собирательным названием нескольких организованных групп коренных американцев, которые заселили большую территорию, простирающуюся от северной части штата Нью-Йорк через весь штат Нью-Джерси. Иногда их называют индейцами Делавэр. Со временем ленапи поддались европейским болезням или конфликтам между европейскими поселенцами или другими врагами коренных американцев.Финалли, они были полностью вытеснены из Бруклина англичанами.

В 1776 году Бруклин стал местом первой важной битвы Американской революции, известной как Бруклинская битва. Колонисты проиграли эту битву, которую возглавил Джордж Вашингтон, но в следующие два года они выиграют войну, раз и навсегда выгнав британцев из колоний.

К концу 19 века Бруклин стал самостоятельным городом. Завершение строительства Бруклинского моста было поводом для празднования; перевозки и торговля между Бруклином и Манхэттеном теперь стали намного проще.В конце концов, в 1898 году Бруклин утратил свою самостоятельность как независимый город и стал одним из пяти районов Нью-Йорка. Однако, по мнению некоторых людей, вторжения в Нью-Йорк никогда не должно было произойти; они думали, что Бруклин должен был оставаться независимым городом.

Совместная работа: поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

Письмо за работой

На сегодняшнем рынке труда написание электронных писем стало средством, с помощью которого многие люди находят работу.Письма потенциальным работодателям требуют продуманного выбора слов, точного написания и безупречной пунктуации. Почтовые ящики работодателей ежедневно забиваются бесчисленными электронными письмами. Если даже в строке темы электронного письма содержится орфографическая ошибка, оно, скорее всего, будет проигнорировано, и чье-то письмо будет иметь приоритет.

Лучшее, что можно сделать после того, как вы отредактируете электронное письмо, адресованное работодателю, и запустите проверку орфографии, — это попросить дополнительную пару глаз просмотреть его вместе с вами; один из ваших учителей может прочитать это письмо и дать вам предложения по улучшению.В большинстве колледжей и университетов есть письменные центры, которые также могут вам помочь.

Ключевые выводы

Точное написание без ошибок повышает доверие к вам читателей.

Овладение правилами правописания может помочь вам научиться писать лучше.

Знание омонимов, которые часто используются неправильно, может предотвратить орфографические ошибки.

Изучение списка часто употребляемых с ошибками слов в этой главе или изучение собственного списка — один из способов улучшить свои навыки правописания.

Написание заявки

Как вы определяете успешного человека? Основано ли это на профессии или характере человека? Возможно, успех означает сочетание того и другого. В одном абзаце подробно опишите, что, по вашему мнению, делает человека успешным. Когда вы закончите, проверьте свою работу на наличие орфографических ошибок. Обменивайтесь бумагами с партнером и читайте работы друг друга. Посмотрите, не поймаете ли вы какие-либо орфографические ошибки, которые пропустил ваш партнер.

2.3 Выбор слова

Цели обучения

• Определите причины, по которым использование словаря и тезауруса важно при написании
• Определите, как использовать правильные коннотации
• Определите, как избежать использования сленга, клише и излишне общих слов в вашем письме.

Эффективное письмо предполагает сознательный выбор слов.Когда вы готовитесь к написанию своего первого черновика, вы, вероятно, уже выполнили несколько упражнений по фрирайтингу, выбрали тему, разработали тезис, написали план и даже выбрали источники. Когда пришло время написать свой первый черновик, подумайте, какие слова лучше всего передать читателю.

Некоторые писатели придирчивы к выбору слов, когда начинают писать. Они могут практиковать некоторые специфические стратегии, такие как использование словаря и тезауруса, использование слов и фраз с правильными коннотациями и избегание сленга, клише и излишне общих слов.

Как только вы поймете эти уловки торговли, вы сможете уверенно приступить к написанию своего задания. Помните, что умение и точность подбора слов являются важным фактором в развитии вашего стиля письма. Точный подбор слов поможет вам быть более понятным как при письме, так и при разговоре.

Использование словаря и тезауруса

Даже профессиональные писатели нуждаются в помощи со значениями, написанием, произношением и использованием определенных слов.Фактически, они полагаются на словари, которые помогают им лучше писать. Никто не знает каждое слово в английском языке, а также их множество употреблений и значений, поэтому словари могут принести пользу всем писателям, от новичков до профессионалов.

Большинство словарей содержат следующую информацию:

• Орфография: как пишется слово и его различные формы
• Произношение: Как сказать слово
• Часть речи: Функция слова
• Определение: Значение слова
• Синонимы: слова со схожим значением
• Этимология: История слова

Взгляните на следующий образец словарной статьи и посмотрите, какую из предшествующих сведений вы можете идентифицировать:

миф, митф, н.[Гр. миф, слово, басня, легенда.] Басня или легенда, воплощающие убеждения людей относительно своих богов или других божественных существ, их собственное начало и раннюю историю и связанных с ней героев или происхождение мира ; любая выдуманная история; что-то или кто-то, не существующий на самом деле. — миф • ic, миф • i • cal

Подобно словарю, тезаурус — еще один незаменимый инструмент для письма. Тезаурус дает вам список синонимов — слов, которые имеют то же (или почти такое же) значение, что и другое слово.В нем также перечислены антонимы — слова с противоположным значением слова. Тезаурус поможет вам, когда вы ищете идеальное слово с правильным значением, чтобы передать ваши идеи. Это также поможет вам выучить больше слов и более правильно использовать те, которые вы уже знаете. Взгляните на следующую запись тезауруса:

прил. Не по годам, Она такая не по годам развитая девочка! Необычайно умная, зрелая, продвинутая, умная, яркая, блестящая, одаренная, быстрая, умная, способная.

Ant. медленный, отсталый, глупый.

Использование правильных коннотаций

Обозначение — это словарное определение слова. Коннотация , с другой стороны, — это эмоциональное или культурное значение, придаваемое слову. Значение слова может быть положительным, отрицательным или нейтральным. При выборе слова не забывайте о коннотативном значении. Посмотрите на примеры ниже:

Худой

Обозначение: Исключительно тонкие и тонкие или скудные по телу или размеру.

Слово, используемое в предложении: Хотя он был недоношенным и тощим ребенком, Мартин превратился в сильного человека.

Connotation: (Отрицательный) В этом предложении слово «тощий» может иметь негативный оттенок в сознании читателей. Они могут посчитать это проявлением слабости или личного недостатка; однако слово вписывается в предложение соответствующим образом.

Тощие

Обозначение: Без достаточной мякоти, очень тонкая.

Слово, используемое в предложении: За последние пару лет джинсы скинни стали очень модными.

Connotation: (Positive) Основываясь на культурных и личных впечатлениях о том, что значит быть худым, читатель может иметь положительные коннотации слова «худой».

Постное

Обозначение: Без мякоти или с недостатком мякоти; с небольшим содержанием жира или без него.

Слово, используемое в предложении: У моего брата худощавая фигура, а у меня более мускулистое телосложение.

Connotation: (Neutral) В этом предложении бережливое производство имеет нейтральный оттенок. Это не напоминает о слишком худом человеке, таком как слово «тощий», и не подразумевает положительных культурных впечатлений от слова «тощий». Это просто нейтральное описательное слово.

Обратите внимание, что все слова имеют очень похожее значение; однако значения каждого слова различаются.

Самостоятельная практика-УПРАЖНЕНИЕ 2,6

В каждом из следующего списка вы найдете слова с похожими обозначениями. Определите коннотации слов как положительные, отрицательные или нейтральные, написав слово в соответствующем поле. Используйте приведенную ниже таблицу.

любопытный, любопытный, заинтересованный
ленивый, расслабленный, медленный
отважный, безрассудный, уверенный
новый, новомодный, современный
особняк, лачуга, резиденция
дева, незамужняя женщина, карьерная женщина
хихикать, смеяться6
хихикать 9050 скучный, рутинный, прозаичный
отмеченный, пресловутый, знаменитый
напористый, уверенный, напористый

Положительный

Отрицательный

Нейтраль

Избегайте сленга

Сленг описывает неформальные слова, которые считаются нестандартным английским языком.Сленг часто меняется с мимолетным увлечением и может использоваться или быть знаком только определенной группе людей. Большинство людей используют сленг при разговоре и в личной переписке, например в электронной почте, текстовых сообщениях и мгновенных сообщениях.

Сленг уместен между друзьями в неформальном контексте, но его следует избегать в формальных академических письмах.

Письмо за работой

Частое знакомство со СМИ и популярной культурой лишило многих из нас чувствительности к сленгу. В определенных ситуациях использование сленга на работе может не вызывать проблем, но имейте в виду, что слова могут иметь мощный эффект.Сленг в профессиональных письмах или во время встреч может передать неверное сообщение или даже по ошибке кого-то обидеть.

УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ САМОПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ 2.7

Отредактируйте следующий абзац, заменив сленговые слова и фразы более формальным языком. Перепишите абзац на собственном листе бумаги.

Я чувствовал себя таким идиотом, когда вставал, чтобы выступить с речью. Когда я шел к подиуму, я ударился коленом о стул. Чувак, я чувствовал себя таким негодяем. Вдобавок я все время повторял «нравится» и «ммм», и я не мог перестать ерзать.Я был так взволнован тем, что был там наверху. Я чувствую, что репетирую эту речь 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, и все равно бомбили. Это были 10 минут, в которых я рассказывал, как нам иногда приходится делать то, что нам не нравится. Вау, я когда-нибудь доказывал свою точку зрения. Моя речь была настолько плохой, что я удивлен, что люди не свистели. Однако мой учитель сказал, чтобы это не беспокоило. Каждый нервничает, когда впервые выступает публично, и она сказала, что со временем я стану мастером этой речи. Интересно, хватит ли у меня смелости сделать это снова.

Совместная работа: поделитесь с одноклассником и сравните свои ответы.

Как избежать клише

Клише — это описательные выражения, утратившие свою эффективность из-за чрезмерного использования. Написание с использованием клише часто страдает недостатком оригинальности и проницательности. Избегание клише в официальном письме поможет вам писать оригинальными и свежими способами.

Клишед: Когда мы с братом ссоримся, он всегда говорит что-то, от чего у меня закипает кровь.

Обычный: Каждый раз, когда мы с братом ссоримся, он всегда говорит что-то, что меня очень злит.

Оригинал: Всякий раз, когда мы с братом ссоримся, он всегда говорит что-то, что вызывает у меня желание пойти в спортзал и на несколько часов побить сумку.

Подсказка

Подумайте обо всех клише, которые вы слышите в популярной музыке или в повседневных разговорах. Что было бы, если бы эти клише превратились в нечто уникальное?

УПРАЖНЕНИЕ 2.8

На своем собственном листе бумаги измените следующие предложения, заменив клише свежими оригинальными описаниями.

Она пишет мемуары, в которых расскажет о грязном белье своей семьи.
У Фрэн были серьезные дела с Бенни, и она планировала сразиться с ним той ночью на вечеринке.
Мистер Мюллер был до конца остроумен с дебоширным классом семиклассников.
Суть в том, что Грега уволили из-за того, что он пропустил слишком много рабочих дней.
Иногда бывает сложно свести концы с концами, имея всего одну зарплату.
Мой мозг разгорячился от бессонной ночи.
Мария всю неделю оставляла посуду в раковине, чтобы дать Джеффу попробовать его собственное лекарство.
Пока они были на карнавале, Дженис воскликнула: «Время летит, когда ты развлекаешься!»
Джереми коснулся языка после того, как интервьюер спросил его, каким он видит себя через пять лет.

Избегайте слишком общих слов

Определенные слова и изображения сделают ваш текст более интересным для чтения.По возможности избегайте излишне общих слов в своем письме; вместо этого попробуйте заменить общий язык конкретными существительными, глаголами и модификаторами, которые передают детали и оживляют ваши слова. Добавьте в текст слова, которые придают тексту цвет, текстуру, звук и даже запах.

Общее: Мой новый щенок милый.

Общее: Мой учитель сказал нам, что плагиат — это плохо.

Конкретно: Моя учительница, мисс Этуотер, создала презентацию, в которой подробно описала, насколько плагиат является незаконным и неэтичным.

УПРАЖНЕНИЕ 2,9

Исправьте следующие предложения, заменив излишне общие слова более точными и привлекательными. Напишите новые предложения на собственном листе бумаги.

Рейли села в машину и уехала.
Я бы хотел отправиться в космос, потому что это было бы потрясающе.
Джейн вернулась домой после тяжелого дня в офисе.
Я подумал, что эссе Майло было захватывающим.
Собака прошла по улице.
Шахтеры устали после долгого рабочего дня.
Тропические рыбки красивы.
Я сильно потею после бега.
Вратарь заблокировал удар.
Я наслаждался мексиканской едой.

Ключевые выводы

• Использование словаря и тезауруса во время написания улучшит ваше письмо, улучшив выбор слов.
• Коннотации слов могут быть положительными, нейтральными или отрицательными.
• В академических письмах следует избегать сленга, клише и излишне общих слов.

Написание заявки

Прочтите письменную часть, которую вы написали для школы.Обведите предложения, содержащие сленг, клише или слишком общие слова, и перепишите их, используя более сильный язык.

2,4 Угол обзора

Цели обучения

• Определите, как разные формулировки могут изменить угол зрения и повлиять на читателей
• Применяйте техники для демонстрации различных углов зрения и создания объективного письма

Иногда вас попросят написать эмоционально выразительный или чувственный материал — что-то вроде ваших дневниковых записей.Однако во время академической учебы преподаватели попросят вас написать эссе, основанное на фактах и ​​академическое по тону. Это означает, что вы сможете выразить свое мнение только путем выбора обсуждаемых идей и того, как вы представляете свои доказательства. Преподаватели будут ожидать, что вы будете составлять задания без эмоций, а это значит, что вы должны тщательно подбирать слова. Когда вы пишете эмоциональные произведения без фактов, читатель с меньшей вероятностью поверит вашим аргументам. Представьте, что вы очень серьезно относитесь к проблеме, но не используете факты в поддержку своих аргументов.Что делать, если читатель с вами не согласен? Поскольку вы не предоставили фактических подтверждающих доказательств, читатель не убедится в вашей точке зрения.

В этом разделе мы исследуем влияние эмоционального письма и влияние на читателя; мы также рассмотрим варианты слов и их возможные коннотации. Для начала рассмотрите два отрывка из упражнения для самостоятельной практики 2.10, в которых показаны разные углы зрения или точки зрения.

УПРАЖНЕНИЕ 2.10

Это упражнение покажет вам, как простые изменения в выборе слов и писатель, основанный на личном мнении, повлияют на читателя. Посмотрите на два отрывка ниже и ответьте на вопросы.

Переход 1
Какой славный день! Красивое солнце светит на тех, кто греется, надеясь поглотить его чудесные лучи. Прибой игриво подталкивает маленьких детей, резвящихся на волнах. Группа улыбающихся молодых людей радостно смеются, планируя увлекательную игру в волейбол.Наблюдая за их зажигательной игрой, я наслаждаюсь ощущением теплого песка, играющего между моими пальцами ног. Обожаю лето на пляже!

Переход 2
Слишком жарко! Солнце палит всех, кто настолько глуп, чтобы думать, что загорать — это здорово. Они пожалеют, когда сгорят. Я все время вижу, как сильные волны сбивают детей без присмотра, а их нерадивых родителей нигде не видно. Рядом некоторые хулиганские подростки продолжают противно смеяться каждый раз, когда кто-то из их группы пропускает волейбольный мяч; они действительно ужасные волейболисты.Я хочу переехать с того места, где сижу, но песок раскаленный и обожжет мне ноги. Хотел бы я остаться дома!

Вопросы

Каковы различия в физическом окружении, которое описывают эти отрывки? Они находятся в разных местах или происходят в разное время дня? Вовлечены ли разные люди?

Какие доказательства помимо чувственного восприятия и личного мнения предоставляют писатели?

С каким вы, скорее всего, согласитесь? Почему? Это потому, что это соответствует вашему личному мнению о пляже или потому, что оно сочетается с подтверждающими фактами?

Понятно, что оба автора по-разному любят или ценят условия и опыт.В отрывке 1 писатель любит теплую погоду и не против шума, но в пассаже 2 писатель, вероятно, предпочел бы сидеть дома в кондиционере. В конечном итоге отрывок, с которым вы больше связаны, вероятно, основан на том, как вы лично относитесь к походу на пляж. Поскольку отрывки основаны исключительно на мнении, в них нет ничего, что могло бы убедить читателя в правильности других точек зрения или углов зрения. Вот почему вам нужно использовать факты для подтверждения своих идей при написании (и, конечно, включать цитаты, которые обсуждаются в Chapter 9 : Citations and Referencing ).Однако, прежде чем мы рассмотрим объективное, основанное на фактах письмо, ваше первое задание даст вам возможность попрактиковаться в подборе слов, чтобы показать различные точки зрения; это также поможет вам увидеть, как изменение слов может полностью изменить эффект написания.

Задание 1: углы зрения (2,5%)

Выберите место, где вы можете сесть и наблюдать в течение 15-20 минут. Затем напишите подробное описание сцены, которое позволит читателю увидеть то, что вы видите. На самом деле вам придется написать два описания одной и той же сцены.Один будет смотреть на сцену с положительной или благоприятной точки зрения; другой должен произвести негативное или неблагоприятное впечатление.

Оба описания должны содержать только фактические данные и описывать в точности одну и ту же сцену из одного и того же места в одно и то же время. Это означает, что вы не можете просто изменить факты, например, сделать погоду пасмурной вместо солнечной; ваши описательные слова должны сделать всю работу за вас. Длина: всего от 300 до 400 слов.

Вы можете начать с положительного или отрицательного абзаца, но помните, что вы не хотите просто подставлять антонимы или противоположные слова, когда пишете под противоположным углом.Вы хотите, так сказать, отойти от сцены и визуализировать, как аспекты того, что вы переживаете или свидетелем, будут казаться тем, кто не чувствовал того же, что и вы.

Вам необходимо отправить это задание своему инструктору для получения отметки . (2,5%)

Задание 1 показывает, что даже незначительное изменение формулировки может полностью изменить воздействие или эффект. Это упражнение также показало вам пример субъективного письма , — то, что писатель сосредотачивается, часто основываясь на чувственных восприятиях или эмоциях писателя.

Мы также говорили о том, что угол зрения читателя может отличаться от угла зрения писателя, и поскольку нет никаких фактов, дающих читателю твердую и правдоподобную точку зрения, читатель может быть не убежден. Теперь мы рассмотрим цель , , или поддающийся количественной оценке, фактологический / научный пример того же типа отрывка.

УПРАЖНЕНИЕ 2.11 для самостоятельной практики

Это упражнение покажет вам, как простые изменения в выборе слов и писатель, основанный на личном мнении, повлияют на читателя.Посмотрите на два отрывка ниже и ответьте на вопросы.

Объектив p assage

Утром в субботу 10 июня я решил посетить пляж. Небо было ясным, без видимых облаков. Я прибыл на пляж около 12:30, и было уже довольно тепло. Мне пришлось ехать с открытыми окнами, а на индикаторе температуры было 25 ° C. Перед тем, как выйти из машины, я вспомнил, что взял свой солнцезащитный крем с SPF 30, потому что в прошлом году я так сильно обгорел, и я не хочу снова испытывать эти волдыри в этом году.Передо мной было пятеро детей примерно шести лет, играющих на волнах высотой в фут; Похоже, их родители сидели и внимательно наблюдали за ними с расстояния примерно четырех метров, вероятно, на тот случай, если волны стали слишком высокими и им нужно было быстро броситься к своим детям. Я выбрал место в 10 метрах справа от группы молодых людей, может быть, 16 лет, играющих в волейбол, достаточно близко, чтобы смотреть, как они веселятся, но достаточно далеко, чтобы не попасть в шальные мячи. Эти подростки, должно быть, играли просто для развлечения, потому что казалось, будто кто-то пропускает каждый второй мяч, и вся группа засмеялась, когда они это сделали.К счастью, на мне были сандалии, так что я могла чувствовать тепло песка между пальцами ног, но защищала ноги на случай, если песок станет слишком горячим.

Вопросы

Чем этот отрывок отличается от субъективных примеров в упражнении для самостоятельной практики 2.10?
Какие доказательства помимо чувственного восприятия и личного мнения предоставляет писатель?
Отрывок более положительный или отрицательный? Обсуждаются ли в нем как хорошие, так и плохие вещи? Чем отличается то, как представлены разные точки зрения?

В приведенном выше отрывке писательница представила как положительные, так и отрицательные ситуации, но язык, который она использовала, нейтрален и не требует осуждения.Писатель связал плохой прошлый опыт и положительно повлиял на него или смог увидеть возможные негативные моменты, но также и предложить решения. Она также предоставила достаточно деталей (измерения, температуры, расстояния и т. Д.), Чтобы представить более полное описание, чтобы читатель мог визуализировать, где каждый находится в сцене, насколько жарко и насколько высоки были волны. По сути, автор представил полную, бесстрастную и объективную точку зрения, которая поддерживается количественными данными.

2.5 Методы понимания прочитанного

Цели обучения

• Распознавать закономерности и определять ключевые слова, чтобы различать основную и вспомогательную идеи
• Применяйте слова для идентификации образцов, чтобы усилить понимание основных идей
• Сделать выводы из подразумеваемой информации

В предыдущей главе мы рассмотрели способы подхода к чтению, чтобы помочь вам понять, обработать, проанализировать, синтезировать и, в конечном итоге, лучше запомнить информацию.В этой главе мы сделаем еще один шаг вперед, развивая ваши навыки понимания прочитанного вами материала, помогая вам отличать основные идеи отрывка от более конкретных вспомогательных деталей. Один из способов сделать это — распознать закономерности, которые помогут вам систематизировать ваше мышление, параллельное изложению в источнике. Ключевые термины для таких шаблонов:

• Основные / управляющие идеи (расположены в тематических предложениях)
• Основные сведения (находится в параграфах)
• Узоры (образуют структуру абзаца или раздела)
• Заключения (обычно не записываются и должны быть сделаны читателем)

Многие люди читают, чтобы все запомнить, и не делают различий между ключевыми концепциями, ключевыми вспомогательными деталями, позициями относительно этих концепций и выводами, которые можно сделать.Создание дорожной карты с этими основными моментами поможет вам понять и запомнить то, что вы читаете. Этот раздел включает в себя несколько упражнений для отработки определения основных и вспомогательных идей в отрывках, представляющих различные модели.

Чтение основных идей и подробностей

Создание или выявление основных идей похоже на создание скелета, объединяющего всю остальную информацию, — создание тела. Ключевые факты подобны мускулам. Точка зрения и ее значения подобны крови, дающей жизнь телу.Прямо сформулированы некоторые основные идеи; подразумеваются другие, и вы должны сами сделать вывод. Когда вы читаете, вы можете определить основную идею абзаца, раздела, главы или книги, задав себе следующие вопросы:

• Какова тема или предмет? О чем / о ком это?
• Что я должен понимать по этому поводу? (Это идея по теме.)
• Есть ли предложения, которые помогают прояснить то, что я должен понимать по теме? (Часто первое или последнее предложение выражает основную идею.)
• Как я могу узнать наверняка? Вся важная информация в абзаце заключена в предложении основной идеи. Помогает ли мне понять, что говорится по теме?

УПРАЖНЕНИЕ 2,12

Прочтите три отрывка ниже и определите основную идею в каждый . В первых двух примерах прямо сформулирована идея контроля. Определите основную идею в обоих (выраженную в тематическом предложении) .

В третьем отрывке, t Основная идея третьего отрывка подразумевается: выберите утверждение из приведенного списка , которое наилучшим образом представляет весь абзац и , затем объясните, почему остальные три Выписки не работают.

Отрывок 1: Определите основную идею в этом абзаце.

Когда мы думаем об этом, действительно ли есть что-то, что мы можем назвать «публикой»? Население сообществ на самом деле состоит из множества пабликов.Потребности и интересы населения едины только в самых широких вопросах, таких как здоровье и безопасность человека и его или ее собственности. Помимо этих очень широких областей политики, потребности и интересы различаются, иногда очень заметно, а иногда и таким образом, что вызывают конфликт между конкурирующими интересами. Маловероятно, что различные потребности или интересы всех групп или отдельных лиц могут быть удовлетворены одновременно. Таким образом, промышленным компаниям, производящим опасные отходы, могут потребоваться участки для удаления таких нежелательных побочных продуктов.Такие фирмы можно рассматривать как одну «публичную». и очевидно, что их потребности будут противоречить интересам другой общественности — людей, которые живут рядом с предполагаемым местом захоронения отходов.

Основная идея:

__________________________________________________________________

Отрывок 2: Определите основную идею в этом абзаце.
Маркетинговые исследования — это основной компонент или подсистема в системе маркетинговой информации.Он используется в самых разных маркетинговых ситуациях. Обычно в маркетинговом исследовании сначала выявляется решаемая проблема. Затем исследователь решает, использовать ли вторичные или первичные источники информации. Для сбора первичных данных исследователь может использовать метод опроса, наблюдения или эксперимент. Обычно первичные данные собираются путем выборки. Затем данные анализируются и составляется письменный отчет.

Основная идея:

__________________________________________________________________

Отрывок 3: Определите подразумеваемый основной пункт в этом абзаце.

По словам психиатра Ричарда Москотти, способность хорошо работать — один из ключей к сбалансированной жизни. Он считает, что следует избегать как неполной работы, так и чрезмерной работы. Второй ключ — это способность любить, которая требует определенной открытости. Умение быть любимым — третий ключ к уравновешенной жизни. Это сложно для тех, кто чувствует себя недостойным любви. Последний ключ — это умение играть, то есть умение расслабляться.

Основная идея:

• По словам Москотти, первый ключ к сбалансированной жизни — это умение хорошо работать.
• По словам Москотти, у некоторых людей возникают проблемы с получением любви.
• По словам Москотти, последний ключ к сбалансированной жизни — это умение играть.
• Согласно Москотти, есть четыре ключа к сбалансированной жизни.

Укажите, почему три других ответа не являются неустановленной основной идеей.

Причины:

• _____________________________________________________________
• _____________________________________________________________
• _____________________________________________________________

Вот ответы:

Проход 1 м ain i dea : Население сообществ на самом деле состоит из группы публики.
Проход 2 м ain Idea : Маркетинговые исследования — это главный компонент или подсистема в системе маркетинговой информации.
Проход 3 м ain i dea (подразумевается) : По мнению психиатра Ричарда Москотти, способность хорошо работать является одним из ключей к сбалансированной жизни (основные элементы: психиатр, RM, четыре ключа, сбалансированная жизнь).

D — это ответ: Неизложенная основная идея состоит в том, что, по словам Москотти, есть четыре ключа к сбалансированной жизни.
A : Слишком подробно, чтобы быть основной идеей; он выражает только один ключ
B : Деталь третьего ключа
C : Слишком подробно, чтобы быть основной идеей; это только один из четырех ключей

Примеры взяты из: Langan, J. & Kay, G. (1989). Десять шагов к развитию навыков чтения в колледже . Марлтон, Нью-Джерси: Townsend Press.

Как поживаете? Удалось ли вам определить наиболее общие утверждения из подтверждающих деталей? В большинстве случаев тематическое предложение (= управляющая / основная идея) находится в начале абзаца или рядом с ним, но иногда это не так.Всегда помните, что при определении тематического предложения все другие идеи в этом абзаце должны быть примером или подробностями, относящимися к этому основному пункту. Если одна из идей не подходит, либо вы выбрали слишком конкретное утверждение или идею (либо автор не создал сильного тематического предложения в абзаце). Когда мы рассмотрим создание абзацев и тематических предложений в следующей главе, вы узнаете, что создает сильное тематическое предложение, и это поможет вам идентифицировать их в будущем.

Чтение выкройки

В зависимости от цели писателя и передаваемой информации существует четыре общих группировки, по которым организована информация:

• Определения, подробности и иллюстрации
• Временные последовательности, описания процессов, эксперименты / инструкции и простой список
• Сравнение и контраст
• Причина и следствие

Чтение основных деталей

Некоторые детали более важны, чем другие, для объяснения, поддержки или развития основной идеи.Остальные являются дополнительными иллюстрациями деталей.

Таблица 2.2 : Ключевые слова для определения шаблонов идей показывает ключевые слова, которые вы можете использовать, чтобы помочь вам идентифицировать шаблоны с идеями по отношению к четырем группировкам, перечисленным выше. Какие бы слова из какой бы группы ни использовались, они помогут читателю проследить логическую организацию материала.

Назначение	Ключевые слова
Определения, детали и иллюстрации Обычно, когда вы видите это, этому предшествует определение или концепция.	например например в качестве иллюстрации для иллюстрации	, например , а именно конкретно в том числе один
Временная последовательность, описание процесса, эксперимент / инструкции, простой список Некоторые из них могут использоваться как для демонстрации последовательности во времени, так и для представления идей.	Временной заказ	Список добавок
	первый, второй, третий и т. Д. тогда, с, следующий, до, после, как только, сейчас, до, позже, пока, во время, когда, наконец	также, другой, и, кроме того, следующий, прежде всего, первый, второй, более того, в последнюю очередь, наконец,
Сравнить и сопоставить	Сравнить	Контрастность
	аналогично похож на так же, как и в сравнении аналогично нравится Лайкен оба по сравнению с аналогично аналогично	с другой стороны наоборот скорее наоборот , но однако или отличаются вместо в отличие от несмотря на тем не менее
Причина и следствие	таким образом потому что из-за вызывает в результате результатов счет	влияет на поэтому с ведет к приносит около следовательно

Таблица 2.2 : Ключевые слова для определения шаблонов идей классифицирует ключевые слова, которые могут помочь вам определить основные и вспомогательные идеи при чтении. Вам также нужно будет применять их в остальных главах при разработке предложений, абзацев и эссе. В разделе Глава 12: Окончательные версии и Peer Review мы рассмотрим знаки препинания, которые необходимо использовать с этими словами.

Следующие упражнения дадут вам возможность попрактиковаться в выявлении основных и ключевых идей в абзацах.

УПРАЖНЕНИЕ 2.13 для самостоятельной практики

Изучите, прочтите и определите основные моменты и ключевые детали в этом параграфе .

Эйдетические образы — это технический термин, обозначающий то, что большинство людей называют фотографической памятью. Люди с эйдетическими образами могут вспомнить каждую деталь воспоминания так же ясно, как если бы они смотрели на фотографию. Люди часто желают, чтобы у них была такая способность, но это может привести к неприятностям. Например, студента юридического факультета с эйдетическими образами обвинили в обмане на экзамене, потому что его контрольная работа содержала в точности слова из его учебника.Чтобы доказать свою невиновность, он пять минут изучал незнакомый отрывок, а затем безошибочно записал из него более 400 слов.

Вот ответы:
Основной термин: эйдетические образы
Определение : фотографическая память
Детали : можно вспомнить каждую деталь воспоминания так же ясно, как если бы они смотрели на абзац
Пример : закон Студент с эйдетическими образами был обвинен в обмане на экзамене, потому что его контрольная работа содержала в точности слова из его учебника.
Пример взят из: Langan, J. & Kay, G. (1989). Десять шагов к развитию навыков чтения в колледже . Марлтон, Нью-Джерси: Townsend Press.

УПРАЖНЕНИЕ 2.14 для самостоятельной практики

Выделите несколько эффектов , вызванных описанным условием.

Страдание изнуряющим чувством вины вызывает множество пагубных привычек во взрослом возрасте. Мы видим, как взрослые подчиняются возмутительным требованиям партнеров или работодателей.Мы видим людей, которые кажутся постоянно злыми, а затем почти сразу же виноватыми. Мы видим взрослых, которые всю жизнь переживали депрессию. Ярость, которую испытывают, когда стыдно в детстве и когда страдают от изнуряющего стыда во взрослом возрасте, обращена против себя из-за зависимости от другого в выживании. Когда в зрелом возрасте нас отвергает партнерша или любовник, мы испытываем чувство гнева из-за того, что нас отвергают. Более того, если мы страдаем от изнуряющего стыда, мы не можем добиться автономии.Мы по-прежнему чувствуем себя зависимыми от фигур привязанности. Именно от них, от их чувств, отношения и мнения о нас мы чувствуем себя стоящими. Злость на кого-то, от кого зависит выживание, вызывает у нас огромное чувство вины. Гнев перенаправляется на уязвимое «я». Мы попадаем в ловушку стыда, гнева, беспокойства, вины и депрессии.

Вот ответы:

• стыд детства
• ярость
• гнев, обращенный против себя из-за вины
• зависимость от чужого мнения о нас стоит
• Отказ или возмутительные требования партнеров или работодателей
• злость
• вина
• гнев обратился против себя, что привело к депрессии

Пример взят из: Middleton-Moz, J.(1990). Позор и вина: мастера маскировки . Дирфилд-Бич, Флорида: Health Communications Inc., стр.62.

Чтение для следствий / выводов: прослеживание темы до ее заключения

Методы распознавания образов, описанные выше, конкретны и легко поддаются идентификации. С другой стороны, умозаключения более тонкие. Когда автор намекает на что-то, он или она намекает, но не указывает прямо на точку . Подумайте, например, о времени, когда к вам дома приходили люди; было поздно, и вы хотели, чтобы они ушли.Вы спросили их прямо: «Эй, а теперь можете уйти»? Вероятно, нет, но вы могли намекнуть, что вам нужно проснуться рано утром, или вы могли слегка зевнуть . Будем надеяться, что эти люди уловили ваши сигналы и пришел к выводу, что пришло время уходить: то есть они сложили части вместе, чтобы прийти к выводу, который вы хотели, чтобы они ушли, но вы не сказали этого прямо.

Когда писатель делает это, читатель может не уловить намеков или, возможно, даже интерпретировать их по-другому.Иногда читатели делают выводы, основанные больше на собственных предпочтениях и опыте, чем на предоставленной информации. Это также означает, что два читателя могут интерпретировать одну и ту же информацию по-разному из-за различий в индивидуальном опыте, который привел их к своим выводам. Вам как писателю необходимо помнить, что вы обязаны дать читателям все, что им нужно, чтобы они пришли к выводам, которые вы от них хотите. Если вы не прямолинейны, читатели могут быть сбиты с толку или не уловить вашу точку зрения.

Бывают случаи, когда вам как читателю нужно будет прочитать отрывки, требующие от вас сделать выводы. Следующие упражнения помогут вам попрактиковаться в чтении для вывода. Помните, что если ваши ответы отличаются от приведенных, это означает, что вы по-другому интерпретировали информацию и, возможно, упустили точку зрения автора. В этих отрывках вы также можете использовать процесс исключения и спросить себя, какое утверждение лучше всего завершает отрывок.

УПРАЖНЕНИЕ 2.15 для самостоятельной практики

R Прочтите каждый отрывок и выберите ответ, который лучше всего завершает мысль отрывка . Подумайте, почему другие ответы не будут правильным завершением отрывка.

Сравните свои ответы с ключом внизу упражнения. Если вы пропустили ed ответ, оглянитесь назад и попытайтесь понять, почему. На каких подсказках вы сосредоточились? Что ты пропустил?

• Для производителя заработная плата сотрудников составляет большую часть производственных расходов. Иногда упускается из виду тот факт, что заработная плата также определяет покупательную способность потребителя.Во время перепроизводства производитель пытается снизить эксплуатационные расходы за счет сокращения количества сотрудников. Это снижает затраты денег на заработную плату, но это также:
• поддерживает статус-кво
• увеличивает население
• повышает затраты
• снижает потребление
• Совершенно новые города, которые будут построены в будущем, могут быть лучше спланированы, чем уже существующие крупные города. Старые города не были должным образом спланированы с учетом значительного роста населения и промышленности, который в них имелся, и многие из них находятся в процессе сноса и восстановления больших участков.Этот процесс помогает улучшить некоторые старые города — как большие, так и маленькие, — но не дает им выбора полного проектирования города, которое будет доступно для:
• богатых городов
• крупных городов
• зарубежных городов
• новых городов
• Директор этой компании считает, что руководство все больше осознает, что бизнес-корпорации руководствуются и должны руководствоваться политиками, разработанными для удовлетворения человеческих потребностей, а также материальных потребностей, и что нет ничего несовместимого между этим и изготовление из:
• образовательных возможностей для рабочих
• хорошая и удовлетворительная прибыль
• политических врагов в отдельных районах
• лучшие возможности для рабочих
• Знания и удовольствие неразрывно связаны.Для нас невозможно узнать то, что нам не нравится, и мы не можем наслаждаться тем, что не дает:
• урок
• новинка
• Практическое применение
• сильные эмоции
• Ораторское искусство лучше всего оценивать по принципам, отличным от тех, которые применяются в других постановках. Истина — объект философии и истории. Заслуга поэзии в ее истине, хотя истину можно понять только через воображение, пробуждаемое поэзией.Объект ораторского искусства — не правда, а убеждение. Оратор, который исчерпывает всю философию вопроса, демонстрирует все грации стиля, но не производит впечатления на аудиторию, может быть великим эссеистом, великим политиком, великим мастером композиции, но:
• по сути убедитель
• не поэт
• по сути оратор
• не оратор

Вот ответы:
1. D
2. D
3. B
4. A
5.D

Упражнения взяты из: Science Research Associates. (1978). Чтение для упражнений на понимание. Серия достижений SRA . Чикаго: Ассоциация научных исследований.

Проверьте еще раз, если вы пропустили какой-либо из ответов в этом самоупражнении. В каких случаях вы зачитывали отрывки свои идеи при выборе ответа по сравнению с тем, что изложено в отрывке?

В следующей главе мы попрактикуемся в том, чтобы взять эти основные идеи и поддерживающие идеи и изложить их своими словами или перефразировать, чтобы составить резюме, которое очень полезно не только для запоминания и изучения информации перед тестами, но и для просмотра источников и включение содержащейся в них информации в свои эссе — по сути, предоставление подтверждающих доказательств, чтобы сделать ваши аргументы более убедительными.

Запись в журнале № 2

Напишите один или два абзаца, отвечая на следующие вопросы.

Что вы заметили в своем стиле письма? Вы пишете более субъективно или объективно? Вы обнаружили, что у вас проблемы с одной перспективой или углом зрения по сравнению с другой? Как вы думаете, над чем вам нужно поработать в связи с этим?

На каких вопросах правописания и выбора слов, если таковые имеются, вам придется сосредоточиться в течение семестра и при написании письма в целом?

Обдумайте цели, которые вы поставили в главе 1.Есть ли что-нибудь, что вы хотели бы добавить или уже чувствуете себя более уверенно?

Помните, как указано в описании экзамена в вашей программе:

• Ожидается, что вы ответите на вопросы, размышляя и обсуждая свой опыт работы с материалами недели.
• При написании дневника вам следует сосредоточиться на фрирайтинге — письме без (чрезмерного) рассмотрения формальных структур письма — но вы хотите помнить, что его будет читать преподаватель, который должен уметь понимать ваши идеи.
• Ваш инструктор сможет увидеть, заполнили ли вы эту запись, к концу недели, но не прочитает все журналы до 6 недели.

Indeed.com: 22 примера завершения деловых писем

Письма — важный способ общения в деловом мире. Независимо от того, отправляете ли вы письмо по почте или по электронной почте, хорошо написанная и хорошо отформатированная заметка может помочь вам наладить и поддерживать позитивные деловые отношения. То, как вы заканчиваете деловое письмо, дает вам возможность оставить хорошее впечатление у получателя.В этой статье мы рассмотрим, как профессионально закончить письмо правильными заключительными предложениями и заключительными фразами.

Описание изображения

Формат делового письма
1. Дата
2. Имя и адрес
3. Приветствие
4. Начальный параграф
5. Заключительный параграф
6. Бесплатное закрытие и подпись

Связано: Деловой формат письма и Пример

Что такое закрытие делового письма?

Закрытие письма — это слово или фраза, используемые перед подписью для обозначения прощания.Эта фраза свидетельствует об уважении и признательности к получателю.

Когда вы будете готовы закончить свое письмо, вам следует выбрать уместное, уважительное и профессиональное завершение, которое привлечет внимание читателя к содержанию вашего письма. Вы также можете использовать закрытие, чтобы связать окончание с содержанием письма.

Связано: 7 эффективных способов начать сопроводительное письмо (с примерами)

Как закончить деловое письмо

При выборе способа завершения делового письма следует учитывать несколько моментов.Последние слова письма могут произвести сильное впечатление на получателя, поэтому вам следует выбрать окончание, которое усиливает цель письма и подчеркивает ваши профессиональные отношения. Используйте эти пять шагов, чтобы придумать финал, который оставит у читателя положительное впечатление:

1. Используйте целенаправленное последнее предложение.
2. Учитывайте контекст.
3. Подумайте о своих отношениях.
4. Закончите своей подписью.

1. Используйте целенаправленное последнее предложение

После основного текста письма, но перед закрытием, вы можете включить короткий последний абзац, состоящий всего из одного или двух предложений.Вы можете использовать это последнее предложение для различных целей, в том числе для следующего:

• Уточнить или переформулировать цель письма.
• Обобщите ключевой момент.
• Запросить действие.
• Предлагаю приглашение.
• Выразите благодарность.
• Подтвердите соединение.

Рассмотрим эти примеры последних предложений, которые помогут вам закончить деловое письмо:

• Я с нетерпением жду вашего ответа.
• Я признателен за ваш вклад по этому вопросу.
• Спасибо за понимание, на следующей неделе я свяжусь с вами для уточнения деталей.
• Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь обращаться ко мне.
• С интересом жду вашего ответа.
• Было приятно иметь с вами дело.
• Спасибо за рекомендацию, и я буду держать вас в курсе моего статуса.
• Спасибо за ваше время и внимание.
• Пожалуйста, дайте мне знать, могу ли я чем-нибудь помочь.

2. Учитывайте контекст

Окончание вашего делового письма должно соответствовать цели письма. Если вы пишете с просьбой об одолжении или выражаете свою благодарность, вы можете закончить письмо фразой вроде « С признательностью, ». Если ваше письмо направлено на установление деловых контактов, вы должны соблюдать формальность и уважение, заканчиваться такими словами, как « С уважением, » или « С уважением». ”При выборе закрытия учитывайте контекст вашего письма.

Связано: Письмо о заинтересованности: определение, советы и примеры

3. Рассмотрите ваши отношения

Ваше заключение должно соответствовать вашим отношениям с получателем письма. Если письмо адресовано начальнику, кому-то, с кем вы никогда не встречались, или кому-то, кого вы не очень хорошо знаете, выберите формальное и профессиональное окончание, например: « С уважением, », «С уважением, » или « С уважением, ».Если письмо адресовано кому-то, с кем вы часто общались или хорошо знаете, то вы можете использовать более неформальное завершение, сохраняя при этом профессиональный тон, например, « Best, », « Cordially » или « Спасибо». ”

Связано: Письмо о намерениях: определение, примеры и советы по написанию

4. В конце поставьте свою подпись

После заключительной фразы поставьте свою подпись. После подписи укажите свою контактную информацию, если она еще не указана в заголовке в верхней части официального письма.Вы можете указать свою должность, а также свой адрес электронной почты и номер телефона. Если вы отправляете письмо по электронной почте, вы также можете включить ссылку на свой профессиональный профиль в Интернете или рабочее портфолио.

Связанный: Как написать профессиональный адрес электронной почты

Советы по форматированию закрывающих деловых писем

Используйте эти советы, чтобы профессионально отформатировать конец вашего делового письма:

• Начните бесплатное завершение с нового строка после последнего абзаца тела сообщения.Если письмо находится в формате блока (все строки на одном уровне с левым полем), закрывающая строка также должна начинаться слева. Если вы используете полублочный стиль (с отступом в первых строках каждого абзаца), начинайте заключительную фразу справа от центра, чтобы она совпадала с датой в заголовке.
• Начните закрытие с заглавной буквы. Если закрытие состоит из более чем одного слова, используйте строчные буквы для любых следующих слов.
• Используйте запятую после приветственного закрытия перед своей подписью.
• Оставьте четыре пробела перед напечатанным именем, чтобы вы могли поставить свою собственноручную подпись над ним, если вы отправляете письмо на бумаге. Если вы отправляете письмо по электронной почте, укажите один пробел между закрытием и вашим именем.

Связано: Как оформить сопроводительное письмо (с советами и примерами)

Примеры закрытия делового письма

Если вы хотите быть очень формальным при закрытии делового письма, рассмотрите возможность использования одной из этих фраз :

1. С уважением
2. С уважением
3. С уважением
4. С уважением

В зависимости от ситуации вы можете использовать формальные способы заключения делового письма:

1. С уважением
2. С уважением
3. С уважением
4. Благодарю вы
5. С признательностью
6. С благодарностью
7. С искренней благодарностью
8. С уважением

Если у вас есть близкие отношения с человеком, с которым вы переписываетесь, подумайте о неформальной подписи для завершения делового письма:

1. С наилучшими пожеланиями
2. Всего наилучшего
3. С наилучшими пожеланиями
4. С уважением
9 0011 С уважением
5. Добрые пожелания
6. Большое спасибо
7. С уважением
8. Еще раз спасибо
9. С уважением

Примеры окончаний деловых писем

Ниже приведены примеры способов завершения письма, которые вы можете использовать в качестве руководства, когда написать свой:

Пример 1: Завершение официального письма

Еще раз спасибо за внимание к этому вопросу.Пожалуйста, не стесняйтесь обращаться ко мне, если у вас есть какие-либо вопросы или если я могу помочь.

С уважением,

[собственноручная подпись]
Алексис Парино

Пример 2: Завершение неофициального электронного письма

Было приятно иметь с вами дело.

С наилучшими пожеланиями,

Джейкоб Винтерс
Директор по маркетингу, фирма L&H
882-671-5642
j_winters @ email.com

16 Заменить на «Потому что» или «Потому что»

Марк Никол

Для создания объяснения можно использовать множество слов или фраз. Самым распространенным является , потому что (или «из-за»), но и у других есть свои применения. Вот альтернативы и обсуждение их использования и их достоинств.

1. As : As является прямым синонимом , потому что (например, «Он решил не идти смотреть фильм, так как он получил плохие отзывы»), но он хуже.

2. В результате : Эта фраза заменяет «из-за», а не , потому что , как в «В результате его вмешательства дело было возобновлено, и в конечном итоге они были реабилитированы».

3. До тех пор, пока : Этот неформальный эквивалент , потому что используется для выражения мысли о том, что, учитывая, что одно происходит, или произойдет, или будет правдой, другое возможно, в таких утверждениях, как «Пока вы» ты собираешься подобрать для меня что-нибудь?

4. Быть как (или быть как как или быть тем): Эта фраза имеет тот же смысл — и ту же формальность — как «до тех пор, пока».

5. Учитывая, что : Эта фраза по существу идентична по значению «до тех пор, пока» и «быть как» и их вариантам.

6. Из-за : Подобно «в результате», «из-за» является предлогом, а не союзом, например , потому что , и используется вместо «потому что отдельно», а вместо «из-за». Это относится, в частности, к объяснению того, почему что-то произошло или произойдет или не произойдет, например: «Из-за большого количества заявок мы не можем отвечать индивидуально каждому заявителю.”

7. Вместо : Этот заменитель , потому что зарезервирован для поэтического использования, например, «Давайте есть и пить, потому что завтра мы умрем».

8. Поскольку : эта фраза является очень формальным эквивалентом , потому что , например, «Поскольку его учетная запись была дискредитирована, я бы не поверил ничему другому, что он говорит».

9. Ввиду того, что : Эта фраза идентична по смыслу «постольку».

10. Теперь, когда : эта фраза неофициально означает причину и следствие, например: «Теперь, когда вы здесь, мы можем продолжить.”

11. из : Эта фраза применима к объяснению эмоций или чувств — например, «Она спросила из сострадания» или «Из злости я воздержался от передачи сообщения».

12. Из-за : Эта фраза эквивалентна «из-за»; два варианта более формальны, чем «из-за».

13. Видно, что : Эта фраза идентична «учитывая это».

14. Начиная с : эта альтернатива , потому что является неофициальным и считается второстепенным, потому что поскольку в первую очередь относится к истекшему времени, и использование может быть запутано, как в «Так как шел дождь, нам не нужно было поливать сад »; читатель может не понять, пока не прочитает вторую половину предложения, что смысл скорее причинный, чем временной.

15. Благодарность : этот эквивалент «из-за», несмотря на формулировку, может применяться как к положительному, так и к отрицательному исходу; «Благодаря вашему вмешательству мы получаем много нежелательного внимания», — демонстрирует последний смысл.

16. Через : Через — предлог; оно заменяет «из-за», как в слове «Благодаря усилиям этих благотворительных организаций городские службы помощи бездомным были восстановлены».

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Оформите подписку и начните получать наши ежедневные советы и упражнения по написанию!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию «Выражения», просмотрите наши популярные публикации или выберите соответствующую публикацию ниже:

Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

• Вы улучшите свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
• Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
• Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!

Попробовать бесплатно

Профессор отстранен от занятий за произнесение китайского слова, которое звучит как ругательство на английском языке

В результате неоднозначного решения Университет Южной Калифорнии заменил профессора делового общения другим преподавателем на одном из его классов за произнесение китайского слова, которое звучит как ругательство на английском языке .

В конце прошлого месяца профессор Грег Паттон проводил урок о «словах-наполнителях» на других языках — подумайте «эээ», «ммм» или «что-то вроде» по-английски — в своем магистерском курсе по коммуникации для управление.

«Перерыв между идеями может помочь привлечь аудиторию», — сказал Паттон, согласно записи одного из разделов курса Zoom и транскрипции, появившейся рядом с ним на экране. «В Китае, — продолжил он, — обычное слово для паузы — это то, что».«Значит, в Китае это может быть ne ga, ne ga, ne ga. ”

Паттон, который работал в Китае, но не изучает китайский язык, не предупреждал студентов, что 那个, или ne ga , (альтернативно пишется nà ge и nèige ) звучит примерно как N-слово — что он делает. И некоторые или все чернокожие студенты в трех разделах курса были оскорблены тем, что они услышали. Поэтому они написали письмо декану школы бизнеса им. Маршалла Джеффри Гарретту и другим, в котором описали Паттона как нечувствительного и неспособного вести трехнедельный интенсивный курс общения.

«То, как мы услышали это в классе, свидетельствует о гораздо более обидном слове, имеющем огромное значение для черного сообщества», — писали студенты, которые назвали себя черными кандидатами на степень магистра делового администрирования в 2022 году. «В слове более 10 000 символов. Китайская письменность и использование этой фразы, являющейся явным синонимом этого уничижительного термина N-Word, оскорбительны и неприемлемы для нашего сообщества USC Marshall. Небрежность и пренебрежение, проявленные нашим профессором, были очень очевидны в сегодняшнем классе.”

Студенты сказали, что некоторые из них выразили свою озабоченность Паттону во время его лекции, но он все равно использовал это слово в следующих разделах класса. Они также сказали, что связались с сокурсниками из Китая, которые «подтвердили, что произношение этого слова сильно отличается от того, что профессор Паттон описал в классе. Слово чаще всего используется с паузой между двумя слогами ».

Менее чем через неделю после окончания учебы в аспирантуре, студенты добавили, «заставили почувствовать себя меньше, чем… Мы обременены борьбой с нашим существованием в обществе, на рабочем месте и в Америке.Нас не следует заставлять бороться за наше чувство покоя и душевного благополучия в Marshall ».

Несколько дней спустя Гарретт, декан бизнес-школы, отправил студентам электронное письмо, в котором сообщалось, что Паттона заменяют на посту инструктора курса, что вступает в силу немедленно.

«Для преподавателей просто неприемлемо использовать в классе слова, которые могут маргинализировать, навредить и нанести ущерб психологической безопасности наших студентов», — написал Гарретт. Паттон «несколько раз повторил китайское слово, которое очень похоже на гнусное расовое оскорбление в английском языке.Понятно, что это вызвало у студентов большую боль и огорчение, и мне за это очень жаль ».

Хотя это изменение, по-видимому, приветствовалось теми студентами, которые призывали к действиям против Паттона, его фактическое отстранение от преподавания курса разозлило многих других студентов и выпускников.

В одной петиции о восстановлении Паттона на работе с тысячами подписей говорится: «Для него быть подвергнутым цензуре просто потому, что китайское слово звучит как английский уничижительный термин, это ошибка и неуместна, особенно с учетом образовательной среды.Он также отвергает тот факт, что китайский — настоящий язык и имеет собственное произношение, не имеющее отношения к английскому ».

Девяносто четыре выпускника Marshall, многие из которых китайцы и сейчас живут в Китае, написали собственное письмо декану и другим администраторам, выражая поддержку Паттону.

«Все мы получили огромную пользу от академического руководства профессора Паттона. Его забота, мудрость и открытость были отличительными чертами нашего образовательного опыта и роста в USC, а также основой нашего постоянного успеха в последующие годы », — написали названные выпускники.

Более того, они сказали: «Мы единодушно признаем использование профессором Паттоном слова« na ge » как точную интерпретацию общепринятого китайского употребления, а также полностью уместную и весьма эффективную иллюстрацию использования пауз. Профессор Паттон использовал этот и сотни других примеров на наших занятиях на протяжении многих лет, обеспечивая богатство, актуальность и влияние на реальный мир ».

В письме чернокожих студентов говорится, что «в свете убийств Джорджа Флойда и Бреонны Тейлор, а также недавних и продолжающихся коллективных протестов и социального пробуждения по всей стране мы не можем допустить этого.”

В письме выпускников упоминался другой контекст: культурная революция в Китае, в которой, по словам некоторых подписавших, они жили, а также многие из их родителей.

«Нынешний инцидент и реакция Маршалла до сих пор кажутся тревожно похожими на поведение, распространенное в Китае в то время — ложные обвинения против невинных людей, которые переросли в безумие», — написали 94 выпускника.

В заявлении школы говорится: «Мы признаем историческое, культурное и пагубное влияние расистского языка.Не называя Паттона по имени, в нем говорится: «Преподаватель согласился взять кратковременную паузу, пока мы проводим обзор, чтобы лучше понять ситуацию и предпринять соответствующие следующие шаги. Сейчас класс ведет другой инструктор ».

Согласно заявлению,

USC «стремится создать культуру уважения и достоинства, при которой все члены нашего сообщества могут чувствовать себя в безопасности, получать поддержку и процветать». «У нас есть тщательный процесс ответа на отчеты и предложения мер поддержки любому студенту, преподавателю или сотруднику, который обращается за помощью.”

Мэтью Симмонс, представитель бизнес-школы, отказался отвечать на дополнительные вопросы по этому делу, но сказал, что Паттон не был «отстранен от преподавания». Он делает паузу, пока другой профессор ведет этот курс, но продолжает преподавать другие ».

Даже если Маршалл не считает это отстранением от занятий, Американская ассоциация университетских профессоров утверждает, что удаление профессора из класса до слушания перед преподавательским составом является суровым наказанием, которое следует применять в случае серьезных угроз безопасности.

«Исключение даже из одного класса может, конечно, серьезно подорвать репутацию преподавателя как учителя», — говорится в отчете AAUP о «использовании и злоупотреблении» отстранениями преподавателей. «Отстранение обычно подразумевает крайне негативное суждение, основание для которого остается непроверенным в отсутствие слушания, даже если администрация может утверждать, что это избавляет преподавателей от затруднений. Это потенциальное затруднение должно быть подвержено риску (или, по крайней мере, преподавателю должно быть разрешено рискнуть этим), если у человека есть шанс очистить свое имя.”

Паттон не согласился на интервью. В письме исполнительному совету Ассоциации аспирантов Маршалла он принес «еще одно глубокое извинение за дискомфорт и боль, которые я причинил членам нашего сообщества. Я всегда стремился создать динамичную, разнообразную и поддерживающую среду обучения, и недавно я узнал, что это не всегда так ».

Объясняя, что произошло, с его точки зрения, Паттон сказал, что он преподавал данный курс в течение 10 лет, и пример китайского слова-заполнителя, который он использовал, «был дан мне несколькими иностранными студентами несколько лет назад.Включение других языков в курс является «частью глубоких и постоянных усилий по включению, поскольку я постарался найти и включить множество международных, глобальных, разнообразных, женских, широких и всеобъемлющих примеров лидерства и иллюстраций для улучшения коммуникации и межличностного общения. навыки на нашем глобальном рабочем месте ».

Паттон также написал, что его пример частично вдохновлен его собственными годами работы в Шанхае, «не посещая языковых курсов». Он добавил, что, учитывая разницу в «звуках, акценте, контексте и языке», «я не связывал это в данный момент ни с какими английскими словами и уж тем более ни с какими расовыми оскорблениями.”

В письме студентов Паттон обвиняется в том, что он запускал и останавливал запись Zoom в подозрительное время во время своей лекции. «Другими словами, он осознавал серьезность и неприемлемость этого примера и намеренно решил не включать его в запись Zoom на время сеанса», — говорится в нем. Паттон в своем письме снова отрицает, что имел какие-либо дурные намерения. Он также имеет обыкновение регулярно останавливать свои записи Zoom, чтобы избежать записи переходных моментов и прорывных дискуссий для студентов, которые будут смотреть лекции позже.

Хотя в письме с жалобой говорилось, что «несколько студентов во время лекции подняли вопрос о ненадлежащем использовании Na-Ga», Паттон написал, что только один студент обратился к нему после третьего занятия за день.

Паттон также сказал, что предварительная оценка курса случайно проводилась в тот же день. По его словам, среди «отзывов студентов из трех разделов было три комментария, которые ссылаются на конкретную иллюстрацию». «Когда я их прочитал, мое сердце упало, и с тех пор я чувствую себя ужасно.”

Паттон сказал, что он отправил всю программу по электронной почте, чтобы извиниться, и снова извинился на следующее утро.

«Я был готов взглянуть на все, что я мог бы сделать, лично и в организационном плане, чтобы помочь студентам и их одноклассникам выздороветь», — сказал он, добавив, что с тех пор он узнал, что у прошлых учеников, возможно, были аналогичные проблемы.

Дело

Паттона привлекло значительное внимание средств массовой информации и комментаторов, причем последние в целом описывают реакцию университета как чрезмерную и пугающую на свободу слова.

Дэвид Френч, политический журналист и бывший президент Фонда за права личности в образовании и обозреватель журнала Time , написал в Твиттере, например, что если «кто-то думает, что он помогает делу расового равенства, участвуя в абсурдные, чрезмерные речи, преследующие невиновных людей, то они, к сожалению, ошибаются ».

Этот случай представляет собой уникальный поворот в дебатах вокруг произнесения слова на букву N в классе, когда оно появляется в классных текстах.Некоторые ученые считают, что употребление «N-слова» вместо полной огласки, когда оно встречается в литературе или, скажем, в судебном деле, представляет собой цензуру. Другие профессора говорят, что «N-слово» передает суть так же эффективно, как и полное слово, без ущерба для педагогической среды, включая доверие между профессором и студентами.

«Уважаемый господин или госпожа» — подходит ли оно для использования?

Как узнать, когда использовать Dear Sir or Madam или что-то еще? При написании делового письма или электронного письма может быть настоящей проблемой получить правильное приветствие, особенно для человека, которого вы не знаете, или для организации, с которой вы никогда не работали.В таких ситуациях вам следует ошибиться в сторону формальности, но даже в этом случае есть веские причины избегать Dear Sir или Madam . К счастью, есть несколько альтернатив для Dear Sir или Madam , которые помогут вам оставаться профессионалом.

Уважаемый сэр или мадам приемлемо?

Короткий ответ — да, но очень редко — хотя, конечно, не все согласны.

Вот почему:

• В современном технологически связанном мире нет (почти) оправдания тому, что вы не знаете, кому вы пишете.
• Уважаемый господин или Уважаемая госпожа может оскорбить вашего получателя, если вы не знаете его пол или ошиблись.

Если вы хотите написать лучшее сопроводительное письмо потенциальному работодателю или отличное деловое письмо потенциальному клиенту, вы хотите выделиться, верно? Скорее всего, вы хотите показать, что вы уже отлично подходите для команды. Знание чьего-либо имени, пола и того, чем они занимаются, является основным способом продемонстрировать свои вложения.

Уважаемый господин / госпожа Сопроводительное письмо vs.Уважаемый господин / госпожа, электронная почта

Вам следует избегать использования Уважаемый господин / госпожа в электронных письмах, а также в сопроводительных письмах.

Сопроводительные письма заметно более формальны, чем электронные письма, но действуют некоторые из тех же правил, особенно если вы пишете кому-то впервые. Независимо от формата используйте формальный тон, а, как уже говорилось ранее, уделяйте время поиску того, кому вы пишете.

Уважаемый господин / госпожа Альтернативы

Поскольку вам следует потратить некоторое время на то, чтобы точно определить, кому вы пишете, лучшие альтернативы совершенно безличному Dear Sir or Madam включают, в порядке предпочтения:

• Уважаемый [Имя Фамилия],
• Уважаемый г-н./Ms./Dr. [Фамилия],
• Уважаемый [Имя], или Здравствуйте, [Имя], (только неформально. Хорошо, если вы уже работали вместе раньше или окружающая среда случайная).
• Уважаемый [Название группы или отдела],
• Уважаемый [Должность],
• Для тех, кого это может касаться,
• Уважаемый господин или Уважаемая госпожа,
• Уважаемые сэр или мадам,

Эта блок-схема делового письма поможет вам понять, когда использовать Уважаемый господин или госпожа , а когда использовать что-то еще.

Уважаемый господин / госпожа против тех, кого это может касаться

Если после тщательного поиска в Интернете и вне его вы не можете узнать имя, роль или пол предполагаемого получателя, что вам следует делать? В этой (редкой) ситуации вам следует использовать Уважаемый господин или госпожа , а не Для кого это может касаться .

Хотя многие люди используют Уважаемый господин или Госпожа как взаимозаменяемые с Для кого это может касаться , существует заметная разница в том, что означает, что работодатели или компании в определенных формальных секторах (академии, юриспруденции, финансах и т. Д.)) будет чувствителен к.

Кого это может касаться подразумевает, что информация, обсуждаемая в письме, может быть передана любой соответствующей стороне в организации.

Это приветствие следует использовать для общих вопросов, таких как запросы на поддержку или обратную связь.

Уважаемые сэр или госпожа подразумевает, что вы имеете в виду одного конкретного человека для этого письма, но не знаете его имени, титула или пола.

Это приветствие следует использовать для общения по поводу конкретных проектов, конкретных проблем или работы.

Как правильно использовать Уважаемый господин или госпожа

Если вы должны использовать Уважаемый господин или госпожа или его вариант, традиционно это приветствие сочетается с С уважением, в подписи. Вот шаблон письма или электронного письма, в котором правильно используется код Dear Sir или Madam .

Уважаемый сэр или мадам, (или Уважаемый сэр, или Уважаемая мадам,)

Буквенный текст по центру страницы по вертикали.

С уважением,

[ваша подпись, если возможно]

Ваше имя и фамилия Ваше обозначение

Уважаемый сэр или мадам или что-то еще? Примите участие в опросе!

Какое приветствие вы используете в сопроводительных письмах и электронных письмах? Как узнать, что использовать?

.